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TP 10 - S. Tatulli

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NOM : ............................... PRÉNOM : .......................... CLASSE : .................... DATE : ....................................PARTIE C : Préparation d’une solutionObjectif :On souhaite préparer une solution aqueuse de volume <strong>10</strong>0,0 mL en dissolvant 8,0 g de saccharose dans de l’eau.Matériel et produits disponibles :bécher de <strong>10</strong>0 mL, éprouvette graduée de <strong>10</strong>0 mL, fiole jaugée de <strong>10</strong>0,0 mL,balance, coupelle, spatule, pipette simple, entonnoir, pissette d’eau distillée, saccharose en poudre1) Première étape : choix de la verrerie à utiliserQuestion 1 : Parmi le matériel suivant : bécher, éprouvette graduée, fiole jaugée, lequel faut-il utiliser pour mesurer levolume souhaité de la façon la plus précise?Coup de pouce :Pour répondre à cette question, observer la forme et les graduations de chacun des récipients.Introduire <strong>10</strong>0 mL d’eau dans chacun d’eux, puis ajouter une ou deux gouttes d’eau supplémentaires,observer et conclure.Verrerie la plus précise : ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Verrerie la moins précise .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2) Deuxième étape : le protocole expérimentalQuestion 2 : Etablir un protocole expérimental permettant de préparer la solution de saccharose souhaitée.Pistes de réflexion :Fait-il introduire toute l’eau en premier puis le saccharose?Fait-il introduire le saccharose en premier puis toute l’eau?....Quelles précautions prendre pour s’assurer que tout le soluté est utilisé et en limiter les pertes ?.Faire des essais puis proposer un protocole au professeur.Noter le protocoleProtocole et........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................schémas3) Troisième étapeMettre en œuvre ce protocole.Question 3 : Calculer la concentration massique de la solution aqueuse réalisée, exprimée en g.L -1 (ou g/L)m = ..................................V = ....................................C m = .........................

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