Apprentissage - Institut des Sciences cognitives - CNRS

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Striatum = site de convergence-‘‘informations motrices ’‘ informations visuelles ’SNcS-RNécessite répétitions etrenforcement par récompense2 phasesAcquisitionRétention‘ informations motivationnelles ’
Importance <strong>des</strong> influx dopaminergiques de la SNcRéponse phasique < 200 ms50-110 msec après le SIRéponse à une récompense, nouveauté,saillance (loud click, large picture)= réponse stéréotypéePas de modulation en fonction de la nature dela récompenseSchultz et al., 1993
Page 1 and 2: Rôle des noyaux gris centrauxdans
Page 3 and 4: Noyaux gris centrauxouGanglions de
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Page 45 and 46: Miyachi et al., 1997Lésions réver
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Expérience 1 : Conclusions• APPR
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Apprentissage : 2 processus• Mém
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Apprentissage : 2 processus• Mém
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ApprentissagePFvlPMdFormation desha
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Graybiel & Kimura, 1995
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Aosaki et al., 1994
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