Suntikan Baru ICT Negara - Akademi Sains Malaysia

More documents

Recommendations

Info

BELIAU memulakan pengBjian sekolah r€ndah dan menengah di S€kolah Sultan Sulaiman, Kuala Torengg€nu yang juga merupakan tanah kelahirannya. Selopas itu, bsliau meniojak kaki ke Universiti Putra Malaysia (UPM) yang dahulunya dikenali sebagai Universiti Pertanian Malaysia bagi mendatr atkan diplomanya. Bgliau kemudlannya ditawarkan biasiswa porsekutuan oleh Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA) untuk msnyambung pengaiian ks Amedka Syarikat dan memperolehi ijazah psrtama di Mississppi Slate University sertan ljazah Sarjana dari Florida Institule of Tochnology. ljazah Doktor Falsafah beliau dip6rolehi dari University of Hull, England. B€rikut sedulan temu bual I-AUPA JUNUS dengan saintis tamu kali ini yang iuga Pengarah lnstitut Oceanografi (lnos), Kolej Univsrsitl Sains dan Teknologi Malaysia (Kust6m), PROF DR. LOKMAN HUSAIN. Prot, Lokman pernah ditahan kermna disangka penceroboh SOALAN : Apakah bidang kepakaran Prof. dan kenapa berminat dengan bidanq tersebut PRO:F. LOKMAN : Saya dilatih dalam bidang proses persisiran dan geomorfologi persisiran pantai. Saya menlalanKan Kalran secara meluas dan menvelidik oroses serta perubahan yang berlaku di pantai-pantai Malaysia, Saya menumpukan usaha untuk memahami proses yang lebih kompleks iaitu interaksi proses fizikal dan kaitannya dengan kewujudan eKostslem Desrsrran oanlal dalam memahami dan mengurus sesuatu ekosistem. Ini kerana ekosistem tidak hanva mencakuDi flora dan fauna tetabi secara le6ih dasar ialah proses-proses fizikal yang merupakan asas kepada terbentuk dan wuiudnva sesuatu ekosislem tersebul. Bagaimana Prot, mula berminat dalam bidang sains. PROF. LOKMAN: Saya 'rakus' dalam Dembacaan dan meminati membaca fiksyenJiksyen sains dan telah membuat saya lerlikir-fikir mengenai banyak perkara berkenaan kejadian, kompleksiti serta tindak balas dan perubahan yang berlaku di antara pelbagai komponen aram semesla. Apakah pengalaman menarik yang Prol. lalui sepanjang kerjaya setakat in i. PROF. LOKMAN: Kebebasan seba- PROF DR. LOKMAN HUSAIN gai seorang penyelidik untuk membentuk dan meneroka idea dan hiDotesis baru. berusaha untuk membuklikan hipotesis dan membentangkannya untuk dinilai dan diterima oleh rakan saintis dari dalam dan luar negara adalah satu proses yang dan pengalaman yang amar saya nargar. Bagi yang berminat untuk menceburi bidang tersebut apakah yang diperlukan. Mungkin dari segi kelayakan akademik dan aspek-aspek lain seperti d isiplin atau minat. PFiOF LOKMAN: Secara khususnya untuk mendalami bidang ini seseorang itu harus mempunyar asas yang baik dalam ilmu matematik, lizik dan juga geografi lizikal. Apakah prospek bidang tersebut dari segi pekerjaan dan la in-la in. PROF LOKMAN: Para oraduan dalam bidand ini boleh berkhidmat sebagai pegawai di pelbagai jabatan kerajaan yang memenuKan asas sarns. Mereka yang mendalami bidang ini boleh juga berkhidmat dengan pusat-pusat penyelidikan sebagai pegawai dan pembantu penyelidik Syarikat-syarikat perunding yang berkisar dengan persekitaran juga memerlukan orang yang mahir dalam otoano Int. Di slmping itu mereka boleh mengkhususi pelbagai sub-bidang di dalam geomorfologi pesisir untuk membolehkan mereka berkhidmat di syarikal-syarikat minyak dan kejuruteraan yang berkaitan dengan laut dan oesrstran. Tentu Prof. mempunyai pengalaman menarik/mencabar sepanjang terlibat dalam bidang sains yang diceburi. Boleh Prof, ceritakan. rcestidstmg
