Jeunes et loisirs - Crioc

CRIOC, juillet 2008Jeunes et loisirsJeunes et loisirs

Agenda1. Objectifs2. Méthodologie3. Les loisirs1. Différences par âge, appartenance sociale et par type d’étude2. Différences par profil relationnel et attitudinal4. Les vacances1. Différences par âge et sociodémographiques2. Différences par profil relationnel et attitudinal5. Conclusions et recommandations2

Objectifs• L’objectif de cette étude est de connaître les habitudes des jeunes en matière d’activitésextrascolaires, de loisirs, de sorties et de vacances.• Cette étude permet d’analyser différents éléments :• Les loisirs, les activités extrascolaires (le sport, les mouvements de jeunesse, les jeux vidéo, latélévision, les parcs d’attraction, la musique, les musées et expositions).• Les sorties (boire un verre, sortir en boîte, discothèque)• Les vacances (en famille, entre amis)• Les différences sociodémographiques significatives (genre, âge, lieu d’habitation, typed’étude,...) seront mises en évidence dans la description des activités prisées ou non par lesjeunes.• La construction de profils relationnels et attitudinaux a permis d’étudier les différentsrésultats sous un angle relationnel (entente avec amis, famille, satisfaction de soi-même,satisfaction du propre environnement) et attitudinal (vis-à-vis d’alcool, du tabac et desdrogues).3

Méthodologie• 2.642 interviews quantitatives réalisées par le biais d’un questionnaire écrit auprès dejeunes de 10 à 17 ans en Belgique.• Field : octobre – décembre 2007.• Echantillon aléatoire stratifié redressé.• Les résultats ont fait l’objet des traitements statistiques adéquats (χ 2 , marge d’erreur).• La marge d’erreur totale maximale sur l’échantillon est de 2%.• Seuls les résultats significatifs sont présentés. Toutefois, chaque donnée a été analysée enfonction du genre, de la localisation, de l’âge, du groupe social, du régime linguistique, dutype de formation, de la taille et du type du ménage, de critères relationnels et attitudinaux.4

Les loisirsRegarder la TV96%‣ A quelles activités participes-tu?Ecouter de la musiqueRegarder des DVDPratiquer un sportVisiter un parc d'attractionJouer des jeux vidéoAller prendre un verreSortir au disco, aller dans des soiréesMusées, expositionsFréquenter le mouvement de jeunesse29%28%46%67%64%63%62%92%88%• Regarder la TV et écouter de la musique sont des activitéspratiquées par l’ensemble des jeunes de 9 à 18 ans.• Regarder des DVD est une activité pratiquée par plus de 4jeunes sur 5.• Plus de 3 jeunes sur 5 pratiquent un sport, visitent un parcd’attractions, jouent à un jeu vidéo et/ou vont prendre unverre.• Aller dans des soirées, sortir au discothèque est uneactivité pratiquée par moins d’un jeune sur deux.• 1 jeune sur 3 seulement fréquente le mouvement dejeunesse ou visite des musées ou des expositions.• Seulement 1 jeune sur 4 joue d’un instrument de musique.Jouer d'un instrument de musique24%Base : Ensemble des répondants5

Les loisirs: différences par profilDifférencePlus élevéesignificativeRegarder la TV (96%) Bruxelles (99%)Famille de 4 personnes (98%)Famille de > 5 personnes (99%)Famille monoparentale père (100%)Néerlandophones (97%)Ecouter de la musique(92%)Filles (94%)Enseignement professionnel (99%)Bruxelles (98%)Wallonie (94%)Famille de 5 personnes (96%)Groupe social inférieur (97%)Moins élevéeFrancophones (94%)Enseignement primaire (87%)Groupe social moyen (89%)6

Les loisirs: différences par profilDifférencePlus élevéesignificativeRegarder des DVD (88%) Filles (92%)Enseignement primaire (92%)Enseignement professionnel (96%)Bruxelles (96%)Famille de > 5 personnes (92%)Famille monoparentale mère (92%),famille monoparentale père (99%)Néerlandophones (91%)Pratiquer un sport (67%) Garçons (80%)Enseignement primaire (79%)Famille de 5 personnes (72%)Groupe social supérieur (76%)Moins élevéeGarçons (84%)Enseignement secondaire général (85%)Wallonie (82%)Francophones (83%)Filles (54%)Enseignement technique (52%)Famille de > 5 personnes (59%)Groupe social inférieur (51%)Famille monoparentale père (35%)7

