l'adolescenza tra metamorfosi e breakdown ... - Friuli Occidentale

• La consulenza
L’intervento di consulenza all’adolescente può essere definito come la
possibilità di offrire un orientamento o un sostegno al singolo e al suo
sistema familiare, favorendone lo sviluppo con l’utilizzo delle sue proprie
potenzialità. Consiste in un’assistenza specialistica basata sull’ascolto
e l’approfondimento di problemi individuali e relazionali, fornita
all’adolescente o ai suoi familiari per comprendere e risolvere
alcuni aspetti del loro disagio personale, familiare ed esistenziale.
È un intervento specialistico effettuato a scopo di valutazione, di
counselling e di indirizzo ed è finalizzato a valutare le condizioni cliniche,
lo stato psicopatologico e comportamentale dell’adolescente.
Si tratta della prestazione professionale, svolta da un clinico esperto
in dinamiche psichiche normali e patologiche, individuali, gruppali e
organizzative.
È il momento in cui l’intervento psicologico si articola anche attraverso
figure istituzionali significative nella rete relazionale del soggetto
(medici di medicina generale, pediatri di libera scelta, operatori
sanitari, operatori sociali, educatori, figure adulte che svolgono attività
di tipo educativo, ecc.) che richiedono un supporto da parte dell’esperto.
La consulenza è caratterizzata dall’utilizzazione degli strumenti propri
dell’attività clinica ed è intesa prevalentemente in senso valutativo
e diagnostico; può già contenere fattori terapeutici di per se stessi
esaurienti oppure suscettibili di impiego e sviluppo nell’ambito di un
eventuale programma terapeutico.
Va evidenziato dunque che la consulenza in adolescenza, prevedendo
tra l’altro la diagnosi psicologica, l’orientamento e il sostegno, è un’attività
di competenza del ruolo professionale dello psicologo (Legge
56/89).
La necessità di un tempo breve nella risposta
L’adolescenza è una fase della vita piuttosto estesa nel tempo, e oggi
in particolare c’è una tendenza a spostare in avanti il suo “compimento”
inteso come superamento della fase delle incertezze per un
accesso all’età adulta. Si potrebbe dire che al tempo dilatato della
condizione adolescenziale deve corrispondere un tempo ristretto di
risposta di chi è percepito sull’altro versante: quello adulto. Per questo
motivo, infatti, si deve tener conto che le caratteristiche di incer-
Il Progetto Interservizi
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