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Sanitaire, Froid et Climatisation - MFEP

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1.2. PORTRAIT DE FORMATION DU DOMAINE : <strong>Sanitaire</strong>, <strong>Froid</strong><br />

<strong>et</strong> <strong>Climatisation</strong><br />

1.2.1 Problématique<br />

Le passage d’une économie planifiée à une économie de marché ainsi que les grandes<br />

évolutions technologiques, ont fait que l’Algérie a opté pour une relance économique des<br />

différents secteurs <strong>et</strong> domaines pouvant développer l’économie du pays de façon rationnelle <strong>et</strong><br />

durable.<br />

Les employeurs des différents secteurs d’activité économique ont ressenti un besoin urgent en<br />

main d’œuvre qualifiée. En réponse à ce besoin, le secteur de la formation <strong>et</strong> de<br />

l’enseignement professionnels a pris en charge la responsabilité de former <strong>et</strong> de m<strong>et</strong>tre à la<br />

disposition des gestionnaires économiques une ressource humaine qualifiée <strong>et</strong> adéquate, avec<br />

toute la maîtrise professionnelle voulue dans le domaine d’activité considéré.<br />

Ainsi, le secteur de la formation offre son appui au secteur économique afin de surmonter le<br />

défi de la compétitivité que suppose l’ouverture de l’économie nationale. Tous sont<br />

conscients que la formation <strong>et</strong> l’apprentissage demeurent des outils privilégiés d’acquisition <strong>et</strong><br />

d’amélioration de la compétence. L’appui offert vise non seulement l’accroissement de la<br />

productivité de la main-d’œuvre par une formation qui donne accès à des compétences<br />

immédiatement utilisables <strong>et</strong> à un savoir-être conforme aux attentes des entreprises pour<br />

l’exercice des fonctions de travail en demande mais vise, également, à rendre disponible <strong>et</strong><br />

accessible une formation spécifique de qualité <strong>et</strong> adaptée aux besoins particuliers des secteurs.<br />

En eff<strong>et</strong>, la problématique du développement économique <strong>et</strong> social d’un pays repose sur la<br />

qualification de sa ressource humaine qui constitue, en majeure partie, son capital de<br />

compétences individuelles <strong>et</strong> collectives.<br />

Le domaine d'activité économique associé au <strong>Sanitaire</strong>, <strong>Froid</strong> <strong>et</strong> <strong>Climatisation</strong> est à large<br />

spectre <strong>et</strong> s'applique notamment aux secteurs d’activité économique suivants :<br />

• L'agroalimentaire<br />

• Le bâtiment<br />

• Le tourisme <strong>et</strong> hôtellerie<br />

• La pêche<br />

• Les services en électroménager<br />

• La santé<br />

• L'énergie/hydrocarbures<br />

• Le transport<br />

• L'aéronautique <strong>et</strong> la recherche militaire.<br />

L’étude des spécialités <strong>et</strong> des métiers du domaine est entreprise afin de pouvoir répondre à un<br />

certain nombre d'interrogations :<br />

• Quels sont les métiers demandés par les gestionnaires économiques ?<br />

• Quelles sont les insuffisances en terme de compétences ?<br />

• Quelles sont les spécialités à développer, à créer ou à supprimer ?<br />

• Est-ce que le système actuel peut répondre aux nouveaux besoins ?<br />

Proj<strong>et</strong> APC : AL2500 Etude sectorielle : Domaine <strong>Sanitaire</strong>, <strong>Froid</strong> <strong>et</strong> <strong>Climatisation</strong><br />

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