Les loisirs: différences par profilDifférencesignificativeVisiter un parcd’attractions (64%)Plus élevéeGarçons (83%)Enseignement primaire (81%)Néerlandophones (69%)Famille de 3 personnes (74%)Famille de 4 personnes (74%)Famille monoparentale-mère (71%)Familles monoparentales mère et père enalternance (75%)Moins élevéeFilles (45%)Enseignement secondaire général (60%)Enseignement technique (54%)Famille de > 5 personnes (42%)Famille monoparentale père (45%)Jouer à(63%)un jeu vidéoGarçons (82%)Enseignement primaire (80%)Famille de 3 personnes (73%) et de 4personnes (73%)Famille monoparentale mère (70%)Familles monoparentales mère et père enalternance (74%)Filles (44%)Enseignement secondaire général (59%)Enseignement technique (53%)Famille de > 5 personnes (41%)Famille monoparentale père (44%)8

Les loisirs: différences par profilDifférence significative Plus élevée Moins élevéePrendre un verre (62%) Enseignement professionnel (79%)Enseignement technique (76%)Flandre (74%)Famille de 4 personnes (69%)Famille monoparentale père (88%)Néerlandophones (75%)Sortir au disco, dans dessoirées (46%)Filles (51%)Enseignement technique (68%)Enseignement professionnel (61%)Flandre (53%)Famille de 3 personnes (59%)Groupe social supérieur (52%)Famille monoparentale mère (58%)Néerlandophones (53%)Enseignement primaire (55%)Bruxelles (38%)Wallonie (47%)Familles monoparentales mère et père enalternance (40%)Francophones (44%)Garçons (41%)Enseignement primaire (27%)Bruxelles (20%)Famille biparentale (43%)Groupe social moyen (41%)Francophones (36%)9

Les loisirs: différences par profilDifférence significative Plus élevée Moins élevéeVisiter des musées, expositions(29%)Fréquenter un mouvement dejeunesse (28%)Jouer d’un instrument de musique(24%)Francophones (47%)Enseignement primaire (48%)Famille de 3 personnes (36%)Famille de 5 personnes (38%)Garçons (32%)Enseignement primaire (37%)Wallonie (34%)Groupe social moyen (34%)Enseignement primaire (30%)Famille de 5 personnes (34%) et de> 5 personnes (29%)Famille monoparentale mère et pèreen alternance (35%)Garçons (25%)Enseignement secondaire général (24%)Enseignement professionnel (11%)Groupe social inférieur (23%)Famille monoparentale mère (20%)Filles (24%)Bruxelles (12%)Famille de 4 personnes (21%)Groupe social inférieur (12%)Famille monoparentale père (5%)Enseignement technique (14%)Enseignement professionnel (9%)Famille de 4 personnes (18%)Groupe social inférieur (19%)10

Loisirs selon l’âge100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%10 ans 11 ans 12 ans 13 ans 14 ans 15 ans 16 ans 17 ansBoire un verreSortirMusées‣ Evolution des activités avec l’âge• Aller boire un verre, fréquenter des cafés et sortir endiscothèque sont des activités de plus en pluspratiquées avec l’âge. À 17 ans, plus de 8 jeunes sur 10vont boire un verre, 7 sur 10 sortent en soirée et audisco à cet âge.• Visiter des musées et des expositions est plus fréquentchez les jeunes de moins de 12 ans. Vers l’âge de 16-17 ans, nous constatons un regain d’intérêt pour lesvisites de musées et d’expositions.Base : Ensemble des répondants11

Loisirs selon l’âge100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%10 j 11 j 12 j 13 j 14 j 15 j 16 j 17 jActivités de sportParc d'attractionsMouvement de jeunesse‣ Evolution des activités avec l’âge• Avec l’âge, la pratique d’un sport diminue. À l’âge de 10ans, 8 jeunes sur 10 pratiquent un sport. À partir del’âge de 14 ans, cela vaut encore pour 6 jeunes sur 10au maximum.• Les parcs d’attractions attirent en particulier les jeunesde moins de 15 ans. À cet âge, plus de 6 jeunes sur 10visitent des parcs d’attractions.• Les mouvements de jeunesse ont plus de succès parmiles enfants les plus jeunes (10-14 ans).Base : Ensemble des répondants12

