l'apprendimento dei processi di letto - Ufficio Scolastico di Reggio ...
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Fasi <strong>di</strong> acquisizione della <strong>letto</strong>-<br />
scrittura (modello <strong>di</strong> Uta Frith, 1985)<br />
STADIO LOGOGRAFICO (parola come <strong>di</strong>segno)<br />
Coincide solitamente con l’età prescolare.<br />
Il bbambino bi riconosce i e legge l alcune l parole l iin modo d globale, l b l perché hé<br />
contengono lettere ed elementi che ha imparato a riconoscere<br />
Il bambino <strong>di</strong>segna le parole come se fossero il logo che sta al posto<br />
dell’oggetto, con la sola <strong>di</strong>fferenza che utilizza segni convenzionali<br />
piuttosto che riprodurre le caratteristiche fisiche dell’oggetto<br />
Manca consapevolezza sulla struttura fonologica delle parole
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