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Nature et métho<strong>de</strong>s1. Mesures <strong>de</strong> longueurs, d’angles, <strong>de</strong>volumes et <strong>de</strong> massesLongueurs : sur un banc d’optique.Longueurs : à partir d’une photo ou d’une vidéo.Angles : avec un goniomètre.Capacités exigiblesMettre en œuvre une mesure <strong>de</strong> longueur pardéplacement du viseur entre <strong>de</strong>ux positions.Pouvoir évaluer avec une précision donnée, parcomparaison à un étalon, une longueur (ou lescoordonnées d’une position) sur une imagenumérique.Utiliser un viseur à frontale fixe, une lunette autocollimatrice.Utiliser <strong>de</strong>s vis micrométriques et un réticule pourtirer parti <strong>de</strong> la précision affichée <strong>de</strong> l’appareilutilisé.Longueurs d’on<strong>de</strong>.Étudier un spectre à l’ai<strong>de</strong> d’un spectromètre à fibreoptique.Mesurer une longueur d’on<strong>de</strong> optique à l’ai<strong>de</strong> d’ungoniomètre à réseau.Mesurer une longueur d’on<strong>de</strong> acoustique à l’ai<strong>de</strong>d’un support gradué et d’un oscilloscope bicourbe.Volume : avec une pipette, éprouvette, fiole,burette.Verrerie jaugée et graduée.Masse : avec une balance <strong>de</strong> précision.2. Mesures <strong>de</strong> temps et <strong>de</strong> fréquencesFréquence ou pério<strong>de</strong> : mesure directe aufréquencemètre numérique, à l’oscilloscope ou viaune carte d’acquisition.Analyse spectrale.Décalage temporel/Déphasage à l’ai<strong>de</strong> d’unoscilloscope numérique.Sélectionner et utiliser le matériel adapté à laprécision requise.Préparer une solution aqueuse <strong>de</strong> concentrationdonnée à partir d’un soli<strong>de</strong> ou d’une solution <strong>de</strong>concentration molaire connue.Choisir <strong>de</strong> façon cohérente la fréquenced’échantillonnage, et la durée totale d’acquisition.Effectuer l’analyse spectrale d’un signal périodiqueà l’ai<strong>de</strong> d’un oscilloscope numérique ou d’une carted’acquisition.Reconnaître une avance ou un retard.Passer d’un décalage temporel à un déphasage etinversement.Repérer précisément le passage par un déphasage<strong>de</strong> 0 ou π en mo<strong>de</strong> XY.© Ministère <strong>de</strong> l’enseignement supérieur et <strong>de</strong> la recherche, 2013http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr9