Piano dell'Offerta Formativa - Direzione Didattica I Circolo Solofra (AV)

formativa, implica cioè, i principi dell'istruzione e dell'educazione, non è circoscritto all'acquisizione
di contenuti disciplinari, di competenze e alla trasmissione di saperi, ma ricco di esperienze, relazioni,
opportunità che danno all'esperienza scolastica una valenza formativa integrale e per certi aspetti
irripetibile.
… un Impegno
Il P.O.F. è un documento scritto, fruibile, esplicita e rende visibili le scelte assunte dalla scuola
autonoma per il raggiungimento dell'obiettivo fondamentale in precedenza evidenziato. E' un impegno
perché documenta gli impegni. Per l'insegnante è lo strumento per definire le proprie attività, per i
genitori lo strumento che li aiuta a conoscere cosa la scuola intende fare e come. Il P.O.F. quindi è una
dichiarazione di azioni concrete.
…un Processo
Il P.O.F. è la sintesi di diversi bisogni, interessi, attese, responsabilità, un processo nel quale la
progettazione non si conclude con la definizione del documento. La valutazione della realizzazione di
quanto dichiarato, l'esperienza, la lettura della realtà, le nuove partecipazioni alla progettazione
identificano il P.O.F. come un processo inevitabilmente destinato a crescere nel tempo con l'esperienza
e la partecipazione di tutti i soggetti interessati e coinvolti.
…uno Stile
Il POF è uno stile di lavoro che sollecita nella progettazione il senso di responsabilità, di razionalità e di
partecipazione di ogni scuola.
…una Identità
Il Piano è una identità. L'identità, per sua natura, presuppone una precisa identificazione della propria
specificità. Questo significa che nel Piano l'identità emerge se è chiaramente evidente come intende
realizzare il successo scolastico, obiettivo fondamentale, precisando i tempi e i modi. Il P.O.F. deve
essere un documento concreto e di sostanza.
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