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Le dossier de presse - Organisation internationale de la Francophonie

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XIV e Sommet <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Francophonie</strong>Kinshasa 2012 / Dossier <strong>de</strong> <strong>presse</strong>Page 17Programme C<strong>la</strong>c-lecture publiqueEn plus <strong>de</strong> 25 ans, l’OIF a créé, avec les autorités nationales et locales, près <strong>de</strong>300 Centres <strong>de</strong> lecture et d’animation culturelle (C<strong>la</strong>c) dans 21 pays d’Afrique subsaharienne,<strong>de</strong> l’océan Indien, <strong>de</strong> <strong>la</strong> Caraïbe et du Proche-Orient. Elle a ainsi acquisune expertise unique et <strong>internationale</strong>ment reconnue dans le domaine <strong>de</strong> <strong>la</strong> lecturepublique auprès <strong>de</strong> millions <strong>de</strong> jeunes : plus <strong>de</strong> 3 millions <strong>de</strong> visiteurs par an pourl’ensemble <strong>de</strong>s C<strong>la</strong>c.<strong>Le</strong> modèle éprouvé <strong>de</strong>s C<strong>la</strong>c mis en p<strong>la</strong>ce par <strong>la</strong> <strong>Francophonie</strong> dans les zonesrurales, périurbaines puis urbaines, permet d’accroître l’accès <strong>de</strong>s popu<strong>la</strong>tionsaux livres, publications et ressources numériques. Chaque centre regroupe unebibliothèque, une salle polyvalente où se déroulent <strong>de</strong>s animations culturelles, unéquipement audiovisuel voire informatique.<strong>Le</strong>s C<strong>la</strong>c en RDCEn 2011, un premier réseau <strong>de</strong> 14 C<strong>la</strong>c a été imp<strong>la</strong>nté dans <strong>de</strong>s provinces<strong>de</strong> <strong>la</strong> République démocratique du Congo et il est prévu que ce réseaus’éten<strong>de</strong>, à terme, à 26 centres. <strong>Le</strong> concept C<strong>la</strong>c a été aménagé <strong>de</strong> façonimportante en fonction <strong>de</strong>s réalités locales et d’un milieu résolument urbain.<strong>Le</strong>s bibliothèques <strong>de</strong>sservent un public potentiel très élevé ce qui a entraînéune augmentation sensible <strong>de</strong>s dotations en livres et en équipements.Ce programme emblématique <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Francophonie</strong> qui touche le plusdirectement les popu<strong>la</strong>tions a évolué en un véritable appui aux politiquesnationales <strong>de</strong> lecture publique notamment par <strong>la</strong> création <strong>de</strong> centresnationaux spécifiquement dédiés. En RDC, il est complété par l’initiative<strong>de</strong>s « bibliomalles » itinérantes mis en p<strong>la</strong>ce par l’OIF en étroite coopérationavec le ministère <strong>de</strong> <strong>la</strong> Culture <strong>de</strong> <strong>la</strong> RDC, <strong>la</strong> Délégation générale <strong>de</strong> <strong>la</strong><strong>Francophonie</strong> et le Centre Wallonie Bruxelles <strong>de</strong> Kinshasa. Cette opérationconcerne actuellement 100 points d’accès, principalement <strong>de</strong>s établissementssco<strong>la</strong>ires, qui bénéficient d’une rotation bimestrielle d’ouvrages issus d’unfonds, régulièrement enrichi, <strong>de</strong> 10 000 livres.Une centaine <strong>de</strong> malles contenant chacune 220 ouvrages ont étéconfectionnées pour répondre aux besoins <strong>de</strong> lecture <strong>de</strong> quelques 200 000jeunes Congo<strong>la</strong>is <strong>de</strong> 6 à 18 ans. <strong>Le</strong>s malles circulent dans les établissementssco<strong>la</strong>ires <strong>de</strong> Kinshasa, accompagnées <strong>de</strong> jeux éducatifs et <strong>de</strong> société ou <strong>de</strong>matériel didactique. En 2011, l’impact <strong>de</strong> ces malles <strong>de</strong> lecture mesuré estconsidérable puisque ce sont plus <strong>de</strong> 90 000 livres empruntés avec <strong>de</strong>s taux<strong>de</strong> prêts exceptionnels.

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