მასწავლებლის წიგნი

II კლასიმათემატიკასტანდარტიწლის ბოლოს მისაღწევი შედეგები მიმართულებების მიხედვით:რიცხვები დამოქმედებებიკანონზომიერებები დაალგებრაგეომეტრია დასივრცის აღქმამონაცემთაანალიზი,ალბათობა დასტატისტიკამათ. II.1. მოსწავლესშეუძლია ერთმანეთსშეუსაბამოს რიცხვები,რიცხვითი სახელები,რაოდენობები და რიგი.მათ. II.2. მოსწავლესშეუძლია ერთმანეთთანდააკავშიროს თვლა,რიცხვები, რიცხვითსახელებს შორისდამოკიდებულებებიდა შეკრება-გამოკლებისმოქმედებები.მათ.II.3. მოსწავლესშეუძლია განახევრება-გაორმაგებისმოქმედებებისშესრულება და მათიდაკავშირება შეკრება-გამოკლებასთან დაერთმანეთთან.მათ. II.6. მოსწავლესშეუძლია საგნების ანნახატების/ფიგურებისპერიოდულიგანლაგებების(მიმდევრობების)განვრცობა,წარმოდგენა დაერთმანეთთანშედარება.მათ. II.7. მოსწავლესშეუძლია შეკრებისადა გამოკლებისგამოყენება მარტივიმათემატიკურიამოცანებისამოხსნისას.მათ. II.8. მოსწავლესშეუძლია თვისებრივიდა რაოდენობრივინიშნების გამოყენებაფიგურებისაღსაწერად.მათ. II.9. მოსწავლესშეუძლია გარემოშიორიენტირებადა ობიექტთაურთიერთგანლაგებისაღწერა.მათ. II.10. მოსწავლესშეუძლია ფიგურათაზომების შედარება დადადგენა.მათ. II.11.მოსწავლესშეუძლიათვისებრივიმონაცემებისშეგროვებამისი უშუალოგარემოცვისშესახებ.მათ. II.12.მოსწავლესშეუძლიათვისებრივიმონაცემებისმოწესრიგება.მათ. II.13.მოსწავლესშეუძლიათვისებრივმონაცემთაინტერპრეტაცია.მათ. II.4. მოსწავლესშეუძლია შეაფასოსდა შეადაროსრაოდენობები 100-ისფარგლებში.მათ. II.5. მოსწავლესშეუძლია რიცხვებისადა მათზემოქმედებებისგამოყენებაგამოთვლებზეამოცანების ამოხსნისას.წლის ბოლოს მისაღწევი შედეგები და მათი ინდიკატორები