Pegaso spicca il volo - Gulliver

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LA FLOTTA DI GULLIVER 6 A GONFIE VELE La società cooperativa Il modello organizzativo La legge italiana prevede tre forme in cui un’impresa può esercitare: - impresa individuale - società con fi nalità lucrative - società con fi nalità mutualistiche (cooperative) Mentre l’obiettivo fondamentale di un azienda ordinaria è il perseguimento dell’utile da destinarsi alle necessità e alle aspettative dei rappresentanti della maggioranza del capitale, l’obiettivo dell’azienda cooperativa è il rapporto mutualistico con i socilavoratori. Nelle cooperative, infatti, la destinazione dell’utile è sottoposto a notevoli vincoli legali che obbligano al consolidamento delle strutture che lo creano: inoltre la decisione sulla destinazione della parte “libera” dell’utile, viene presa a maggioranza dai soci indipendentemente dal capitale versato. È ovvio e logico che anche per un’impresa cooperativa il reddito è indispensabile: esso deve remunerare e reintegrare i fattori di produzione impiegati nel ciclo aziendale e deve sostenere lo sviluppo, gli investimenti e l’innovazione. L’etica cooperativa L’applicazione dei principi organizzativi organizzati universali, degli strumenti e delle metodologie nelle imprese cooperative in genere è meno rigida rispetto alle aziende non cooperative e tende a valorizzazione dell’impiego delle risorse umane e alla loro evoluzione e non al loro utilizzo come semplici “dipendenti” da gestire con il massimo profi tto aziendale. Il mondo economico della cooperazione è più diffi cile da interpretare di quello delle aziende che hanno un unico e ben diretto obiettivo di fondo da raggiungere: ecco perché richiede l’apporto di persone professionalizzate ma anche interessate e coinvolte in valori di natura sociale. Per stabilizzarsi e/o evolvere è indispensabile avere persone consapevoli delle problematiche che sono alla base dell’idea di cooperazione e fortemente radicate nei valori morali che la contraddistinguono. I principi normativi La cooperativa è una società (cioè un’impresa formata da più persone) caratterizzata dallo scopo mutualistico art. 2511 e 2515 comma 2°, codice civile). Il vantaggio perseguito dai partecipanti ad una società cooperativa risiede in primo luogo nella realizzazione di rapporti di scambio a condizioni più vantaggiose di quelle praticate sul mercato. La natura di questo rapporto di scambio, vale anche a caratterizzare i diversi tipi di cooperative nel modo di operare ed anche nella loro struttura; si individuano diverse tipologie di cooperative che sono distinte nelle seguenti otto sezioni, così come individuate dalla legislazione vigente: - cooperative edilizie - cooperative di produzione e lavoro - cooperative della pesca - cooperative di trasporto - cooperative di consumo - cooperative agricole - cooperative miste - cooperative sociali che si distinguono in due tipologie: quelle che gestiscono servizi sociosanitari ed educativi e quelle che svolgono attività diverse fi nalizzate all’inserimento lavorativo di persone svantaggiate. Gli otto principi fondanti della cooperazione L’impresa cooperativa è caratterizzata da alcun i principi fondanti: 1 UNA TESTA UN VOTO La cooperativa è l’unica forma imprenditoriale che non consente la concentrazione in poche mani della proprietà di una società. Qualunque sia la quota di capitale posseduta, il valore del socio in assemblea è sempre uguale a uno. 2 LA PARTECIPAZIONE Solo i soci della cooperativa possono essere eletti amministratori e solo tra essi può essere eletto il presidente. 3 LA NATURA MUTUALISTICA Il fi ne di una cooperativa non è il profi tto, ma quello di: - per le Cooperative di consumo, servizi sociali, di abitazione e agricole, procurare ai soci stessi beni e servizi a condizioni più vantaggiose. Nelle cooperative la persona è sempre al centro, in contrapposizione allo “scopo lucrativo” delle altre società - per le Cooperative di lavoro e servizi la tutela del posto e della sua qualità 4 LA NATURA NON SPECULATIVA Nel momento dello scioglimento, i soci non possono dividersi il patrimonio della cooperativa, né possono vendere la società nel suo complesso. La legge consente che gli utili non siano tassati a condizione che siano reinvestiti per lo sviluppo della cooperativa stessa 5 LA PORTA APERTA La cooperativa è una struttura aperta. Chiunque ne condivida i principi mutualistici può chiedere di farne parte ed essa può accettare tale richiesta purchè sia in grado di soddisfare il bisogno di lavoro o di servizio. 6 LA SOLIDARIETÀ INTERGENERAZIONALE La cooperativa tende a conservarsi nel tempo per le generazioni future, alimentando un circuito virtuoso di investimento e innovazione ed il trasferimento delle competenze e abilità fra soci anziani e giovani 7 LA SOLIDARIETÀ INTERCOOPERATIVA Condividendo gli stessi principi tra le cooperative si attuano forme di solidarietà sia nello sviluppo che nel consolidamento sul mercato. Ciò consente a qualunque impresa di essere parte integrante di un movimento che vuole aff ermare valori di effi cienza e di solidarietà 8 LA MUTUALITÀ VERSO L’ESTERNO Tra le missioni delle cooperative vi è quella di GIUGNO 09 favorire con contributi diretti e indiretti, la nascita di nuove cooperative. A questo fi ne tutte le cooperative destinano il 3% dei propri utili ad un fondo mutualistico fi nalizzato alla promozione e allo sviluppo della cooperazione. La struttura societaria Come le società di capitale, la cooperativa è dotata di personalità giuridica e di autonomia patrimoniale e la responsabilità dei soci può essere limitata al