La relazione sociale richiesta dal Tribunale per i Minorenni in caso ...
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<strong>La</strong> Coord<strong>in</strong>atrice a.s. Cenci ha rilevato l'importanza di acquisire gli<br />
atti relativi agli <strong>in</strong>terventi precedentemente svolti sul nucleo da altre assistenti<br />
sociali. A livello o<strong>per</strong>ativo ha valutato impresc<strong>in</strong>dibile svolgere colloqui con i<br />
genitori, ed ha fatto presente che anche <strong>in</strong> <strong>caso</strong> di elevata conflittualità è utile<br />
<strong>in</strong>contrarli congiuntamente al f<strong>in</strong>e di acquisire aspetti altrimenti difficilmente<br />
rilevabili. Ha aggiunto che il m<strong>in</strong>ore va sempre visto e, a seconda dell'età, si<br />
decide se <strong>in</strong>contrarlo <strong>in</strong> ufficio o, se <strong>in</strong> bamb<strong>in</strong>o è piccolo, al domicilio alla<br />
presenza dei familiari. <strong>La</strong> visita domiciliare va sempre fatta, così come il<br />
colloquio con il convivente del genitore presso il quale il m<strong>in</strong>ore vive, o<br />
dovrebbe andare a vivere se venisse accolto il ricorso ex art. 317 bis.<br />
Il Magistrato dott.ssa Salvatore ha spiegato che gli <strong>in</strong>terventi devono<br />
basarsi sulla domanda. Nel <strong>caso</strong> specifico, il <strong>Tribunale</strong> <strong>per</strong> i <strong>M<strong>in</strong>orenni</strong> è<br />
chiamato a disporre sull'affidamento del m<strong>in</strong>ore, sul regime patrimoniale, e<br />
sulla regolamentazione dei rapporti con il genitore non convivente.<br />
L'<strong>in</strong>dag<strong>in</strong>e del servizio deve configurarsi come descrittiva, valutativa e<br />
conclusiva.<br />
L'aspetto dell'affidamento si analizza con colloqui <strong>in</strong>dividuali, di<br />
coppia e col m<strong>in</strong>ore dopo il dodicesimo anno d'età. Nel <strong>caso</strong> <strong>in</strong> cui il m<strong>in</strong>ore<br />
mostri un particolare discernimento può essere sentito già <strong>dal</strong> decimo anno<br />
d'età. Lo scopo è di consentirgli di capire <strong>in</strong> quale posizione si trova e di<br />
esprimere un suo pensiero sul procedimento <strong>in</strong> corso.<br />
Non è <strong>richiesta</strong> un'osservazione psico-diagnostica sulla famiglia, a<br />
meno che non emergano dubbi circa l'eventuale presenza di una patologia <strong>in</strong><br />
uno o entrambi i genitori. Quanto più sono importanti le problematiche che da<br />
subito emergono nei genitori, tanto più l'<strong>in</strong>dag<strong>in</strong>e del servizio dovrà<br />
approfondirsi a raggiera co<strong>in</strong>volgendo nuovi <strong>in</strong>terlocutori, che <strong>in</strong> altre situazioni<br />
potrebbero non essere sentiti (<strong>per</strong> esempio la scuola).<br />
<strong>La</strong> L. 54/2006 prevede che il bamb<strong>in</strong>o sia affidato congiuntamente ai<br />
genitori, a meno che tale scelta non gli rechi pregiudizio, nel qual <strong>caso</strong> il<br />
<strong>Tribunale</strong> può optare <strong>per</strong> un affidamento esclusivo. L'<strong>in</strong>dag<strong>in</strong>e del servizio<br />
<strong>sociale</strong> deve orientarsi sulla suddetta procedura, motivando l'eventuale<br />
opportunità di un affidamento esclusivo. Per questi motivi l'assistente <strong>sociale</strong><br />
deve approfondire il passato dei genitori e la loro situazione attuale, con<br />
particolare attenzione ad eventuali problematiche che possono riguardarli.<br />
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