You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Miong</strong> <strong>Mencari</strong><br />
<strong>Kawan</strong><br />
Penulis: Yeop Mie Ilustrator: Ida Sri Sulo<br />
Penasihat: Dr. Ahmad Rostam Md Zin (Psikiatri)
Miau-miau!<br />
Miau-miau!<br />
<strong>Miong</strong> mencari kawan,<br />
Ke sana, ke sini <strong>Miong</strong> berjalan.<br />
2
3
4<br />
Tok tok tok...
Tok tok tok!<br />
Sang Belatuk comel rupanya,<br />
<strong>Miong</strong> terus mencari.<br />
Miau miau…<br />
5
6<br />
Krik krik...
Krik-krik!<br />
Sang Cengkerik rupanya,<br />
<strong>Miong</strong> hampa lagi.<br />
7
Cerdas Mengurus Emosi<br />
(Perasaan Mengharap)<br />
Anak-anak di peringkat prasekolah apabila mengharap sesuatu masih belum cukup matang untuk<br />
menilai bahaya dan risiko apabila berurusan dengan individu yang tidak dikenali atau asing. Maka,<br />
amat penting untuk anak-anak diajar untuk sentiasa bersama dengan orang yang dikenali atau berada<br />
berdekatan dengan mereka apabila berada di luar rumah.<br />
Amat baik jika ibu bapa dapat menjadikan watak-watak haiwan di dalam cerita ini sebagai metafora<br />
kepada kepelbagaian bangsa, bahasa, rupa dan budaya yang ada di dunia sebenar. Ini penting dalam<br />
menyediakan emosi anak-anak apabila mereka berada di luar sana dan bercampur dengan pelbagai latar<br />
belakang masyarakat pada suatu hari nanti.<br />
Bagi menambahkan warna dalam penceritaan, ada baiknya jika ibu bapa menceritakan serba sedikit<br />
tentang haiwan yang ditemui untuk mencetus minat anak dalam eksplorasi dan merangsang sifat ingin<br />
tahu mereka. Perkenalkan kelainan dan konsep perbandingan antara haiwan-haiwan dalam cerita ini.<br />
Dr. Ahmad Rostam Md Zin (Psikiatri)<br />
Bacaan Awal Untuk Kanak-Kanak<br />
Terdapat beberapa kemahiran yang perlu dikuasai oleh kanak-kanak untuk boleh membaca.<br />
Kemahiran-kemahiran tersebut adalah:<br />
1. Mendengar dan menyebut bunyi-bunyi asas (fonem).<br />
2. Mengaitkan bunyi dengan huruf atau gabungan huruf yang melambangkan bunyi tersebut.<br />
3. Memilih dan memisahkan bunyi-bunyi yang sesuai dalam sesuatu perkataan.<br />
4. Memadukan bunyi-bunyi asas untuk membentuk suku-suku kata dan seterusnya<br />
memadukan suku-suku kata untuk membentuk perkataan.<br />
Suku-suku kata berbeza dimerahkan pada setiap halaman dan kemahiran memilih, memisah<br />
dan memadukan suku kata dikukuhkan di halaman “Aktiviti Pengukuhan”.<br />
22
Change language