Landasan sosiologi dan antropologi pendidikan

1. Melalui upaya belajar.
Landasan Sos-antrop Pend.
2. Karakeristiknya adalah memiliki perbedaan, unik, dan otonom dalam mengambil
keputusan.
3. Masyarakat adalah sekelompok individu yang hidup bersama dan berinteraksi
sosial dalam waktu cukup lama serta menghasilkan kebudayaan.
4. Tujuannya agar tercipta homogenitas/konformitas.
5. Status adalah suatu kedudukan yang berisi sekumpulan hak dan kewajiban.
6. Enkulturasi.
7. Tindakan sosial adalah perilaku individu yang dilakukan dengan
mempertimbangkan dan berorientasi kepada perilaku orang lain dalam rangka
mencapai tujuan tertentu.
8. Penyimpangan sosial adalah perilaku individu yang tidak sesuai dengan nilai,
norma dan harapan masyarakatnya.
9. Sosialisi adalah suatu proses di mana anak belajar berbagai peranan agar menjadi
anggota yang berpartisipasi dalam masyarakatnya.
10. Agar tersipta konformitas/homogenitas; untuk mempertahankan keberadaan
masyarakat; dan untuk mempertahankan kelangsungan kebudayaan.
Tes Formatif 2 :
1. Pranata sosial adalah perilaku terpola yang digunakan masyarakat untuk
memenuhi kebutuhan-kebutuhan dasarnya.
2. Pranata pendidikan adalah salah satu pranata sosial yang melakukan sosialisasi
dan/atau enkulturasi untuk mengantarkan generasi muda ke dalam kehidupan
bermasyarakat dan berbudaya.
3. Terdapat hubungan saling mempengaruhi antara perkembangan pendidikan dan
perkembangan ekonomi.
4. Dalam kaitannya dengan ekonomi pendidikan berfungsi untuk mempersiapkan
generasi muda agar dapat mengisi lapangan kerja produktif di masyarakat.
5. Pendidikan berfungsi menyiapkan ahli dalam berbagai bidang kehidupan
masyarakat.
Tatang Sy File 2010 185