PROJEt ALSH 2011 2012 - Site officiel du Crès

Les parents passent par le bureau de la directrice pour récupérer leurs enfants etpeuvent ressortir par le centre et si certains enfants se trouvent à l’extérieur, ils lesrécupèrent directement.L’équipe d’animation est attentive jusqu’au dernier enfant.Après les vérifications d’usage (fermeture des fenêtres, portes, oubli de vêtementsetc…) et le rangement du bungalow (matériel, mobilier etc…) par la directrice (BAFD, encours BAFD), l’équipe d’entretien peut prendre le relais.7 L’EQUIPE D’ANIMATIONFONCTIONNEMENT DE L’EQUIPELes animateurs ont pour rôle d’animer, d’organiser, de réguler tous les moments de la viequotidienne et collective des enfants conformément aux objectifs et au mode defonctionnement décidé ensemble le jour du projet pédagogique.Le travail de l’équipe est primordial pour que les rôles et les interventions de chacunsoient bien définis.Il y aura deux équipes. Chacune d’elle occupera un lieu distinct. Les maternelles dansl’école L.AUBRAC et les primaires dans le bungalow .Ils travaillent sur les vacances scolaires. Une directrice est présente en primaire et unedirectrice adjointe en maternelle.LES REUNIONSUne réunion est prévue un soir dans la semaine. Cette rencontre des animateurs desdeux lieux permet un travail en équipe et un échange. Elle permet aussi d’établir ou deréajuster les grilles d’activités, de travailler sur des projets en commun et d’analyser lamise en place des activités ainsi que leur contenu pour en assurer la continuité sur toutela période des vacances. Ils partageront les informations, évalueront les écarts entre leprojet pédagogique et la réalité des faits pour réajuster le comportement ou les actionsde chacun. C’est l’occasion de régler certains détails (pour les sorties etc…) mais ausside dynamiser, d’écouter, de maintenir une cohérence de groupe. C’est un momentimportant mais aussi convivial.Une réunion informelle peut avoir lieu en fin de journée si nécessaire.8 LE RELATIONNELLES RELATIONS PARENTS/ANIMATEURS/ENFANTS