core competence del tecnico della prevenzione - UNPISI

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Il Tecnico della Prevenzione nell’Ambiente e nei Luoghi di Lavoro nell’ambito privato si occupa in particolare di consulenza. Il professionista, avendo acquisito esperienza e pratica in materia di Igiene degli Alimenti, Protezione Ambientale, Sanità Pubblica Veterinaria, Igiene e Sanità Pubblica o Sicurezza nei Luoghi di Lavoro si occupa, consiglia ed assiste il proprio cliente erogando le prestazioni menzionate per i singoli ambiti professionali. CORE COMPETENCE Tecnico della Prevenzione nell’Ambiente e nei Luoghi di Lavoro 18
Capitolo 2 LA COMPETENZA 2.1 DEFINIZIONE DI COMPETENZA Allo scopo di introdurre il concetto di competenza può essere utile rifarsi alla sua etimologia dal latino competentia che non significa tanto il possesso di contenuti conoscitivi specifici bensì richiama le dimensioni di appropriatezza e di corrispondenza con cui il soggetto si mette in relazione con le richieste del contesto lavorativo. Significativo è anche l’etimologia dal latino competere, incontrarsi, coincidere, spettare: competere composto da cum e petere ovvero dirigersi verso, cercare. Quindi com-petente è chi si muove “insieme a”, “con” altri in un contesto per affrontare un compito o risolvere un problema. Il concetto di competenza si intreccia, e talvolta viene confuso, con altri termini che in qualche modo hanno a che fare con la competenza, anche se, in realtà, si tratta di concetti ben diversi come la conoscenza, l’abilità, la qualità e le capacità di una persona. Quando si parla di conoscenza, generalmente, si distingue tra quelle che si riferiscono a eventi specifici, a fatti e “generalizzazioni empiriche” e quelle più strettamente riferite a metodi, piani, pratiche, procedure, strategie, tattiche e tecniche. Interessante può essere la definizione di capacità intesa come una “conoscenza procedurale codificata” che il soggetto è in grado di mettere in azione per affrontare specifici problemi tecnici e/o operativi. 1 Per abilità si può intendere la particolare destrezza, efficacia di un soggetto con riferimento alla sua performance quale risultato di un efficace combinazione delle conoscenze e delle caratteristiche del soggetto e delle caratteristiche del soggetto con le richieste della situazione che si presenta. Esiste quindi una sostanziale differenza tra capacità e abilità: se le abilità sono più direttamente operative e legate ad un determinato contesto, le capacità invece sembrano essere di un livello superiore, perché trasferibili da un contesto ad un altro. Le abilità e le capacità, inoltre si possono eseguire in modo più o meno efficace, e questo dipende a sua volta dalla qualità e quindi dalle caratteristiche personali innate che non si possono apprendere, ma soltanto sviluppare, come per esempio la tenacia, la pazienza e la disponibilità. Quando si parla di competenza, invece, di solito ci si riferisce ad un insieme di conoscenze, capacità e atteggiamenti o di conoscenze, comportamenti e abilità. 1 Torrigiani, del Vliet – Formazione integrata e competenze – Ed. Carocci CORE COMPETENCE Tecnico della Prevenzione nell’Ambiente e nei Luoghi di Lavoro 19
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