PROF. LOKMAN: Dilambung ombak setinggi 10 meter di 'North Sea' semasa membuat Penyelidikan pembiasan ombak di pesisiran pantai England adalah pengalaman yang tak daoat diluoakan. Menvertai eksDedisi untuk menero' ka Laui China Selatan bersama para saintis Jepun di atas kapal penyelidik Kagoshima Maru juga merupakan satu pengalaman yang menank. Saya juga pernah ditahan oleh pengawal pantar Indonesia kerana dituduh menceroboh Derairan mereka semasa menjalankan penyelidikan Selat N,lelaka bersama bot nelayan. Keria-kerja lapangan biasanya memberi penyelidik pengalaman yang menarik untuk menambah keseronokan bekeria dan menyelidik. Apakah nasihat Prot. kepada pelalar atau generasi muda yang berminat dalam bidang sains dan bidang yang dimrnati. Kemudian kumDulkan maklumat berkenaan bidano tersebul dan tata cara peker jaan d;n penyelidikan dalam bidang tersebut. Selepas ilu, bincang dan cari 'sifu' atau penyelra yang sesuar oan segl pengalaman dan keperibadian untuk membimbino. Ini kerantmembuat penyelidikan di peringkat iiazah sa4ana dan kedoktoran meruDakan latihan untuk membiasakan oelaiar berdikari dalam penyelidikan dan fikiran dengan sedikit sahaja bimbingan dari oenvelra. ' Pembacaan meslilah menjadi satu kemestian kerana seseorang penyehdik semestinya berada pada tahap yang paling ke depan dalam bidang beliau agar idea-idea baru untuk penyelidikan dapat di keluarkan Apakah masalah rakyat kita khususnya ahli akademik tidak berminat dengan sains dan penyelidikan. Apakah cara mengatasi masalah ini, PROF. LOKMAN: Stigma yang bidang sains tidak akan memberi peluang kerjaya yang luas dan imbuhan vano baik masih terlekat di kebanyak'an ;.rinda umum. Mungkin salah salu cara ialah untuk memberi publisili yang lebih luas lentang keriaya dan imbuhan dalam pelbagai brdang sains serta mempertingkatkan rmej ahli sains melalui anugerahanugerah yang diberi di peringkat kebangsaan. Bagaimana Prol. melihat minat pelajar kita dalam bidang sains o AN: Sekarang program pembelajaran sains dan matematik di sekolah lebih intensil. Malangnya sislem pembelajaran adalah tertumpu kepada 'rote learning' (menghafal) dan mengkhusus kepada mencapai keputusan yang cemerlang sehingga mengabaikan proses pembentukan minda yang kreatit. Ruang untuk meneroka minda dan minat sendiri harus diberi kepada remaja. Sistem sebegini menghilanokan keseronokan belaiar kerana asal dan konseo sains tidak dapat diterapkan kepada pelajar melalui eksperimentasi dan penerokaan yang sepatutnya menjadikan sains itu satu subjek yang seronok untuk di Pela' lan. Malaysia telah menyatakan hasrat untuk melahirkan seorang pemenang Anugerah Nobel menjelang 2020. Apakah Malaysia mamPu dan bidang apakah yang mungkin boleh melahirkan pemenang a Pemenang Nobel biasanya berasas kepada penemuan dan impaknya yang boleh dimanfaatkan oleh manusia sejagat. Biasanya penemuan-penemuan ini berkait dengan bidang dan Penyelidikan yang agak fundamental seper' ti bidang tizik berkaitan superkonduktor, teknologi laser atau bidang perubatan dan mikrobiologi berkaitan dengan sel, DNA, genomik, proteomik dan sebagainya. Malaysia sudah pun merangka Program untuk melahirkan pemenang anuoerah nobel dan Kementerian Penaidikan serta Akademi Sains Malaysia