12.01.2015 Views

Suntikan Baru ICT Negara - Akademi Sains Malaysia

Suntikan Baru ICT Negara - Akademi Sains Malaysia

Suntikan Baru ICT Negara - Akademi Sains Malaysia

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Kira-kira 59 Deratus resoonden<br />

mempunyai persepsi bahawa komputer<br />

menjana lebih banyak pekerjaan dari<br />

men9napusKannya.<br />

Terdapat juga perbezaan penggunaan<br />

Intemet di antara responden dari<br />

kawasan bandar (49. peratus) dan luar<br />

bandar (28.6 peratus).<br />

Trend menunjukkan walaupun kadar<br />

pemilik komputeramai, tidak semua<br />

pemilik komputer menggunakan Internet.<br />

Ini mungkin akan menjejaskan<br />

kejayaan usaha menjalankan urusan<br />

pentadbiran kerajaan dengan kaedah<br />

elektronik.<br />

Sebagai contoh, walaupun borangborang<br />

rasmi yang dikeluarkan oleh<br />

sebuah jabatan keraiaan terdapat<br />

Internet dan boleh diserahkan melalui<br />

Internel, iika tabiat mencapai maklumat<br />

tersebul tiada, usaha e-keraiaan ini akan<br />

lambat dicaoai.<br />

Sumber dari MASTIC menunjukkan<br />

bahawa jumlah penglibatan dan<br />

pengeluaran tenaga pekerja <strong>ICT</strong> adalah<br />

dalam kadar yang memuaskan.<br />

Zainab berkata. berdasarkan sumber<br />

tersebut, hanya '1 .1 peratus dari jumlah<br />

pelajar (462 dan 41 ,737 pelaiat]. yang<br />

menduduki peperiksaan Sijil Inggi<br />

Persekolahan <strong>Malaysia</strong> (STPM) dalam<br />

tahun 2000 mengambil mata pelajaran<br />

sains komputer.<br />

Bagaimanapun, jumlah kemasukan<br />

dalam jurusan ini di institusi pengajian<br />

tinggi awam (IPTA) semakin meningkal<br />

dari 1992 hingga kinr terutama di<br />

Universiti Putra Malaysra (UPM) dan<br />

Universiti Utara <strong>Malaysia</strong> (UUNr).<br />

Angka yang diberikan bagi sesi<br />

'1999/2000<br />

adalah 10,504 pelaiar. Dari<br />

jumlah ini, seramai 1,293 adalah dari<br />

ul\,4.<br />

Jumlah graduan <strong>ICT</strong> pula adalah<br />

'1,608<br />

bagi sesi 1999/2000 dan 215 dari<br />

ini adalah graduan dari UM. Dalam<br />

tahun 2003 iumlah graduan <strong>ICT</strong> dari UM<br />

meningkat kepada 500 graduan.<br />

Bagi kemasukan peringkat ijazah<br />

tinggi, sejumlah 1,156 daripada 15,497<br />

peiajar tercatat bagi bidang sains<br />

komouter dan lT dan 215 ini adalah<br />

pelajar UM.<br />

Jumlah penyehdik sepenuh masa<br />

untuk penyelidikan dan pembangunan<br />

R&D meningkat kepada lebih dari<br />

10,0O0 dalam tahun 2000.<br />

"Perkara yang jelas ialah<br />

peratusan pelajar perempuan dalam<br />

bidang ini yang tinggi. Keadaan ini<br />

berbeza di negara membangun<br />

seperti Amerika Syarikat, Great<br />

Britain dan Eropah dr mana jumlah<br />

pelajar perempuan dalam bidang ini<br />

amat kecil." kata Zainab.<br />

Malah pelbagai usaha dijalankan<br />

di Amerika Syarikat untuk<br />

menggalakkan pelajar peremPUan<br />

memilih bidang <strong>ICT</strong> ini.<br />

Kajian dari Camegie Mellon di<br />

Amerika Syarikat telah mengkaitkan<br />

penawaran gaji purata dengan<br />

p€milhan bidang oleh pelajar lelaki.<br />

"Bidang <strong>ICT</strong> di negara-negara<br />

membangunkan adalah tinggi.<br />

Dalam keadaan ini mungkin negara<br />

kila perlu mengawasi kemasukan pelajar<br />

dalam bidang ini untuk menaikkan<br />

permrntaan dan seterusnya purata gaji<br />

yang ditawarkan.<br />

"Mungkin keadaan ini akan<br />

menggalakkan pemilihan dari kalangan<br />

pelajar lelakr," katanya.<br />

Menurut Zainab, masih banyak<br />

peluang pekeriaan dalam bidang ini<br />

akan kekal selama beberapa tahun lagi.<br />

Kajian pihak Perbadanan<br />

Pembangunan Multimedia Sdn.<br />

Bhd.(MDC), syarikat <strong>ICT</strong> yang berstatus<br />

MSC tidak mendapat peke4a yang<br />

sesuai. N,lereka memerlukan oekeria <strong>ICT</strong><br />

yang kukuh dalam kemahiran<br />

pengaturcaraan, mempunyai ijazah<br />

tinggi (kerana mereka memerlukan<br />

penyelidik) dan boleh berkomunikasl<br />

dengan baik.<br />

Usaha kerajaan membenarkan IPTA<br />

menyampaikan pengajaran dalam<br />

bahasa Inggeris dan memanlangkan<br />

tempoh pengajian kepada empat tahun<br />

akan menghasilkan graduan yang<br />

bermutu trnggi kerana mata pelajaran<br />

kemahiran berkomunikasi dan<br />

pengalurcaraan boleh ditawarkan.<br />

Kata Zainab, FSKTM di Uirt misalnya,<br />

mencadangkan untuk menyampaikan<br />

pengajaran semua kursus dalam bahasa<br />

Inggeris pada tahun depan.<br />

UM telah mula menawarkan kuGus<br />

kemahiran berkomunikasi seiak sesi<br />

2OO3|2OM lagi dan kursus ini<br />

dikendalikan oleh pensyarah fakulli<br />

sendiri.<br />

Katanya, kajian yang dibuat oleh UM<br />

pada tahun 2002 menunjukkan lebih dari<br />

55% pelajar <strong>ICT</strong> sudah bekerja tiga<br />

bulan selepas peperiksaan lahun akhir<br />

mereka.<br />

Peratusan ini diiangka lebih tinggi<br />

dalam enam bulan.<br />

Kebanyakan graduan bekerla dengan<br />

syarikat swasta dan syarikat<br />

multinasional. Hanya segelintr bekerja<br />

dengan keraiaan Ini menunjukkan<br />

kemampuan graduan UM yang mampu<br />

bersaing dengan graduan lain dalam<br />

pasaEn peke4aan.<br />

Di antara mereka yang bekerja<br />

didapati bahawa lulusan pengkhususan<br />

sistem dan rangkaian dan kejuruteraan<br />

perisian mendapal gaji di antara<br />

RM2,000 dan RM3,000 sebulan.<br />

Peratusan besar mendapat gali antara<br />

RM 1.000 dan RM2,0O0.<br />

Jenis pekerjaan mereka berbagai<br />

seperti iurutera perisian, pengaturcara,<br />

jurutera sistem, eksekutif sokongan<br />

toknikayaplikasi dan eksekutif lT.<br />

Bidang lain termasuk, pengaturcara<br />

analisis, sistem analisis, pembangun<br />

laman web, pembantu penyelidik,<br />

eksekulil perkhidmatan pelanggan,<br />

pensyarah, pentadbir pangkalan data<br />

dan lain-lain.<br />

,q ,<br />

':.:l 0OTr', "t 9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!