Apprentissage - Institut des Sciences cognitives - CNRS

More documents

Recommendations

Info

Apprentissage : 2 processus• Mémoire de travailSystème servant à retenir temporairement les informationset à les manipuler nécessaire pour se souvenir des associations testées et de leursconséquences, ainsi que pour développer des stratégies …• Formation des habitudes
Apprentissage : 2 processus• Mémoire de travailSystème servant à retenir temporairement les informationset à les manipuler nécessaire pour se souvenir des associations testées et de leursconséquences, ainsi que pour développer des stratégies …• Formation des habitudesEtablissement lent et incrémentiel de liens automatiquesentre un stimulus et une réponse
Page 1 and 2:
Rôle des noyaux gris centrauxdans
Page 3 and 4:
Noyaux gris centrauxouGanglions de
Page 5 and 6:
GGB• Globus pallidus- segment ext
Page 7 and 8:
Circuits des GGBFrontalCortexParié
Page 10 and 11:
Circuits des GGBCortexSNc SNcStriat
Page 12 and 13:
Circuits des GGBAlexander et al., 1
Page 14 and 15:
SensorimotorAssociatifLimbicParent
Page 16 and 17:
Circuits des GGBModels in science t
Page 18 and 19:
Eléctrophysiologie : StriatumNeuro
Page 20 and 21:
GGB et contrôle moteur• Patholog
Page 22:
GGB et fonctions non motrices• De
Page 25 and 26:
GGB et Mémoire des habitudes
Page 27 and 28:
Striatum et Mémoire des habitudesE
Page 29 and 30:
Importance des influx dopaminergiqu
Page 31 and 32: Striatum et Mémoire des habitudes
Page 33 and 34: Boussaoud & Kermadi, 1997Le striatu
Page 35 and 36: Knowlton et al., 1996Patients parki
Page 37 and 38: StimulusSONRéponseTouner à droite
Page 39 and 40: ApprentissagegoalStartturnRT = temp
Page 41 and 42: Réponse conditionnéeStimulusclick
Page 43 and 44: Importance des inputs dopaminergiqu
Page 45 and 46: Miyachi et al., 1997Lésions réver
Page 47 and 48: Striatum et tâche de Go-noGoTrembl
Page 49 and 50: Apprentissage associatif conditionn
Page 51 and 52: Apprentissage associatifconditionne
Page 53 and 54: Le cortex prémoteur dorsalPMdAppre
Page 55 and 56: Protocole
Page 57 and 58: Signal GO
Page 59 and 60: Incorrectes
Page 61 and 62: Eléctrophysiologie : Familière70
Page 63 and 64: Activité mouvement et/ou récompen
Page 65 and 66: Familière : codage séléctifStimu
Page 67 and 68: Conclusions : Familières- Décharg
Page 69 and 70: Exemple 1 : FamilièreNb de potenti
Page 71 and 72: Exemple 1 : Nouvelle appriseGoIncor
Page 73 and 74: Exemple 2 : NouvellesAppriseNon app
Page 75 and 76: PopulationActivité des différents
Page 77 and 78: Apprentissage : population 2Activit
Page 79 and 80: Expérience 1 : Conclusions• APPR
Page 81: Apprentissage : 2 processus• Mém
Page 85 and 86: ApprentissagePFvlPMdFormation desha
Page 87 and 88: Graybiel & Kimura, 1995
Page 89 and 90: Aosaki et al., 1994
show all

Apprentissage - Institut des Sciences cognitives - CNRS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?