ELLVIS Corso d'inglese Manuale dell'Insegnante - ELLVIS - Allvip

ELLVIS - Apprendimento dell’Inglese per studenti con disabilità visive
Has he got new Jeans? (lui) ha i jeans nuovi?
She hasn’t got a dog. (lei) non ha un cane / cani.
He hasn’t got children. (lui) non ha figli
Un'altra struttura molto utile è:
I want to (io) voglio
I want to learn English. (io) voglio imparare l'inglese.
They want to speak English. (loro) vogliono parlare inglese.
He wants to ask a question. (lui) vuole fare una domanda.
Come variante più cortese, per esempio, al bar si preferisce dire
I’d like to (io) vorrei
I’d like to have a coke. (io) vorrei una Coca-Cola.
I’d like to ask you a question. (io) vorrei far Le una domanda.
Spiegazione 3: domande con to do
Quasi tutte le domande a cui puoi rispondere Sì o No hanno bisogno del verbo ausiliare “to
do”. Useremo questi verbi ausiliari anche nelle risposte brevi. Nella negazione a do si
aggiunge n’t come forma contratta di not (non) e suona così
Do you speak English?- Yes, I do.
Parli inglese? Sì.
Do you speak German? - No, I don’t.
Parli tedesco? No
Do they live in London? - No, they don’t.
Vivono a Londra. No.
Un'eccezione sono le domande che cominciano con "essere"
Is she a student? No, she’s a pilot.
Ist sie Studentin? Nein, sie ist Pilotin.
Alla terza persona "do" diventa "does" (attenzione!): do does
In questo caso il verbo principale non ha più una “s”
alla fine delle frase. Per la negazione si usa doesn’t:
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