SZÃVETTANI ASSZISZTENS SZAKKÃPESÃTÃS KÃZPONTI ... - Eti

More documents

Recommendations

Info

- 78 - a tanuló legyen képes: − felidézni a kommunikáció alapfogalmait és felsorolni a dinamikai alapelveket − a beteget érdeklődve és figyelmesen meghallgatni − empátiás magatartást tanúsítani − verbális, nonverbális és metakommunikatív jelzéseket venni és adni − a kommunikációs jelzésekre megfelelően reagálni − felismerni a másik személy viselkedésére gyakorolt hatását − nyílt, hiteles kommunikációt folytatni − segítő és irányított beszélgetést kezdeményezni − a kommunikációs zavarokat és nehézségeket felismerni 3. Tananyagtartalom 1. A kommunikáció alapfogalma és dinamikai alapelvei − a kommunikáció fogalma, folyamata − a kommunikáció dinamikai törvényszerűségei − az emberi kapcsolatteremtés formái − mások kommunikációjának a megfigyelése − kommunikációs helyzetek 2. Az érintkezés kultúrája − az őszinte kommunikáció feltételei − érintkezési formák és ezek eltérései más kultúrában − az érdeklődés és figyelmes hallgatás jelentősége 3. Verbális kommunikáció − közvetlen emberi kommunikáció − a verbális kommunikáció eszközei − nyelvi szocializáció 4. Non verbális kommunikáció − metakommunikáció − tekintet, mimika − vokális, mozgásos kommunikáció − kulturális szignálok, emblémák 5. Hiteles kommunikáció − a kongruens és inkongruens kommunikáció fogalma, jellemzői − a hitelesség 6. Kommunikációs zavarok − a kóros kommunikáció okai − a nyelvi kommunikáció hiányosságai − a szégyenlősség és gátlásosság − kommunikációs gátak és közléssorompók
- 79 - − a kommunikációs zavarok leküzdése 7. Kommunikáció az egészségügyi gyakorlatban − a segítő beszélgetés − a gyógyító beszélgetés − tanácsadás − kommunikáció a hozzátartozókkal − kommunikációs helyzetek a kezelés és a gondozás során 4. A tantárgy kapcsolata más tantárgyakkal <strong>Eti</strong>ka Jogi, egészségügyi szervezési és gazdasági ismeretek Elsősegélynyújtás Szakmai gyakorlatok 5. Az értékelés módja Osztályozás, vizsgáztatás nincs. Az I. félév végén megfelelt vagy nem felelt meg értékeléssel kell zárni a tanulók munkáját. 6. Tárgyi feltételek Irodalom: - A közvetlen emberi kommunikáció szabályszerűségei Buda Béla Bp. 1974/a MRT Tömegkommunikációs Központ Szakkönyvtár sorozat 25. kötet, Bp. - A célzott beszélgetés Bang Ruth Bp. Tankönyvkiadó, 1983. - Delfi örökösei Rudas János Bp. Gondolat Kiadó, 1990. - Mondjam vagy mutassam Montagh Imre Bp. Tankönyvkiadó, 1992. - Szó-beszéd Allan Bease-Alan Garner Bp. Park Kiadó, 1991. - Testbeszéd
Page 1 and 2:
Egészségügyi Minisztérium A KÓ
Page 3 and 4:
- 3 - TARTALOM I. fejezet ÁLTALÁN
Page 5 and 6:
- 5 - I. fejezet ÁLTALÁNOS IRÁNY
Page 7 and 8:
- 7 - 13. Orvosi latin nyelvszakos
Page 9 and 10:
- 9 - − fixálókat és rögzít
Page 11 and 12:
- 11 - gazdasági ismeretek Összes
Page 13 and 14:
- 13 - 5.3 KÓRSZÖVETTANI-SZÖVETT
Page 15 and 16:
- 15 - 5.4 Évközi vizsgák rendje
Page 17 and 18:
- 17 - A vizsgázó a szakmai gyako
Page 19 and 20:
- 19 - ANATÓMIA-ÉLETTAN I. félé
Page 21 and 22:
- 21 - 11. Érzékszervek Az érzé
Page 23 and 24:
- 23 - BIOFIZIKA I. félév 34 óra
Page 25 and 26:
- 25 - Fénymikroszkóp. Elektronmi
Page 27 and 28: - 27 - 4.3 Enzimek tulajdonságai,
Page 29 and 30: - 29 - ETIKA I. félév 17 óra 1.
Page 31 and 32: - 31 - - Etika az ápolásban Benja
Page 33 and 34: - 33 - − kártérítés és fegye
Page 35 and 36: - 35 - Eszközök: Hagyományos tan
Page 37 and 38: - 37 - SIMPLE PAST - Szabályos és
Page 39 and 40: - 39 - A jelzői mellémondat; WHO-
Page 41 and 42: - 41 - Társalgás + nyelvi funkci
Page 43 and 44: - 43 - 7. A daganatok keletkezése,
Page 45 and 46: - 45 - MUNKAVÉDELEM I. félév 17
Page 47 and 48: - 47 - ORVOSI LATIN I. félév 34
Page 49 and 50: - 49 - Anatómia-élettan Kórtan-k
Page 51 and 52: - 51 - − Laboratóriumi tömegmé
Page 53 and 54: - 53 - - Klinikai laboratóriumi di
Page 55 and 56: - 55 - 5. Az értékelés módja Az
Page 57 and 58: - 57 - IMMUNHISZTOKÉMIA II. félé
Page 59 and 60: - 59 - A III. félév végén szób
Page 61 and 62: - 61 - mikroszkópos monitorrendsze
Page 63 and 64: - 63 - − különleges anyagok pre
Page 65 and 66: - 65 - − Fénymikroszkópia − S
Page 67 and 68: - 67 - − A szövettan története
Page 69 and 70: - 69 - 5. Munkaértekezlet - a vég
Page 71 and 72: - 71 - állapotokat, és ezek eset
Page 73 and 74: - 73 - a tanuló legyen képes: −
Page 75 and 76: - 75 - - Inside Windows NT. Microso
Page 77: - 77 - Biofizika Hisztopathológia
Page 81 and 82: - 81 - A tanuló legyen képes: −
Page 83 and 84: - 83 - Félév Gyakorlat Óra II. s
Page 85 and 86: - 85 -
Page 87 and 88: - 87 - 2. A SZAKMAI GYAKORLAT ÉRT
Page 89: - 89 - 4. KÓRSZÖVETTANI-SZÖVETTA
show all

SZÃVETTANI ASSZISZTENS SZAKKÃPESÃTÃS KÃZPONTI ... - Eti

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

SZÃVETTANI ASSZISZTENS SZAKKÃPESÃTÃS KÃZPONTI ... - Eti