Dislessia e non solo - Istituto Comprensivo F.De André
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- Negli soggetti con DSA i tempi di completamento della scolarità<br />
obbligatoria sono mediamente più lunghi e la probabilità di proseguire gli<br />
studi dopo i cicli di istruzione obbligatoria inferiori (65% di studenti con<br />
DSA <strong>non</strong> completerebbe la scuola secondaria di secondo grado)<br />
- La prognosi dei DSA è influenzata da una varietà di fattori; i principali<br />
includono:<br />
• l’entità del deficit delle capacità scolastiche<br />
• la comorbidità con altri disturbi evolutivi<br />
• il livello di sviluppo cognitivo generale<br />
• la presenza e l’intensità dei disturbi emozionali associati<br />
• la precocità della presa in carico<br />
• l’appropriatezza dell’intervento riabilitativo messo in atto<br />
• la cooperazione tra famiglia, scuola ed operatori sanitari
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