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Compréhension globalePremière écoute. Les élèves écoutent le document radiophonique, puis répondent par petits groupesaux questions du document 1. Ils mettent en commun leurs réponses à l’oral.Compréhension détailléeDeuxième écoute. Proposer une écoute séquencée de l’extrait sonore. Laisser le temps aux élèvesde répondre à chacune des activités du document 2 entre chaque écoute. Les élèves pourrontrépondre soit seul, soit en petits groupes :Minutage :[0’00 à 0’36] : activité 1[0’37 à 1’03] : activité 2[1’04 à 1’41] : activité 3[1’42 à 2’04] : activité 4Proposer une mise en commun en classe entière.Troisième écoute. Les élèves écoutent la totalité du document radiophonique, puis répondent auxquestions du document 3. Mettre en commun à l’oral.Ecrit / oralQuatrième écoute. Distribuer la transcription. Les élèves répondent aux questions du document 4.Expression oraleJeux de rôles : le don d’organes, parlons-en !1- Pour préparer le dialogue :- Rappeler à vos élèves les formules à utiliser pour argumenter et convaincre quelqu’un. Parexemple :o Comment exprimer la négation : ne…pas, ne…plus, ne… jamais, …o Exprimer des pensées et des opinions, rapporter des paroles : penser, croire, trouver,dire, demander …o Enchaîner les idées : mais, donc, alors, parce que, …- Avant de laisser les élèves travailler en groupe pour le jeu de rôle, proposer une discussion enclasse entière sur les raisons du manque d’organes :o D’après vous pourquoi manque-t-on d’organes ?oPourquoi certaines personnes ne donnent-elles pas leurs organes ? Le manqued’information ? La peur ? Des raisons religieuses ?o Comment le don d’organes est-il réglementé dans votre pays ?Dans quel cas peut -on faire don de ses organes ? Dans quels cas peut-on prélever lesorganes sur une personne décédée ? Dans quels cas ne peut-on pas prélever les organes surune personne décédée ?2- Pour vous aider, vous pouvez consulter les sites suivants :- Le site la Fédération des associations pour le don d'organes et de tissus humains :http://www.france-adot.org/- Le site l'Institut National de la Transfusion Sanguine : http://www.ints.fr/- Le site du Ministère de la Santé français : http://www.sante.gouv.fr/htm/pointsur/dons/Fiche pédagogique RFI© Radio France Internationale