16.01.2015 Views

guida - Facoltà di Ingegneria - Università Politecnica delle Marche

guida - Facoltà di Ingegneria - Università Politecnica delle Marche

guida - Facoltà di Ingegneria - Università Politecnica delle Marche

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

GUIDA DELLO STUDENTE<br />

Fisica (GEST)<br />

Percorso L-8<br />

Percorso L-9<br />

Prof. Francescangeli Oriano<br />

ANNO ACCADEMICO 2011/2012<br />

Settore: FIS/01<br />

o.francescangeli@univpm.it<br />

Dipartimento <strong>di</strong> Scienze e <strong>Ingegneria</strong> della Materia, dell'Ambiente ed Urbanistica<br />

Corso <strong>di</strong> Stu<strong>di</strong> Tipologia Ciclo CFU Ore<br />

<strong>Ingegneria</strong> Gestionale (Corso <strong>di</strong> Laurea Triennale Fuori Sede (DM 270/04)) Base I 9 72<br />

Obiettivo formativo<br />

(versione italiana)<br />

Il corso si prefigge <strong>di</strong> fornire agli studenti gli elementi <strong>di</strong> base della meccanica classica e <strong>di</strong> prepararli all’uso dei concetti della fisica nell’ambito<br />

della loro attività professionale. Obiettivo fondamentale: capacità d'uso <strong>delle</strong> forme logiche adatte all’analisi critica dei fatti sperimentali.<br />

Programma<br />

Il metodo scientifico. Cinematica del punto materiale. Dinamica del punto materiale. Esempi <strong>di</strong> forza. Relatività galileiana. Sistemi <strong>di</strong><br />

riferimento non inerziali e forze fittizie. Energia e lavoro. Sistemi <strong>di</strong> particelle. Leggi <strong>di</strong> conservazione. Urti. Corpi rigi<strong>di</strong>. Cinematica e Dinamica<br />

dei corpi rigi<strong>di</strong>. Gravitazione.<br />

Modalità d'esame<br />

Prova scritta + Prova Orale<br />

Testi <strong>di</strong> riferimento<br />

[1] C. Caciuffo, S. Melone, O. Francescangeli, Fisica Generale (Meccanica e Termo<strong>di</strong>namica), Zanichelli<br />

[2] D. Halliday, R. Resnick, Meccanica, Termologia. Vol. I, CEA, sesta e<strong>di</strong>zione<br />

[3] La Fisica Di Feynman, Zanichelli, nuova e<strong>di</strong>zione completa, Vol. 1<br />

[4] P.A. Tipler, Corso <strong>di</strong> Fisica, Meccanica Onde termo<strong>di</strong>namica, Zanichelli, quarta e<strong>di</strong>z<br />

[5] Mazzol<strong>di</strong>, Nigro, Voci, Fisica, Vol. I, E<strong>di</strong>SES<br />

Orario <strong>di</strong> ricevimento<br />

Da definire sulla base dell’orario <strong>delle</strong> lezioni (e comunque <strong>di</strong>sponibile sulla pagina web personale del docente)<br />

Aims<br />

(english version)<br />

The aim of the course is to provide the students with the fundamentals of classical mechanics and to prepare them to use the concepts of<br />

physics in the framework of their professional activity. Fundamental: capacity of using logical forms suited to the critical analysis of the<br />

experimental evidences<br />

Topics<br />

The scientific method. Cinematic of the point particle. Dynamics of the point particle. Examples of force. Galileian relativity. Non-inertial<br />

reference systems. Energy and work. Systems of particles. Conservation laws. Collisions. Cinematic and dynamics of rigid bo<strong>di</strong>es. Gravitation.<br />

Exam<br />

Written and Oral test<br />

Textbooks<br />

[1] C. Caciuffo, S. Melone, O. Francescangeli, Fisica Generale (Meccanica e Termo<strong>di</strong>namica), Zanichelli<br />

[2] D. Halliday, R. Resnick, Meccanica, Termologia. Vol. I, CEA, sesta e<strong>di</strong>zione<br />

[3] La Fisica Di Feynman, Zanichelli, nuova e<strong>di</strong>zione completa, Vol. 1<br />

[4] P.A. Tipler, Corso <strong>di</strong> Fisica, Meccanica Onde termo<strong>di</strong>namica, Zanichelli, fourth ed.<br />

[5] Mazzol<strong>di</strong>, Nigro, Voci, Fisica, Vol. I, E<strong>di</strong>SES<br />

Tutorial session<br />

To be defined once known the lesson scheduling (and available on the personal web page of the teacher).<br />

22

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!