PROJEt ALSH 2011 2012 - Site officiel du Crès

Un individu adapté et bien intégré dans sa société, ayant intégré les règlesétablies et les principes culturels.3/ INTENTIONS EDUCATIVES DES DIRECTRICES ETDE L’EQUIPE D’ANIMATIONL’équipe d’encadrement travaille sur l’ensemble des accueils collectifs des mineurs(ALSH et structure jeunes) sur les vacances scolaires, dans une démarche éducativeprenant en compte les besoins psychologiques et physiologiques de chaque enfant dans lerespect des spécificités liées à son âge et à ses capacités. Mais également dans le cadred’un accueil sécurisé et convivial. Nous devons réunir toutes les conditions nécessaires(sécurité, hygiène…) au bon déroulement de la vie sur la structure. L’ALSH n’est pas une« seconde école », son objectif n’est pas de surcharger la journée de l’enfant maisplutôt de participer à son réveil, de lui faire apprécier un réel temps de distraction,d’amusement dans une spirale éducative (apprentissage des règles de vie en collectivité,par les activités, le temps repas, la vie de groupe et la relation à l’adulte) selon lemoment de la journée et de ses attentes dans le respect mutuel de tout ce qui l’entoure.Cela va lui permettre de se préparer à sa construction d’adulte qui est de devenir uncitoyen responsable, capable de s’inscrire dans une société où il trouvera sa place.4 /OBJECTIFS PEDAGOGIQUESSuite aux discussions avec l’équipe, nous avons réfléchis sur les différents moyens etactions que l’on pourra mener tout au long de l’année. L’accent a été mis plutôt sur lerespect des différences de chacun et la créativité diversité.Tout d’abord, nous avonsfait un rappel « ANIMATEUR » et tous les mots qui pouvaient en découler.A : amuser, action, adhérer, accompagner, ambiance, autonomie, adaptabilité, attention,animer, aimerN : nature, naviguer, neutre, normalité, noyauI : imagination, intention, inventerM : motivation, moteurA : amuser, autonomie, ambiance, ….T : tolérance, tempérerE : évaluation, écouter, entendre, énergieU : utiliser, union, unirR : role, réaliser, réunir, rangement