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<strong>IN</strong>DICE<br />
Introduzione<br />
Come leggere il testo<br />
1. Quale accoglienza riservare alla nascita di un bambino<br />
con sindrome di Down?<br />
2. Parliamo di un bambino e di una famiglia “speciali”?<br />
3. Quando inizia l’educazione di un bambino con sindrome di Down?<br />
4. Quale può essere l’obiettivo dell’educazione di un bambino<br />
con sindrome di Down?<br />
5. L’educazione di un bambino con sindrome di Down è uguale<br />
a quella di tutti o diversa?<br />
6. Come realizzare un’educazione allargata per un bambino<br />
con sindrome di Down?<br />
7. Che significato dare al termine “buona educazione”?<br />
8. Che significato dare al termine “autonomia”?<br />
9. Cosa vuol dire essere il fratello o la sorella di un bambino<br />
con sindrome di Down?<br />
10. Il rapporto fra fratelli e sorelle è diverso se uno di loro ha<br />
la sindrome di Down?<br />
11. Come possono o devono essere coinvolti i fratelli e le sorelle<br />
di un bambino con sindrome di Down?<br />
12. Quando cominciare a parlare della sindrome di Down<br />
con il bambino?<br />
13. Come collaborare con i Servizi?<br />
Postfazione<br />
Bibliografia<br />
“Orientamenti per famiglie e operatori di bambini con sindrome di Down da 0 a 6 anni”<br />
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