IL LINGUAGGIO FIGURATO - Il Crocevia
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dell'espressione e dello stile.<br />
e) SINEDDOCHE<br />
La sineddoche, che vuol dire comprensione, consiste nel nominare una cosa o una<br />
persona invece che col suo nome proprio, col nome di un'altra cosa o persona che abbia<br />
con essa un rapporto di quantità. <strong>Il</strong> trasferimento di significato avviene cioè estendendo al<br />
tutto o restringendo alla parte il valore semantico di un termine. Così ci troviamo dinanzi<br />
a una sineddoche allorchè viene indicata la parte per il tutto o il tutto per la parte:<br />
- sette candide vele andavano andavano (vele = barche); tornare al tetto natio<br />
(tetto = casa); cappello di castoro (= di pelo di castoro)<br />
il singolare per il plurale o viceversa:<br />
- l'Arabo, il Parto, il Siro in suo sermon l'udì (= gli Arabi, ecc.)<br />
non ci sono più le Giuditte le Laure (= non c'è più Giuditta, ecc.)<br />
il genere per la specie o viceversa:<br />
- o animal grazioso e benigno ( animale = uomo); non ha pane per i figli ( pane =<br />
cibo)<br />
la materia per l'oggetto:<br />
- l'acciaro (= la spada), i sacri bronzi (= le campane)<br />
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Come le altre figure, anche la metonimia e la sineddoche producono un risultato<br />
espressivo, realizzano sensi associati. Vediamo un esempio:<br />
Sul molo il vento soffia forte. Gli occhi<br />
hanno un calmo spettacolo di luce.<br />
Va una vela piegata, e nel silenzio,<br />
la guida un uomo quasi orizzontale ....<br />
La figura si basa sulla relazione di una parte (vela) con il tutto (barca). Essa produce<br />
l'effetto di visualizzare nitidamente la parte aerea dell'imbarcazione; nonostante<br />
l'attenuazione prodotta dall'aggettivo (piegata) dà un'idea di verticalità e di volo che crea<br />
una viva impressione cromatica contrastante con i colori del mare e del cielo; dà il senso<br />
di un silenzioso movimento nella immobilità della luce (74)<br />
N.B. - La trattazione delle figure seguenti sarà pronta a breve.<br />
b) figure sintattiche o di costruzione<br />
c) figure di pensiero<br />
d) figure morfologico-metriche<br />
e) figure fonologiche o di suono.<br />
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