Edizione n.52

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E N G L I S H “DIDATTICA IN FABBRICA” (IN-PLANT TUTORING) NUMBER ONE The second year of the triennial “Didattica in Fabbrica” (In-plant Tutoring) training project will begin next September, implemented with the experience gained and with a number of novelties, as anticipated in last June’s press conference. The end of the 2008-2009 academic year coincided with the end of the first year of the “Didattica in Fabbrica” Project, in which 28 students from the “Luigi Galvani” Technical College of Brescia worked together with METRA. The final press conference of the first experimental year was held last 12th June, with the balance for this experience that, for the first time in Italy, combines the school and real productive workplace in a training cycle lasting three years. The Project continues up to the 2010 - 2011 academic year and aims to introduce the students to the workplace and to take full advantage of the technicaltechnological and metallurgical vocation of the Province of Brescia through specific company training. The Project exploits the possibility of using 20% of the total number of hours available per year in the framework of the law that disciplines school autonomy, to introduce important subjects and topics in the education curriculum in order to train the students also from the working point of view. The project’s innovative strength is represented by the fact that it organises the education-training plan by using the METRA Group’s facilities, becoming part of the Company’s real production activities and by operating on cutting edge plants and equipment. More specifically, the lessons focused on the techniques involved in studying the features and the processing of non-ferrous materials, and in particular, of aluminium. As emphasised by Mr. Giampaolo Mantelli, the former Councillor for Education of the Province of Brescia, and by prof. Franco Ferrante, Executive Manager of the Provincial School Education Office of Brescia, in their presentations in the press conference organised in the Rodengo Saiano centre, the project has anticipated the content of the recent High School Reform, approved by the Council of Ministers at its first reading. METRA has worked together with the 28 participating students of the III, IV and V classes (specialising in Mechanical, Electrical Engineering and Information Technology), with its own consolidated experience in the extrusion sector, and with theoretical lessons in the classroom and practical lessons “ad personam” organised directly in the Rodengo Saiano plant. The students from the Galvani Technical College entered the gates of METRA’s plant in Rodengo Saiano (Bs) for eight weeks, one week every month from October 2008 to May 2009, to attend the in-plant apprenticeship course supervised by a tutor, and coordinated Didattica in Fabbrica number one A settembre si riparte con il secondo anno del progetto di formazione triennale Didattica in Fabbrica, implementato dell’esperienza acquisita e di alcune novità, come anticipato nella conferenza stampa dello scorso giugno. La chiusura dell’anno scolastico 2008-2009 ha coinciso con quella del primo anno del Progetto Didattica in Fabbrica, in cui 28 studenti dell’Istituto Tecnico Industriale “Luigi Galvani” di Brescia hanno lavorato a fianco di METRA. Lo scorso 12 giugno si è tenuta la conferenza stampa conclusiva del primo anno di sperimentazione, con il bilancio di questa esperienza che, per la prima volta in Italia, affianca scuola e realtà produttive in un ciclo formativo della durata di tre anni. La finalità del progetto, che prosegue fino all’anno scolastico 2010- 2011, è quella di avvicinare i ragazzi al mondo del lavoro e mettere a frutto la vocazione tecnico-tecnologica e metallurgica della provincia di Brescia attraverso la specifica formazione aziendale. Il Progetto, nell’ambito della legge sull’autonomia scolastica, usufruisce della possibilità di utilizzare il 20% del monte ore annuo per introdurre nel piano di studi curriculare materie ed argomenti importanti per la formazione degli allievi anche dal punto di vista lavorativo. La forza innovativa del progetto è organizzare il piano didattico-formativo utilizzando le strutture del Gruppo METRA, inserendosi nella reale produzione dell’azienda e operando su impianti e attrezzature all’avanguardia. Nello specifico le lezioni hanno riguardato le tecniche relative allo studio delle caratteristiche e alla lavorazione dei materiali non ferrosi e in particolare dell’alluminio. Come sottolineato da Giampaolo Mantelli, ex Assessore alla Pubblica Istruzione della Pro-
