Bulletin d'été de l'AMGM - 2017

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L ES A C C O R D S C U L T U R E L S DE L ’ A M G M
J E U N E S S E
D’ABORD LES JEUNES
Jenn Henry de l’AMGM est accueillie chaleureusement
à l’École L'Odyssée par le personnel et
les élèves, y compris l’enseignant John Boucher.
Alors qu’ils arrivent en nombre croissant, les nouveaux arrivants amènent souvent
leurs biens les plus précieux - leurs enfants.
La vérité pure et simple, c’est que les adultes ne peuvent faire en sorte que les enfants
nouvellement arrivés se sentent bien accueillis; seuls les enfants y arrivent. Ce ne sont
pas les adultes qui s’assoient avec eux à la cafétéria de l’école au déjeuner, ou qui les
invitent à jouer aux jeux de la cour d’école ou à faire des tours de vélo et à passer du
temps entre amis. Ce sont les autres enfants.
Par conséquent, l’AMGM livre régulièrement le programme Dépasser les frontières aux
écoles partout dans la région, et nos animateurs d’ateliers ont été très occupés à répondre
aux demandes de partout dans la région.
On demande aux enfants de commencer par se pencher sur leur propre culture et de
prendre conscience que des actions quotidiennes communes de leur vie, comme la
routine matinale qui consiste à se préparer et à se rendre à l’école, sont loin d’être
« normales » d’un point de vue international. Qu’il s’agisse des jeux que nous jouons
ou du concept du bon élève, chaque pays interprète à sa manière ce que doit être la
jeunesse.
Les participants examinent alors divers aspects des cultures dans le monde en passant
de la nourriture à l’école et, pour finir, se réunissent pour concevoir leur propre
pays en recommençant tout à la base! La nourriture nationale de crème glacée à
l’encre de calmar avec sauce aux nouilles épicées? La salutation nationale qui consiste
à sauter dans un cercle sur un pied tout en coordonnant un jeu de claquement à deux
mains? Laisser libre cours à leur imagination est à la base de tout ce que nous faisons
pour amener les enfants à réaliser qu’il y a une diversité infinie de façon de vivre le
quotidien.
Le plus important, c’est qu’à la fin, nous amenons les enfants à lancer des idées sur
les façons dont ils peuvent amener les nouveaux arrivants à se sentir bien accueillis.
Ce n’est pas l’école des adultes, c’est celle des enfants, et cela s’accompagne du pouvoir
et de la responsabilité de s’assurer que le tapis d’accueil est bien déroulé.
Vous souhaitez que le programme soit offert dans votre école? Envoyez-nous un court
message à youth@magma-amgm.org et nous nous ferons un plaisir de vous rendre
visite!