Loisirs selon l’âge100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%10 j 11 j 12 j 13 j 14 j 15 j 16 j 17 jJouer à un jeu vidéoRegarder la TVRegarder des DVDJouer d'un instrument de musiqueEcouter de la musique‣ Evolution des activités avec l’âge• Quelque soit l’âge, regarder la télévision et surfer sur internet sont desloisirs pratiqués par la quasi totalité des jeunes.• Ecouter de la musique est également quelque chose que presquetous les jeunes font, bien que le pourcentage augmentelégèrement avec l’âge.• Jouer à un jeu vidéo a surtout du succès parmi les plus jeunes. 8sur 10 des jeunes de 11 à 13 ans jouent à des jeux vidéo.• Des enfants de moins de 11 ans jouent un peu plus souvent d’uninstrument de musique. À partir de l’âge de 16 ans, ce nombreaugmente à nouveau légèrement.• Regarder des DVD est également quelque chose que des jeunesde 12 à 14 ans font un peu moins que les jeunes qui sont plusjeunes ou plus grands.Base : Ensemble des répondants13

Activités sportives et appartenance sociale‣ Pratique sportive et groupe socialGSSGSM70%75%• Les jeunes appartenant aux groupes sociauxsupérieurs (GSS) sont plus nombreux que lamoyenne à pratiquer un sport.• Dans les groupes sociaux inférieurs (GSI), seulement lamoitié des jeunes pratiquent un sport.Moyenne67%GSI51%Base : Ensemble des répondants14

Activités artistiques (musique) et appartenance socialeGSMGSS27%25%‣ Jouer d’un instrument de musique et groupesocial• Un quart des jeunes appartenant aux groupes sociauxsupérieurs (GSS) joue d’un instrument de musique.• Les jeunes appartenant aux groupes sociaux inférieurs(GSI) sont moins nombreux que la moyenne à jouer d’uninstrument de musique.Moyenne24%GSI19%Base : Ensemble des répondants15

Activités culturelles et appartenance sociale‣ Visites de musées/d’expositions et groupe socialGSSGSMMoyenne30%29%34%• Les jeunes appartenant aux groupes sociaux supérieurs(GSS) sont plus nombreux que la moyenne à visiter desmusées et des expositions.• Les jeunes appartenant aux groupes sociaux inférieurs(GSI) sont moins nombreux (1 sur 4) à participer à detelles activités.GSI24%Base : Ensemble des répondants16

Activités artistiques et type d’enseignementPrimaireGénéralMoyenne26%24%30%‣ Jouer d’un instrument de musique et typed’enseignement• Les jeunes issus de l’enseignement primaire et généralsont plus nombreux à jouer d’un instrument de musique.• Dans l’enseignement professionnel, seulement 1 jeunesur 10 joue d’un instrument de musique.Technique15%Professionnel9%Base : Ensemble des répondants17

Les sorties et le type d’enseignementProfessionnelTechniqueGénéralMoyenne47%46%79%61%76%68%59%62%‣ Sorties et type d’enseignement• Dans l’enseignement professionnel 8 jeunes sur 10 vontprendre un verre au café; dans l’enseignementtechnique c’est le cas pour 3 jeunes sur 4. Dansl’enseignement professionnel 6 jeunes sur 10 sortent(au disco, en soirées); dans l’enseignement techniquec’est le cas pour presque 7 jeunes sur 10.• Dans l’enseignement général moins d’un jeune sur deuxsort au discothèque ou au dancing, mais 6 jeunes sur10 vont bien prendre un verre entre amis.SortirAller prendre un verreBase : Ensemble des répondants18

Différences dans les activités entre garçons et fillesRegarder des DVDJeux vidéoPratique de sportSortirMouvement dejeunesse44%54%40%51%32%24%83%92%82%79%‣ Garçons et filles et leurs loisirs• En général, les filles sortent plus que les garçons, etelles regardent également plus de DVD.• 8 garçons sur 10 pratiquent un sport; ce n’est le casque pour un peu plus de la moitié des filles.• Les jeux vidéo sont également joués par 8 garçons sur10, mais un peu plus que 4 filles sur 10 font çaégalement.• Il y a plus de garçons que de filles qui sont membresd’un mouvement de jeunesse.FillesGarçonsBase : Ensemble des répondants19