memainkan peranan ulama di dalam merangka program terse- DUT, saya percaya krta mempunyar keupayaan untuk memenangi anugerah tersebut kerana mempunyai ramai pelajar yang cemerlang. Yang tinggal kini adalah membentuk persekitaran yang kondusif serta prasarana yang sesuar agar pelalalpelajar ini dapat menjuruskan kreativiti mereka kearah penemuan yang dapat memanfaalkan manusia sejagat. Apakah ciri-ciri seorang saintis yang sebenarnya. Adakah dia perlu segak. simple dan serius AI : Rendah diri, berdedikasr. rajin. percaya pada diri sendiri, sentiasa bersedia untuk menerima pendapal orang lain, tidak mudah outus asa, berani bermain dengan idea-idea untuk membentuK hipotesis dan teori-leofl sains yang baru. Altred Noble oernah menaalakan 'lf I have a thousand ideas e year and only one turns oul to be good, I am satistied". akta sains enakjubkan ! Seekor kambing biri-biri boleh membekalkan bulu Yang men' cukupi untuk membuat 14 baju sejuk. r Matahari kehilangan satu bilion kilogram sstiap saat kerana angin solar yang bertiub kencang kg arah permukaannya. t Bulan secara perlahan-lahan meniauhi dari Bumi disebabkan Denoaruh ombak di laut. SetiaP ianu-n, butan akan bergerak 3,82 sentimeter (cm) daripada bumi. t' Kerusi eleKrik telah dicipta oleh seorang doktor gigi, Alfred Southwick. ':. Ketuhar mikrogelombang (micro' wave) telah dicipta tanpa sengaja oleh Percy Spencer apabila beliau mendapati coklatnya t6lah cair ketika menialankan ujikaii lerhadaD sistem radar, {. Belalai gajah mempunyai Peranan seperti hidung dan bibir atas manusia. BagaimanaPun, belalai itu boleh membawa barangan seberat 270 kilogram dan mampu menyimpan sehingga 4 liter air. + Badan obor-obor terdiri daripada 95 peratus air. Meraka tidak mempunyai hati, lulang atau otak, begitu iuga mata Yang seoenar. * Jika kssemua saluran darah di dalam badan seorang manusia dewasa direntangkan, Panjangnya boleh msnjangkau sehingga 160.000 kilomater iaitu kira'kira empat kali pusingan bumi. * Sepanlang hidup, kita menghabiskan masa untuk makan sama banyak dengan berkelip mata. Kita akan menghabiskan masa untuk makan sglama lima lahun dan juga berkeliP untuk tempoh yang sama. ..1 Setiap pelanggi adalah unik, Ini kerana pelanggi yang ierbentuk dari cahaya yang memasuki mata kita dsngan sudut Yang tepat. Seseorang yang berdiri di sebelah anda akan melihat warna pelanggi yang bsrbeza dengan anda dissbabkan faktor sudut tersgbut. estiSotmg 17
Page 1 and 2: EBA SAINS, TEKNOLOGI & INFORMASI ME
Page 3 and 4: PANEL PET{ASIHAT Mlnlstry Of Sdence
Page 5 and 6: 1. ICT negara - menerima suntikan u
Page 7 and 8: PERKEIIBANGAN bldang blobfnologl Hn
Page 9 and 10: Kira-kira 59 Deratus resoonden memp
Page 11 and 12: ancak di bawah Syarikat Telekom Mal
Page 13 and 14: written by Fred Gruenberger. 1956:
Page 15: Selain mentoriemah begitu banyak bu
Page 19 and 20: ,
Page 21 and 22: Gharfes Babbage Bapa dafanrl bidang
Page 23 and 24: **eiw strong is an earthquake CHARL
Page 25 and 26: Tanpa bekalan elektrik, udara . a.
Page 27 and 28: Mengapa kaki kita kebas selepas dud
Page 29 and 30: Objective TO experiment with wave b
Page 31 and 32: . l \ \ .t I /' I l1 ;r lr I tl '|
Page 33 and 34: How do tsunamls form SUNAMIS are fo
Page 35 and 36: BORANG LANGGANAN f nt5t.20 : lkrlto

Suntikan Baru ICT Negara - Akademi Sains Malaysia

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?