02.07.2013 Views

Ilmu Pengetahuan Alam

Ilmu Pengetahuan Alam

Ilmu Pengetahuan Alam

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

+<br />

120<br />

Latihan 5.5<br />

Tugas 5.4<br />

5. Hukum I Kirchhoff<br />

Pada kegiatan sebelumnya, kamu telah membuat rangkaian<br />

sederhana, tetapi dalam sebuah rangkaian seringkali terdapat<br />

rangkaian yang rumit sehingga diperlukan teknik tertentu<br />

dalam menyelesaikan masalah-masalah yang berhubungan<br />

dengan rangkaian tersebut.<br />

Gambar 5.27 memperlihatkan gambar sebuah rangkaian<br />

yang terdiri atas rangkaian seri dan rangkaian paralel.<br />

Bagaimana dengan arus dan tegangan yang melalui setiap<br />

lampu? Untuk memahaminya, lakukan kegiatan berikut!<br />

<strong>Ilmu</strong> <strong>Pengetahuan</strong> <strong>Alam</strong> SMP dan MTs Kelas IX<br />

Carilah 5 jenis bahan-bahan yang termasuk konduktor,<br />

isolator, dan semikonduktor! Tuliskan pula kegunaan<br />

bahan-bahan tersebut!<br />

1. Jelaskan faktor-faktor yang memengaruhi besarnya tahanan sebuah bahan!<br />

2. Apakah yang dimaksud konduktor, isolator, dan semikonduktor?<br />

3. Mengapa sebuah baterai jika digunakan terus menerus semakin lama semakin<br />

melemah (arus listriknya berkurang)?<br />

4. Terdapat 3 buah lampu dan sebuah baterai. Gambarkan rangkaian seri dan rangkaian<br />

paralel dari komponen-komponen listrik tersebut!<br />

baterai<br />

-<br />

lampu 3<br />

lampu 1<br />

lampu 2<br />

lampu 4<br />

saklar<br />

Gambar 5.27 Lampu 1, 2, dan 3 disusun<br />

paralel, kemudian<br />

dirangkai seri dengan<br />

lampu 4.<br />

Kegiatan 5.9<br />

Arus Listrik pada Rangkaian Bercabang<br />

Alat dan Bahan<br />

Tiga buah resistor 10 ohm, sebuah hambatan geser,<br />

sebuah saklar, empat buah amperemeter, dan sumber<br />

tegangan satu buah baterai.<br />

Prosedur Kerja<br />

1. Buatlah rangkaian seperti gambar di samping.<br />

2. Tutuplah saklar, kemudian geser-geser hambatan<br />

geser. Catatlah angka yang ditunjukkan jarum pada amperemeter.<br />

3. Buatlah kesimpulan dari kegiatan yang telah kamu lakukan.<br />

S E<br />

Pada Kegiatan 5.8 terlihat bahwa besarnya arus yang melalui<br />

R 2 , R 3 , dan R 4 merupakan satu per tiganya dari arus listrik yang<br />

melalui R 1 karena R 2 , R 3 , dan R 4 nilainya sama. Kuat arus setelah<br />

melalui percabangan akan terbagi tiga sama besar. Apakah hasil<br />

pengamatanmu demikian?<br />

R 1<br />

R 4<br />

R 3<br />

R 2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!