Les loisirs préférésRegarder la TV56%‣ Qu’aimes-tu faire pendant tes loisirs?Shopping46%Jeux vidéo et/ou sur ordinateurBalade dans le quartier avec amisRienAller prendre un verreAvec familleDisco, soiréeFaire du sportPromenade dans la natureBalade à bicycletteÊtre seulMusées7%44%33%30%29%28%27%26%25%23%20%• 56% des jeunes aiment regarder la TV pendant leursloisirs.• Plus de 4 jeunes sur 10 aiment faire du shopping et/oujouer des jeux vidéo.• Un tiers des jeunes va se balader dans le quartier avecun groupe d’amis.• 3 jeunes sur 10 aiment ne rien faire, aller prendre unverre, faire quelque chose en famille et/ou sortir audisco.• 1 jeune sur 4 aime faire du sport, se promener dans lanature et/ou faire une balade à bicyclette.• 1 jeune sur 5 aime être seul pendant ses loisirs.Autre6%Base : Ensemble des répondants20

Les loisirs préférésPratiquer un sport46%‣ Qu’aimes-tu faire le plus pendant tes loisirs?Utiliser l'InternetJeux vidéoSortir au disco, en soiréeRegarder la TV30%24%18%16%• 46% des jeunes aiment le plus pratiquer un sportpendant leurs loisirs.• Pour 3 jeunes sur 10 le passe-temps préféré estd’utiliser l’Internet, pour 1 sur 4 c’est jouer des jeuxvidéo et moins d’un sur cinq préfère opter pour sortir ouregarder la TV pendant ses loisirs.Aller prendre un verre5%Jouer d'un instrument de musique3%Mouvement de jeunesse2%Base : Ensemble des répondants21

Les jeunes et le sport61%‣ Fais-tu du sport? Si oui, avec qui? Combiend’heures par semaine?Dans un clubAvec des copains /copinesSeul25%26%26%67%71%67%65%65%• Le sport est le plus souvent pratiqué avec descopains et/ou dans un club sportif. C’est le caspour un peu moins de sept jeunes sur dix. Moinsde trois jeunes sur dix font du sport seul.• Les filles font moins de sport dans un club queles garçons (61% versus 71%).• Parmi les jeunes qui déclarent faire du sport, lesgarçons font en moyenne 5,6 heures de sport parsemaine et les filles 4,9 heures.Garçons Moyenne FillesBase : répondants qui font du sport; plusieurs réponses possibles22

Les jeunes et les types de sportSports de balleAutres sportsDanseNatationAthlétismeEquitation28%51%21%23%24%24%11%4%20%10%4%8%9%11%14%6%0%Garçons Moyenne Filles65%‣ Fais-tu du sport? Si oui, lequel?• Les sports de balle (football, basket, tennis, squash,etc.) sont pratiqués par plus de la moitié des jeunesinterrogés. Les garçons sont cependant beaucoup plusconcernés que les filles (65% versus 28%)• Près d’un jeune sur dix fait de la danse et de lanatation. Ces sports sont surtout appréciés des fillesavec une fille sur cinq les pratiquant contre seulement4% chez les garçons.• L’athlétisme et l’équitation sont pratiqués par moinsd’un jeune sur dix. L’équitation semble être un sportpratiqué uniquement par les filles (14% versus 0%).Base : répondants qui font du sport ; plusieurs réponses possibles23

Les jeunes et les types de sport‣ Comparaison par âge. Fais-tu du sport? Si oui, lesquels?60%40%20%0%10 ans11 ans12 ans13 ans14 ans15 ans16 ans17 ans• Les sports de balle restent en tête de liste à tousles âges avec cependant une diminution à partirde 13 ans.• A l’inverse, la pratique de la danse, del’athlétisme et des autres sports augmente àpartir de 13 ans.• La natation est pratiquée essentiellement par lesjeunes en primaire (26%) contre seulement 4%chez les jeunes du secondaire.Sport de balle Natation DanseAthlétisme Equitation Autre Base : répondants qui font du sport ; plusieurs réponses possibles24

