Sanitaire, Froid et Climatisation - MFEP
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1.2. PORTRAIT DE FORMATION DU DOMAINE : <strong>Sanitaire</strong>, <strong>Froid</strong><br />
<strong>et</strong> <strong>Climatisation</strong><br />
1.2.1 Problématique<br />
Le passage d’une économie planifiée à une économie de marché ainsi que les grandes<br />
évolutions technologiques, ont fait que l’Algérie a opté pour une relance économique des<br />
différents secteurs <strong>et</strong> domaines pouvant développer l’économie du pays de façon rationnelle <strong>et</strong><br />
durable.<br />
Les employeurs des différents secteurs d’activité économique ont ressenti un besoin urgent en<br />
main d’œuvre qualifiée. En réponse à ce besoin, le secteur de la formation <strong>et</strong> de<br />
l’enseignement professionnels a pris en charge la responsabilité de former <strong>et</strong> de m<strong>et</strong>tre à la<br />
disposition des gestionnaires économiques une ressource humaine qualifiée <strong>et</strong> adéquate, avec<br />
toute la maîtrise professionnelle voulue dans le domaine d’activité considéré.<br />
Ainsi, le secteur de la formation offre son appui au secteur économique afin de surmonter le<br />
défi de la compétitivité que suppose l’ouverture de l’économie nationale. Tous sont<br />
conscients que la formation <strong>et</strong> l’apprentissage demeurent des outils privilégiés d’acquisition <strong>et</strong><br />
d’amélioration de la compétence. L’appui offert vise non seulement l’accroissement de la<br />
productivité de la main-d’œuvre par une formation qui donne accès à des compétences<br />
immédiatement utilisables <strong>et</strong> à un savoir-être conforme aux attentes des entreprises pour<br />
l’exercice des fonctions de travail en demande mais vise, également, à rendre disponible <strong>et</strong><br />
accessible une formation spécifique de qualité <strong>et</strong> adaptée aux besoins particuliers des secteurs.<br />
En eff<strong>et</strong>, la problématique du développement économique <strong>et</strong> social d’un pays repose sur la<br />
qualification de sa ressource humaine qui constitue, en majeure partie, son capital de<br />
compétences individuelles <strong>et</strong> collectives.<br />
Le domaine d'activité économique associé au <strong>Sanitaire</strong>, <strong>Froid</strong> <strong>et</strong> <strong>Climatisation</strong> est à large<br />
spectre <strong>et</strong> s'applique notamment aux secteurs d’activité économique suivants :<br />
• L'agroalimentaire<br />
• Le bâtiment<br />
• Le tourisme <strong>et</strong> hôtellerie<br />
• La pêche<br />
• Les services en électroménager<br />
• La santé<br />
• L'énergie/hydrocarbures<br />
• Le transport<br />
• L'aéronautique <strong>et</strong> la recherche militaire.<br />
L’étude des spécialités <strong>et</strong> des métiers du domaine est entreprise afin de pouvoir répondre à un<br />
certain nombre d'interrogations :<br />
• Quels sont les métiers demandés par les gestionnaires économiques ?<br />
• Quelles sont les insuffisances en terme de compétences ?<br />
• Quelles sont les spécialités à développer, à créer ou à supprimer ?<br />
• Est-ce que le système actuel peut répondre aux nouveaux besoins ?<br />
Proj<strong>et</strong> APC : AL2500 Etude sectorielle : Domaine <strong>Sanitaire</strong>, <strong>Froid</strong> <strong>et</strong> <strong>Climatisation</strong><br />
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