capitale conferito (art. 2514,c.c.). Inoltre i suoi organi sono disciplinati direttamente dalla legge e i principali atti devono essere resi pubblici attraverso il deposito presso il Tribunale. Rappresentano invece elementi caratteristici della cooperativa in particolare il voto per testa e la scelta degli amministratori che può essere fatta esclusivamente tra i soci. Altro elemento caratteristico è il principio della porta aperta, cioè la cooperativa favorisce l’ingresso nella società di nuovi soggetti portatori degli interessi mutualistici perseguiti dalla cooperativa. Gli organi sociali Le società svolgono le loro funzioni attraverso organi, cioè persone fi siche cui vengono attribuiti determinati incarichi. Possono essere sia individuali che collegiali. - L’Assemblea dei soci: è l’organo più ampio delle società (una testa, un voto); decide su modifi cazioni dell’atto costitutivo o in caso di fusione con altre società cooperative ( assemblea straordinaria), approva il bilancio, il rinnovo delle cariche o altro previsto dall’art. 2364 c.c. (assemblea ordinaria). - Il collegio sindacale: controlla lo svolgimento dell’attività sociale sotto il profi lo della legittimità giuridica - Il c.d.a.: ha il compito di gestire l’impresa sociale, determinandone l’indirizzo strategico nei limiti fi ssato dallo statuto che in particolare defi nisce l’oggetto sociale. E’ subordinato all’assemblea che lo elegge e della cui fi ducia deve godere nel corso di tutto il mandato. - Gli amministratori: devono essere giuridicamente capaci di agire e non possono esercitare un’attività concorrente in proprio per conto di terzi. La nomina è eff ettuata dall’assemblea. Per un ulteriore approfondimento sui ruoli degli organi sociali e sui soci e altre fi gure (presidente, soci volontari ecc.) vi rimando alla lettura dello statuto sociale che potrete trovare presso l’uffi cio soci. COOPERATIVA IMPRESA PRIVATA Imprenditore SOCI ■ A cura di Carlo Gabbi Lavoratori dipendenti
A GONFIE VELE INTERCOLLETTIVO DELL’AREA EDUCATIVA “La qualità nei servizi educativi” S abato 21/02/09 presso la sala del “Centro Famiglia di Nazareth” a Modena, si è tenuto un intercollettivo “formativo” indirizzato al personale operante nei servizi dell’infanzia gestiti da Gulliver soc. coop. Soc. Tante e diverse sono state le motivazioni, i ragionamenti e le emozioni che ci hanno portato a proporre questo intercollettivo che, a nostro avviso, si è rivelato un evento intriso di signifi cati. L’ordine del giorno è stato il seguente: - intervento del Presidente Massimo Ascari sulla “prospettiva area educativa e politiche aziendali” - intervento di Alessandra Montorsi e Daniele Parmeggiani su “sistema 0-6 Gulliver”, “la qualità nei servizi educativi”, “organizzazione dell’area” - discussione - documentazione a cura delle coordinatrici Devita, Player,Rubbiani e Tacconi - inserimento/ambientazione a cura delle coordinatrici Gibellini, Grenzi, Rinaldi e Rossi Era presente anche il coordinatore organizzativo dott.ssa Angela Marchiò e il resp. del personale dott. Gianluca Montaguti. In primis, tutte le persone che erano presenti, a vario titolo, avevano come minimo comune denominatore l’infanzia e, in particolare, un progetto educativo. In secondo o luogo, tale progetto volevano perorarlo innsieme, in quel signifi cativo cammino etico e comunitario che è la partecipazione. La partecipazione infatti non caratterizza soltanto le nostre fi nalità pedagogiche e le nostre prassi, ma si contraddistingue come un nostro modo di essere in quanto cooperativa: quindi si declina come sostanza e fondamento di una identità comune, che parte dal singolo e trova il suo naturale sbocco gruppo. Attraverso un momento formativo non abbiamo voluto lanciare solo un messaggio, ma cercare di delineare la rotta di un percorso condiviso lungo e che richiederà tempo, quel tempo che noi tanto rispettiamo nei bambini e che limitiamo a noi stessi. Un percorso che ci vedrà protagonisti e che dovrà basarsi sulla reciprocità, perché solo così il confronto che avremo ci porterà a raggiungere obbiettivi concreti, fruibili e allineati coi nostri principi. La mattinata passata insieme crediamo sia stata ricca di stimoli, suggestioni e impressioni che GIUGNO 09 ■ A cura di Daniele Parmiggiani andavano oltre al semplice “stare insieme” professionale: le chiacchiere davanti all’entrata, il buff et, l’alternanza tra un appunto e uno sbadiglio (non molti per la verità…) durante gli interventi, la gioia del ritrovarsi, del rivedersi, del commentare insieme ogni proposta e ogni aff ermazione che veniva fatta, sono tutti elementi che pensiamo abbiamo determinato un vero e proprio piacere dell’esserci. Piacere nel sentirsi in un luogo in cui altri, come te, fanno parte di un mondo che eff ettivamente ti rappresenta, dove tutto è famigliare ma tutto è da scoprire; un luogo in cui ci si è sentiti realmente utili ed emotivamente coinvolti. Alcuni visi erano curiosi, ponevano interrogativi, altri forse erano anche diffi denti, volevano capire come si sarebbe svolta la mattinata. Crediamo che l’esserci riuniti portando contenuti, proposte e rifl essioni, soprattutto l’attenzione e l’ascolto che gratuitamente ci siamo regalati a vicenda, siano stati la miglior risposta costruita insieme per contribuire alla riuscita riu di questo momento. In chiusura ringraziamo ring sentitamente tutti colora che hanno presenziato all’evento e, in particolare tutto il personale dei servizi educativi 0-6, vero protagonista p della giornata Il coordinamento coordiname pedagogico-gestionale Gulliver LA FLOTTA DI GULLIVER 7
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