Remerciements - Institut wallon pour la santé mentale (IWSM)

IWSM - PFRCC1.2.2.3. Méthode descriptive et de regard transversal sur les entretiens1. L’analyse par entretienLes données brutes, c’est-à-dire les notes issues des entretiens et enregistrements, sont toutd’abord abordées de manière descriptive, interview par interview.Le guide d’entretien, rempli au fur et à mesure lors de l’entretien, a été complété après celuicigrâce aux notes complémentaires du rapporteur et à l’écoute de l’enregistrement.Lorsqu’il s’agit d’un entretien où seul un chercheur est présent, le guide est rempli par celuici.Lorsqu’il y a plusieurs chercheurs présents (c’est le cas des entretiens collectifs), unchercheur remplit la grille, l’alimente, tandis que le second est animateur de l’entretien.Ensuite, les informations sont rassemblées et mises en lien pour définir les grands axes ettendances de réflexions qui ressortent.2. La confrontation des entretiensDans un second temps, il s’agit donc d’observer transversalement les entretiens des différentspartenaires.Les interviews décomposées (première partie descriptive) sont comparées, élément parélément. Pour ce faire, ici également, nous nous sommes référés au modèle de dynamiqueprécédemment construit. Ainsi, nous pourrons avoir une lecture des entretiens à propos :Des caractéristiques de construction des collaborations~ L’environnement des collaborations (en santé mentale pour les enfants etadolescents) dans la région du Centre et de Charleroi : facteurs contextuels descollaborations~ Les formes de collaborations avec le secteur de la santé mentale : déterminantscomportementauxDe l’organisation et la mise en place des collaborations ou déterminants organisationnels~ Facteurs motivationnels ou « déclenchants »~ Facteurs « rendant capables » ou ressources~ Facteurs de renforcement ou « d’encouragement et découragement »Des facteurs institutionnels.Sous chaque description transversale, un cadre reprend les grandes tendances dégagées, lesconstats particuliers, ou les questions que le lecteur est amené à se poser.L’offre dans champ de la santé mentale des enfants et adolescents,Régions du Centre et de Charleroi : Rapport de recherche30