scarica - Collegio dei Geometri della Provincia di Udine

economico per stampare e produrre il
materiale che si riterrà opportuno, ma
si tratta soprattutto di un impegno in
disponibilità di tempo. Infatti saranno
indispensabili incontri e riunioni presso
ogni singola scuola, ai quali i rappresentanti
del Collegio dovranno partecipare.
Se consideriamo che soltanto in
Provincia di Udine si tratta di 79 istituti,
è ben facile immaginare la mole di lavoro
e di tempo che ci aspetta.
Per illustrare ai ragazzi ciò che fa professionalmente
il Geometra, non vi
può essere che un Geometra il quale
però, deve possedere buone capacità
comunicative ed essere abile nella
relazione con i ragazzi, al fine di poter
spiegare bene e convenientemente il
necessario, oltre a saper rispondere
con chiarezza alle possibili domande.
Sicuramente vi sono colleghi con queste
capacità, ma non sarà un’impresa
facile quella di ottenerne la disponibilità
a regalare decine di ore del loro tempo,
per portare avanti queste iniziative.
Nel corso del dibattito assembleare,
chi scrive è intervenuto a nome del nostro
Comitato Regionale, anche comunicando
con orgoglio, che nella nostra
Regione è già dal 2005 che facciamo
azione di orientamento, distribuendo
presso le segreterie dei diversi distretti
scolastici, un pieghevole da noi pensato,
impaginato e stampato in circa
10.000 copie, indirizzato agli alunni delle
terze medie. Materiale questo che
viene consegnato all'inizio di dicembre,
per dare modo ai genitori ed ai ragazzi
di discuterne assieme durante le
tradizionali feste natalizie e prima delle
pre-iscrizioni di inizio gennaio.
Come ad ogni madre il proprio figlio
appare sempre il migliore rispetto agli
altri, è forse per questo che, pensando
all'ultimo pieghevole da noi realizzato,
ho anche criticato l'eccessivo costo ed
il possibile scarso appeal per i giovani,
di quello predisposto dal Consiglio Nazionale.
In ogni caso, la promozione scolastica
rimane per noi fondamentale e ce ne
dobbiamo fare carico, per poter continuare
a sperare nella continuità della
nostra categoria. Sappiamo tutti che il
problema di fondo è proprio quello di
riuscire ad informare correttamente i
ragazzi ed i genitori, delle opportunità
offerte dalla scelta di un percorso di
studio di tipo tecnico. Sappiamo anche
che una eccessiva “liceizzazione”
porta ad una non corretta preparazione
delle generazioni future nei confronti
dei campi lavorativi disponibili e prevedibili.
Basti pensare che, come risulta
da recenti indagini fatte da Confindustria,
nel mondo del lavoro (anche se
non tutto libero professionale) si riscontra
in Italia una cronica mancanza
di tecnici (oltre 130.000).
La strada da percorrere è sicuramente
quella giusta e noi Collegi dei Geometri
della Regione, sicuramente saremo in
grado di fornire un adeguato supporto
alle strategie promozionali scolastiche,
forti anche del fatto di essere comunque
stati (in ambito nazionale) fra i precursori
di inizitive di questo tipo.
27
dimensione geometra
08/2011