Différence par profil• Type et niveau d’enseignement• Parmi les jeunes de l’enseignement secondaire, les plus sportifs sont les plus jeunes. Ainsi, ilssont 80% en 1 e et 2 e secondaires à faire du sport contre 61% en 3 e et 4 e secondaires etseulement 52% en 5 e et 6 e secondaires.• Les jeunes issus de l’enseignement secondaire professionnel sont plus nombreux à faire du sportavec des copains (+17%) et beaucoup moins nombreux à aller dans un club (-42%) que lamoyenne.• Environnement familial• La taille du ménage semble influencer l’activité sportive des jeunes. Ainsi, au plus le nombre depersonnes dans le ménage est grand, au moins les jeunes disent faire du sport (76% des jeunesdans les ménages composés de trois personnes, 73% dans les ménages de quatre personnes,70% dans les ménages de cinq personnes et 60% dans les ménages de six personnes et plus).• Les jeunes issus d’une famille monoparentale-père (33%) et d’une famille monoparentale-mère(51%) sont moins nombreux à faire du sport que les jeunes issus d’une famille biparentale (72%)ou d’une famille où la garde des enfants est alternée (67%).25

Différence par profil• Groupes sociaux• Les jeunes issus des groupes sociaux supérieurs (78%) sont plus nombreux à faire du sport queles jeunes issus des groupes sociaux moyens (66%) et inférieurs (60%).• Le sport en équipe ou dans un club est plus souvent pratiqué par les jeunes issus des groupessociaux supérieurs (77%) et moyens (73%) que les jeunes issus des groupes sociaux inférieurs(37%).• Localisation géographique• Les jeunes de la Région bruxelloise (60%) déclarent moins souvent faire du sport que les jeunesen Flandre (67%) et en Wallonie (70%).• Les jeunes citadins semblent moins sportifs que les autres: 54% dans les villes wallonnes et46% dans les villes flamandes contre 68% pour la moyenne belge.• Les jeunes en Flandre disent plus souvent faire du sport seuls (72%) que les jeunes en Wallonie(55%). Les jeunes bruxellois, de leur côté, font beaucoup plus rarement du sport dans un club(45%) que la moyenne (67%).26

Cinéma: écoute, vision et choix des programmes100%80%60%40%20%0%10 ans 11 ans 12 ans 13 ans 14 ans 15 ans 16 ans 17 ans‣ Vas-tu parfois au cinéma ? Qui décide d’aller aucinéma ? Qui choisit le film ?• 86% des jeunes déclarent fréquenter le cinéma (enmoyenne 1,6 fois par mois, moins d’une fois par mois à10 ans, 1,9 fois par mois à 13 ans). Ce taux varielégèrement selon les âges Il est plus important vers 12ans et diminue pour atteindre 72% à 17 ans.• Deux fois sur trois le jeune a décidé d’aller au cinéma(42 % à 11 ans, 78% à 13 ans) et huit fois sur dix, ildéclare avoir choisi le film.FréquentationDécision d'aller au cinémaChoix du filmBase : Ensemble des répondants27

Regarder la télévision et choix des programmes100%80%60%40%‣ Regardes-tu la TV à la maison? Seul? Qui choisitle programme?• Presque tous les jeunes regardent la TV à la maison.• Dans 80% des cas, ce sont les jeunes eux-mêmes quichoisissent les programmes.20%0%10 ans11 ans12 ans13 ans14 ans15 ans16 ans17 ansTV (Total) TV (Seul) TV (Choix)Base : Ensemble des répondants28

Différences par profil• Le groupe linguistiqueLes jeunes francophones vont moins souvent au cinéma (-4%) que les néerlandophones (+3%).• Le genreLes garçons (-4%) vont moins souvent au cinéma que les filles (+3%).• Type de formationLes jeunes issus de l’enseignement professionnel vont moins souvent au cinéma (-7%). Les jeunes del’enseignement technique vont plus souvent au cinéma (+6%), mais sont moins que la moyenne àregarder la TV (-8%).29

Possession d’appareils médiatiquesRadio80%‣ Dans ta chambre, tu as…TVOrdinateurConsole de jeuConnexion àl'Internet46%43%37%34%• Un nombre assez large de jeunes disposent dans leurchambre d’appareils médiatiques. Presqu’un jeune surdeux a un téléviseur et huit jeunes sur dix ont une radiodans leur chambre.• Plus de deux jeunes sur cinq ont un ordinateur dans leurchambre.• Un jeune sur trois dispose également d’un lecteur deDVD, d’une connexion à l’Internet et/ou d’un console dejeu dans sa chambre.Lecteur de DVD33%Base : Ensemble des répondants30

