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En ligne - Ifadem

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Conception d'activitéspour les élèvesÀ partir du texte d’histoire ci-dessous, crée des activités de compréhension et de production écrites pourtes élèves.enseigner l’éveil sCientiFique en FrançaisL’empire et le royaume lunda ont été parmi mieux organisésen Afrique d’avant la conférence de Berlin. L’exercice du pouvoirétait même accordé aux femmes. Ils ont connu une grande prospéritédu fait de leurs contacts privilégiés avec des partenaires commerciaux,notamment, arabes et portugais. La capture et l’exécutiondes chefs rebelles au pouvoir colonial issu de la conférence deBerlin ont provoqué le déclin de cet empire.Selon la tradition, l’empire est né au XVI e siècle lorsqu’ungroupe de population issu de l’empire luba dirigé par IlungaTshibinda, frère ou neveu de l’empereur ilunga Kalala, émigrevers l’ouest et arrive sur la terre de la confédération lunda oubalunda, située dans le Kasaï supérieur au sud-ouest du Katanga.1675) prend le nom de Mwant Yav (vénérable Yav), qui restera le titre des souverains lundapar la suite. Lueji, stérile, dit-on, est la mère symbolique de l’empire. Et c’est une femmenommée Kamonga qui est la génitrice de l’héritier. La Confédération des Balunda. Le nom e siècle à deschefs bungu installés au sud-ouest du Katanga actuel.Adapté de Je connais le Zaïre, Drancy, Éditions ABC, 1978-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------enseigner l’éveil sCientiFique en Français------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------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d'activitéspour les élèves88 89

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