E N G L I S H by Mr. Andrea Mafezzoni, the project’s Executive Manager for METRA who confirmed the positive and profitable result of the relationship with the students, and that this relationship will continue with some of the students up to the 2010-2011 academic year. The students from the various classes followed a differentiated theoretical and practical training course, prepared by the school, and coordinated by Mr. Aldo Albini, and by the company: the class III students furthered their knowledge of the production cycle in the various dedicated areas, ranging from procurement of the raw materials to dispatching the products; whereas, the class IV and class V students, after the primary phase of acquiring skills, progressed to developing specific projects always with the support of a tutor or specialised personnel. The press conference held at METRA’s operating centre, represented the official occasion to present a balance of this project’s first experimental year that highlighted the difficulty experienced in transferring expertise between field experts and students, promptly resolved Mr. Bruno Bertoli, the Chairman of METRA, with the launch of a trainers’ training programme starting from the 2009-2010 academic year, and for which ISFOR 2000 of Brescia has been involved. HOW TO SET UP A technical and practical manual for designers and outfitters, Vol. 1 vincia di Brescia, e dal prof. Franco Ferrante, dirigente dell’Ufficio Scolastico Provinciale di Brescia, nei loro interventi alla conferenza stampa tenutasi presso la sede di Rodengo Saiano, il progetto ha anticipato i contenuti della recente Riforma delle Scuole Superiori, approvata in prima lettura al Consiglio dei Ministri. METRA, con la propria consolidata esperienza nel settore dell’estrusione, ha affiancato i 28 studenti delle classi III, IV e V partecipanti (indirizzi di Meccanica, Elettrotecnica e Informatica), con lezioni teoriche in aula e con lezioni pratiche “ad personam” direttamente nello stabilimento di Rodengo Saiano. Per otto settimane, una al mese da ottobre 2008 a maggio 2009, i ragazzi dell’ITI Galvani hanno varcato i cancelli dello stabilimento METRA di Rodengo Saiano (Bs) per l’apprendistato in fabbrica affiancati da tutor, sotto il coordinamento dell’ing. Andrea Mafezzoni, responsabile esecutivo del progetto per ME- TRA, che ha ribadito quanto sia stato positivo e proficuo il rapporto con gli studenti, con alcuni dei quali proseguirà fino all’anno scolastico 2010-2011. Gli studenti delle diverse classi hanno seguito un percorso formativo teorico-pratico differenziato, messo a punto dalla scuola, con il coordinamento dell’ing. Aldo Albini, e dall’azienda: quelli della classe III hanno approfondito la conoscenza del ciclo produttivo nelle varie aree dedicate, dall’approvvigionamento delle materie prime alla spedizione dei prodotti; gli studenti delle classi IV e V, invece, dalla preliminare fase di acquisizione delle competenze sono passati allo sviluppo di specifici progetti sempre con l’affiancamento di tutor o personale specializzato. La conferenza stampa, tenutasi presso la sede METRA, ha costituito l’occasione ufficiale per presentare un consuntivo su questo primo anno di sperimentazione del progetto, che ha messo in luce la difficoltà nel trasferimento di competenze fra addetti ai lavori e studenti, prontamente risolta dal dr. Bruno Bertoli, presidente METRA, con l’avvio, dall’anno scolastico 2009-2010, di un programma di formazione dei formatori, per il quale è stata coinvolta l’ISFOR 2000 di Brescia. Come allestire Manuale tecnico/pratico per progettisti e allestitori, Vol. 1 Paolo Plotini, Roberto Benfenati, Fulvio Onestini, ASAL, FederlegnoArredo, Fondazione Fiera Milano Il manuale per allestitori e progettisti rappresenta un facile mezzo di consultazione per gli esperti e un testo utile per coloro che si sono avvicinati da poco al mondo dell’allestimento. Molti dei vari argomenti sono stati trattati da esperti di ciascun settore, come nel caso del capitolo 5 dedicato all’alluminio, che è stato sviluppato da ME- TRA attraverso i seguenti punti: generalità (caratteristiche), produzione dell’alluminio primario, leghe di alluminio, estrusione, invecchiamento artificiale, finitura superficiale (anodizzazione e verniciatura) e, in conclusione, le schede sui profilati di alluminio nelle varie sezioni. The manual for outfitters and designers represents an easy consultation tool for experts and a useful text for those new to the world of fitting out. Many of the various topics were presented by experts in each sector, as in the case of chapter 5 dedicated to aluminium that was developed by METRA, based on the following aspects: General (features), production of primary aluminium, aluminium alloys, extrusion, artificial ageing, surface finish (anodising and painting) and, in conclusion, the data sheets for aluminium profiles in the various sections.
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