Différences par profil• Groupe socialLe nombre d’appareils qu’on a dans sa chambre, est corrélé avec le groupe social auquel on appartient. Des jeunesappartenant aux groupes sociaux inférieurs ont moins souvent une TV (-8%) ou un console de jeu (-12%) dans leur chambre.• La familleUne différence dans les appareils que des jeunes ont dans leur chambre, est également corrélée avec le type de famille danslaquelle ils vivent. Dans des familles monoparentales (mère et père en alternance ou toujours chez un des deux) les jeunes ontplus souvent une TV (+18%), un lecteur de DVD (+20%), un console de jeu (+20%) à leur disposition.• Le groupe linguistiqueLes jeunes francophones ont plus souvent un console de jeu (+5%) ou un lecteur de DVD (+7%) dans leur chambre. Lesjeunes néerlandophones disposent plus souvent d’une connexion à l’Internet (+5%).• Le genreLes garçons ont plus souvent une TV (+4%) ou un console de jeu (+14%) dans leur chambre.• Type de formationLa chambre de jeunes issus de l’enseignement professionnel est plus souvent munie d’une TV (+20%), d’un lecteur de DVD(+19%) et d’un ordinateur (+16%). Des jeunes issus de l’enseignement technique disposent également plus que lamoyenne d’un lecteur de DVD (+10%) et d’un ordinateur (+21%) dans leur chambre. Contrairement aux jeunes issus del’enseignement professionnel, ils disposent également plus souvent d’une connexion à l’Internet (+18%) dans leur chambre.31

Choix d’activitésJouer jeux vidéoJouer d'un instrument de musiqueRegarder la TVEcouter de la musiqueRegarder des DVDPratiquer un sportMouvement de jeunesseAller prendre un verreSortir au disco, en soiréeVacance avec amisVisiter un muséeVisiter un parc d'attractionsVacance en famille34%40%93%92%83%83%83%73%72%65%63%57%56%‣ Qui choisit les activités des jeunes de 10 ans?Réponse: moi• Les jeunes de 10 ans participent dans le choix debeaucoup de leurs activités: jouer des jeux vidéo, jouerd’un instrument de musique, regarder la TV, écouter dela musique, regarder des DVD et pratiquer un sport.• Dans plus de la moitié des cas ils interviennentégalement dans la décision d’aller au café, de sortir, depasser les vacances avec des amis ou de visiter unmusée.• Ils ont moins d’apport dans la décision de visiter unparc d’attractions ou de passer les vacances en famille.Base : jeunes de 10 ans32

Choix d’activitésMouvement de jeunesseEcouter de la musiqueJouer à un jeu vidéoJouer d'un instrument de musiquePratiquer un sportSortir au disco, en soiréeRegarder la TVRegarder des DVDAller prendre un verreVacance avec amisVisiter un parc d'attractionsVisiter un muséeVacance en famille29%100%99%98%97%95%93%90%89%87%86%82%73%‣ Qui choisit les activités des jeunes de 17 ans?Réponse: moi• Les jeunes de 17 ans ont beaucoup à dire dans le choixdes activités qu’ils font. Beaucoup plus que les enfantsde 10 ans dans tous les cas, sauf pour les vacances enfamille.Base : jeunes de 17 ans33

Profils relationnels et attitudinaux• L’enquête a permis de démontrer chez les jeunes des profils qui diffèrent sur le plan relationnel etattitudinal. Le but de cette action est de mettre en évidence des activités que les jeunes préfèrent enfonction de leur profil.• Les profils relationnels ont été établis sur base de questions posées aux jeunes au sujet de:• Leur entente avec amis, avec la famille• Leur satisfaction d’eux-mêmes• Leur satisfaction à l’école• Les profils attitudinaux ont été établis sur base de questions sur:• Le fait de faire attention à ce qu’on mange et ce qu’on boit• Leur attitude vis-à-vis de tabac, d’alcool et de drogues• Le profil considéré sera + ou – selon que les jeunes ont répondu positivement ou négativement à la (aux)question(s) permettant d’établir ce profil (ex.: Le tabac est dangereux pour la santé).34

Profils relationnels et activités, loisirsProfil Activité plus pratiquée Activité moins pratiquéeEntente avec ami(e)s +Entente avec ami(e)s - Jouer d’un instrument demusiqueJeux vidéoEcouter de la musiquePratiquer un sportRegarder des DVDSortirSatisfaction de la vie familiale + Pratiquer un sport SortirSatisfaction de la vie familiale - Sortir Pratiquer un sportSatisfaction de soi-même +Satisfaction de soi-même - Pratiquer un sport Regarder des DVDParc d’attractions35

