Sanitaire, Froid et Climatisation - MFEP

1.4. CARTE EFFECTIVE DES SPECIALITES
La carte des enseignements 3 permet de connaître la distribution des spécialités
professionnelles sur le territoire national. Les données relatives au domaine Sanitaire, Froid et
Climatisation sont présentées en annexe.
Le tableau annexé (A.1) montre que les spécialités du domaine SFC sont dispensées dans 42
des 48 wilayas du territoire national. Ces spécialités sont enseignées dans différents
établissements (CFPA, INSFP, IFP), on y trouve les trois niveaux de qualification le CMP, le
BT et le BTS.
Parmi les sept spécialités décrites sur les fiches, on ne compte que cinq spécialités
officiellement prises en charge à l'échelle nationale. Les autres spécialités ne sont pas
enseignées actuellement. Les taux de la prise en charge de ces spécialités sont donnés dans ce
qui suit :
Tableau 4 : Taux de prise en charge des spécialités SFC
Code Spécialités Taux (%)
BTPH008 Chauffage central 6.9
BTPH009 Installation sanitaire et gaz 44.5
ELE004 Montage et dépannage des appareils frigorifiques 26.4
ELE012 Maintenance des appareils frigorifiques 5.5
ELE021 Installation et maintenance des appareils
frigorifiques industriels et de climatisation
16.7
Total 100
Le taux de prise en charge est le pourcentage de wilayas qui enseignent la spécialité parmi les
42 concernées par le domaine. On remarque que la spécialité "Installation sanitaire et gaz" est
celle représentant le taux le plus élevé (44.5%), alors que la spécialité "Maintenance des
appareils frigorifiques" est la moins répandue (5.5%).
1.5. STATISTIQUES DES STAGIAIRES FORMES
Les données statistiques relatives aux inscrits, diplômés, échecs et abandons des spécialités
SFC ont été recueillies, par mode de formation, sur une période de 5 ans (2000 – 2004). Ces
informations couvrent les 39 wilayas qui ont accepté de répondre à notre questionnaire. Ces
données sont annexées (A.2).
L’analyse des données en terme de moyenne, de taux, d’évolution et de comparaison
régionales entre les spécialités s'est avérée très difficile, voire impossible. Ces spécialités ont
été prises en charge à des moments différents par les établissements de formation et de
nouveaux établissements ont été créés pendant cette période. De même, on constate des
variations importantes de l’effectif des stagiaires par établissements, d’une années à l’autre,
causée surtout par la demande sociale.
3 MFEP, Guide des offres de formation, CD Rom 2003.
Projet APC : AL2500 Etude sectorielle : Domaine Sanitaire, Froid et Climatisation
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