PIANO OFFERTA FORMATIVA Convitto Nazionale “Torquato Tasso ...

More documents

Recommendations

Info

ORARIO: MATERIE CLASSE IV A Ginnasio GLI OBIETTIVI: BIENNIO: IV E V GINNASIO: CLASSE V A Ginnasio CLASSE I LICEO Religione L A FEMINA LA FEMINA LA FEMINA Italiano Storia – Geografia (Ginnasio) NADDEO MARINO D’ANIELLO Latino MARINO NADDEO D’ANIELLO Greco MARINO NADDEO NADDEO Filosofia e Storia - - SANTORO Storia dell’arte - - TRIMARCHI Matematica e Fisica BLOISE BLOISE BLOISE Scienze DE CILLIS - DE CILLIS Inglese TURSI TURSI TURSI Educazione Fisica Docente Sostegno Coordinatore e segretario GUERRITORE GUERRITORE GUERRITORE NADDEO MARINO D’ANIELLO DISCIPLINA OBIETTIVI RELIGIONE (Si rimanda alle Indicazioni vigenti o a quelle che saranno indicate d’intesa 36
CATTOLICA con la Cei) ITALIANO LATINO E GRECO STORIA EDUCAZIONE CIVICA GEOGRAFIA INGLESE MATEMATICA Sviluppare la capacità di usare in modo consapevole e corretto il linguaggio ai fini comunicativi ed espressivi; Recepire i messaggi linguistici, con particolare attenzione al linguaggio letterario. Conoscere le strutture grammaticali e sintattiche fondamentali delle due lingue classiche; Acquisire la capacità di orientarsi nella comprensione di un testo, di cui saper individuare le fondamentali strutture grammaticali e sintattiche; Acquisire un bagaglio lessicale di base. Comprendere ed analizzare avvenimenti e problemi collegando tra loro i fatti (causa, effetto, tempo) e cominciare ad individuare il rapporto d’interdipendenza fra fattori politici, economici e socioculturali; Accostarsi alla comprensione ed all’uso di un “linguaggio” più specialistico legato alla disciplina. Recepire i principi di una convivenza civile e democratica attraverso l’esame di norme e costumi del vivere civile ed in particolare dei principi della Costituzione e della sua attuazione; Affrontare l’analisi di argomenti specifici legati alla comprensione di problemi dell’attualità; Approfondire problemi in collegamento con lo studio della storia, della geografia, della letteratura. Conoscere i caratteri della vita dei popoli e/o nazioni su problematiche ambientali, sociali, economiche e politiche dei singoli paesi od aree più vaste per esaminarne caratteristiche e interdipendenze; Acquisire, comprendere ed usare un “linguaggio” più specialistico legato alla disciplina. Comprendere ed usare espressioni tese a soddisfare bisogni primari; Comunicare informazioni personali e familiari; Cogliere e riferire i punti fondamentali di testi semplici; Riassumere eventi passati, contemporanei e futuri. Sviluppare la capacità di usare in modo consapevole e corretto tecniche di calcolo; Saper riconoscere le principali relazioni tra Enti geometrici ad una o due dimensioni. 37
Page 1 and 2: PIANO OFFERTA FORMATIVA Convitto Na
Page 3 and 4: La STORIA del CONVITTO Il Convitto
Page 5 and 6: IL CONTESTO TERRITORIALE Il territo
Page 7 and 8: 8. Maturazione di un sicuro metodo
Page 9 and 10: FUNZIONI STRUMENTALI al POF AREA 1
Page 11 and 12: Per il liceo classico: - Educatore
Page 13 and 14: sezione A sezione B L’OFFERTA FOR
Page 15 and 16: Linguaggi, creatività, espressione
Page 17 and 18: Progetti per l’arricchimento dell
Page 19 and 20: ITALIANO LINGUE COMUNITARIE OBIETTI
Page 21 and 22: STORIA GEOGRAFIA AREA STORICO- GEOG
Page 23 and 24: SCIENZE NATURALI E SPERIMENTALI TEC
Page 25 and 26: superficiale. Comunicazione linguis
Page 27 and 28: ITALIANO LINGUE COMUNITARIE OBIETTI
Page 29 and 30: ARTE E IMMAGINE CORPO MOVIMENTO L'a
Page 31 and 32: MATEMATICA AREA MATEMATICO-SCIENTIF
Page 33 and 34: VALUTAZIONE PER LA SECONDARIA DI PR
Page 35: OFFERTA FORMATIVA del LICEO CLASSIC
Page 39 and 40: INIZIATIVE DI ACCOGLIENZA, SOSTEGNO
Page 41 and 42: Il Consiglio di Classe, al termine
Page 43 and 44: credito formativo individuate nel r
Page 45 and 46: Media dei voti Inferiore a 6 M = 6,
Page 47 and 48: Progetti per l’arricchimento dell
Page 49 and 50: ispetto dell’autonomia culturale
Page 51 and 52: ARTICOLO 5 Orario e uscite dal Conv
Page 53 and 54: dell'altrui personalità. Anche ai
Page 55 and 56: superiore, dei genitori degli alunn
Page 57 and 58: La scuola si impegna a. Garantire a
Page 59 and 60: Convitto Nazionale Statale “T. Ta
Page 61 and 62: I genitori si impegnano a : I genit
Page 63 and 64: Sommario Presentazione…………

PIANO OFFERTA FORMATIVA Convitto Nazionale “Torquato Tasso ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?