Profils relationnels et activités, loisirsProfil Activité plus pratiquée Activité moins pratiquéeSatisfaction de l’école +Satisfaction de l’école -Regarder la TVVisiter des muséesParmi les meilleurs élèves de laclasse +Visiter des muséesPratiquer un sportSortirAller prendre un verreParmi les meilleurs élèves de laclasse -SortirVisiter des muséesPratiquer un sport36

Profils d’attitude et activités, loisirsProfil Activité plus pratiquée Activité moins pratiquéeAlcool est dangereux pour la santé+Alcool est dangereux pour la santé-Aller prendre un verreMouvement de jeunesseRegarder la TVSortirAller prendre un verreSortirJouer d’un instrument de musiqueVisiter des muséesLes drogues sont dangereusespour la santé +Les drogues sont dangereusespour la santé -Aller prendre un verreMouvement de jeunesseRegarder la TVSortirRegarder des DVDVisiter des musées38

Les vacances‣ Avec qui pars-tu en vacance?Vacance en famille86%• La majorité des jeunes de 10 à 17 ans part en vacanceavec les parents, avec la famille.• Moins d’un jeune sur deux part en vacance avec descopains, des amis.Vacance avec amis46%Base : Ensemble des répondants – plusieurs réponses possibles39

Les vacances selon l’âge100%90%80%70%60%50%40%30%20%10%0%10 ans 11 ans 12 ans 13 ans 14 ans 15 ans 16 ans 17 ans‣ Type de vacance selon l’âge• Une majorité des jeunes (86%) part en vacance avec lafamille. À l’âge de 15 ans environ, ce pourcentagediminue. Les jeunes de 17 ans passent plus souventleur vacance avec des amis.Vacance en familleVacance avec amisBase : Ensemble des répondants40

Les vacances: différences par profilDifférencesignificativePlus pratiquéeMoins pratiquéeVacance en famille (85%) Enseignement primaire (92%)Bruxellois (94%)Famille de 4 personnes (89%)Petite localité flamande (92%)Vacance avec amis (46%) Enseignement professionnel (63%)Famille de 3 personnes (64%)Groupe social supérieur (51%)Famille monoparentale mère (59%)Famille monoparentale mère et père enalternance (68%)Enseignement technique (66%)Groupe social inférieur (80%)Famille monoparentale père (75%)Bruxellois (31%)Famille de 4 personnes (34%)Petite localité flamande (39%)Groupe social inférieur (39%)Famille biparentale (42%)Famille monoparentale père (25%)41

Profils relationnels et activités, loisirsProfil Activité plus pratiquée Activité moins pratiquéeEntente ami(e)s +Entente ami(e)s -Satisfaction de la vie familialeInsatisfaction de la vie familialeSatisfaction de soi-mêmeInsatisfaction de soi-mêmeAlcool est dangereux pour la santé +Alcool est dangereux pour la santé -Les drogues sont dangereuses pour lasanté +Les drogues sont dangereuses pour lasanté -Vacance en familleVacance avec amisVacance en familleVacance en familleVacance en familleVacance avec amisVacance en familleVacance en famille42

Conclusions• Loisirs : regarder la TV et écouter de la musique en tête...Regarder la TV et écouter de la musique sont des activités pratiquées par tous les jeunes, sansdistinction. Huit jeunes sur dix ont pour ce faire une radio dans leur chambre et quasi un sur deuxdispose d’une TV.• Regarder des DVD est populaire égalementRegarder des DVD est également quelque chose que beaucoup de jeunes aiment faire. Les filles le fontun peu plus souvent que les garçons et les jeunes issus de grandes familles le font plus également.• Pratiquer un sport diminue avec l’âge...Beaucoup de jeunes pratiquent un sport, mais cette bonne habitude est malheureusement abandonnéeun peu lorsqu’ils deviennent plus grands. Les garçons font en moyenne 5,6 heures de sport, les filles enmoyenne 4,9 heures. Surtout les sports de balle sont populaires: plus d’un jeune sur deux qui fait dusport, choisit un sport de balle..43

