Plagiat dans Internet

More documents

Recommendations

Info

Bibliographie de ce diaporama4) CEFRIO (2009). Génération C – Les 12-24 ans – moteursde transformation des organisation. Rapport synthèse. 49pages.5) Fiezendanner, F.D. (2007). Le plagiat <strong>dans</strong> les systèmeséducatifs. Service écoles et médias (SEM), DIP - Genève. 7pages.6) McGregor, J.H.et Streitenberger, D.C. Do Scribes Learn?:Copying and Information Use. En ligne. Page consultée le 7mars 2010.
Bibliographie de ce diaporama7) Réseau des répondantes et répondants TIC (2010). ProfilTIC des étudiants du collégial. Site Web consulté le 9 février2011.8) InukTIC (2010). Espace Web qui regroupe les ressourcespour maîtriser les habiletés du Profil TIC des étudiants ducollégial. Site Web consulté le 9 février 2011.9) Teixera, A. et Rocha, M. (2010). Cheating by economics andbusiness undergraduate students: an exploratoryinternational assessment. Cité <strong>dans</strong> Thot Cursus. Site Webconsulté le 16 novembre 2010.
Page 1 and 2: Le plagiat à l'ère des technologi
Page 3 and 4: Mise en contexteEn guise de préamb
Page 5 and 6: Mise en contexte : données sur le
Page 7 and 8: Mise en contexte : données sur le
Page 9 and 10: Mise en contexte : les jeunes de la
Page 15 and 16: Types de plagiat électronique : co
Page 17 and 18: Types de plagiat électronique : ac
Page 19 and 20: Types de plagiat électronique : ac
Page 21 and 22: Pourquoi plagier ?• La méconnais
Page 23 and 24: Pourquoi plagier?• Sauver du temp
Page 25 and 26: Prévenir le plagiat électronique
Page 37 and 38: Détecter le plagiat électronique
Page 43 and 44: Quelques enjeux• La grande majori
Page 45 and 46: Quelques enjeux• Pour le détecte
Page 47 and 48: Quelques enjeux• La problématiqu
Page 49: Bibliographie de ce diaporama1) Ber
Page 53 and 54: Références utiles• Bergadaà, M
Page 55 and 56: Références utiles• Marquis, D.
Page 57 and 58: Références utiles• Thot Cursus
Page 59: Portfolio et InukTIC• Projet Gér

Plagiat dans Internet

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?