ConclusionsEn plus, faire du sport est une activité sociale qui est plus appréciée par les jeunes qui sont parmi lesmeilleurs de la classe et qui ne sont pas vraiment satisfaits d’eux-mêmes. Les jeunes issus des groupessociaux supérieurs font plus souvent du sport que ceux issus des milieux plus démunis. Par contre, lesjeunes qui n’ont pas toujours une bonne entente avec leurs ami(e)s et qui ne sont pas vraimentsatisfaits de leur vie familiale, font moins souvent de sport. Les jeunes qui font moins attention à cequ’ils mangent et boivent, font moins souvent de sport.• Sortir : un moyen pour se rebeller ?Sortir au dancing ou au café a bien quelque succès parmi les jeunes, particulièrement à partir de l’âgede 15 ans dans l’enseignement professionnel secondaire. Combien de fois on sort, semble être corréléavec la satisfaction de la vie familiale. Les jeunes qui déclarent être insatisfaits de leur vie familiale,sont plus nombreux à sortir. Les sorties attirent plus les jeunes qui estiment que le tabac, l’alcool et lesdrogues ne sont pas dangereux pour la santé.• Jouer à des jeux vidéo : une activité principalement masculine...Contrairement aux filles, la plupart des garçons jouent à des jeux vidéo. L’attrait des jeux est surtoutgrand chez les plus petits.44

Conclusions• Visites culturelles : différences prononcéesVisiter des musées et des expositions est une activité pratiquée par peu de jeunes, mais des différencessociodémographiques sont clairement visibles: des enfants issus de l’enseignement primaire le fontplus souvent. L’appartenance sociale est également un vecteur de différence: les jeunes appartenantaux groupes sociaux inférieurs vont moins souvent visiter des musées.• Les mouvements de jeunesseMoins d’un jeune sur trois est membre d’un mouvement de jeunesse et “présent” chaque semaine. Lesmouvements de jeunesse sont plus souvent fréquentés par les jeunes issus de l’enseignement primaire.Les jeunes appartenant aux groupes sociaux inférieurs sont moins nombreux au sein des mouvementsde jeunesse.45

Conclusions• Jouer de la musique n’intéresse que peu de jeunes...Seulement 1 jeune sur 4 joue d’un instrument de musique. Les jeunes appartenant aux groupes sociauxinférieurs, issus de l’enseignement technique ou professionnel, ne sont pas nombreux à jouer d’uninstrument de musique. Dans l’enseignement primaire, ce nombre est relativement plus élevé.• Les vacancesLa majorité des jeunes part en vacance avec la famille. À l’âge de 15 ans environ, ce pourcentagediminue. Les jeunes de 17 ans vont également plus en vacance avec des amis. Les jeunes issus del’enseignement professionnel sont plus nombreux à déclarer qu’ils partent en vacance avec des ami(e)s.La même chose vaut pour les enfants uniques, les enfants appartenant aux groupes sociaux supérieurset les enfants dans des familles monoparentale (mère ou père et mère en alternance).46

Recommandations• Les activités de loisirs constituent un moment clé pour les jeunes et les adolescents enmatière de participation à des activités sportives, culturelles ou de détente.• Avec le passage à l’adolescence, les activités de loisirs encadrées tant sportives queculturelles rencontrent un intérêt moins marqué chez les jeunes, il convient donc dedévelopper des mécanismes d’incitation à ces activités comme la mise en place de chèquessport (dans le cadre du plan nutrition-santé) ou du soutien – supplémentaire – auxfédérations sportives.• D’autres loisirs actifs (mouvements de jeunesse, pratiquer la musique en collectivité, visitesculturelles) peuvent constituer des alternatives intéressantes aux activités coûteuses pour lesparents tels que le shopping hebdomadaire, les sorties en boîte ou les parcs d'attraction. Enoutre, ces sorties entre amis constituent souvent une occasion d’aller boire un verre, ce quipeut mener à une banalisation de la consommation d’alcool.47

Recommandations• Enfin, l’appartenance sociale s’avère déterminante dans le choix (ou l’absence de possibilitéde pratique) d’une activité. C’est pourquoi les pouvoirs publics doivent renforcer l’accès detous aux loisirs actifs.• Le temps passé devant la télévision demande que les problèmes en matière de protection desmineurs soient solutionnés comme le respect de la vie privée, le contrôle des pratiquespublicitaires, la dépendance aux jeux, le respect du droit à l’information et à la copie privée.48

Editeur responsable :Marc VandercammenCRIOCFondation d’utilité publique – NE 417541646Boulevard Paepsem, 20 - 1070 BRUXELLESTél. 02/547.06.11 - Fax. 02/547.06.01www.crioc.beEdition 2008Réf. catalogue : 527-08D 2008-2492-56CRIOCPrix : 49 €Reproduction autorisée pour des fins non-commerciales moyennant mention de la source49