Insegnamenti primo anno - Podologia - FacoltÃ di Medicina e ...

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Processo motivazionale ed esaurimento motivazionale o sindrome del burn-out, Abilitàrelazionali (accoglienza, ascolto, empatia, alleanza terapeutica, sostegno, psicoprofilassidel dolore, comprensione di base del transfert e contro-transfert), Comunicazione espazio interpersonale, Ontogenesi e fasi del ciclo vitale, Psicodinamica (teoria di S.Freud), Psicologia analitica (teoria di C.G. Jung), Epistemologia genetica (Teoria di J.Piaget), Apprendimento multiplo, Intelligenza multipla (teoria di Gardner e Goleman),Sviluppo psicoaffettivo, Sviluppo psicosessuale, Psicologia del comportamentoalimentare, Psicologia delle dipendenze (addiction), Psicologia della salute (stress,abilità di coping, life skill, resilienza) Emozioni e sentimenti, Ps. della disabilità, Ps.interculturale, DSM IV Text Revision2000.Risultati di apprendimento previsti:L'insegnamento della Psicologia Generale è finalizzato all'acquisizione delle competenzerelazionali, considerate funzionali all'esercizio della professione di aiuto.L'apprendimento della materia prevede la comprensione dei processi mentali.Testi di riferimento:Testo obbligatorio: Bellomo A., Psicologia Medica e Abilità Relazionali, Minerva medica,Torino, 2004.Testi facoltativi: Kanisza S., Dosso B., La Paura delLupo Cattivo, Meltemi, Roma, 1998. Genevay B., Katz R.S., Le Emozioni deli Operatorinella Relazione di Aiuto, Erickson, Trento, 1998.Dispense afornite dal docente.Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:Primo semestreEventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):Calendario delle prove di esame:Denominazione attività formativa:Modalità di erogazione:PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALETradizionaleInsegnamenti propedeutici:Sede:Organizzazione della didattica:Modalità di frequenza:Metodi di valutazione:Azienda Sanitaria San Raffaele Roccadi Papa RomaLezioni frontali, interattive e lavori digruppoObbligatoriaProva oraleProgramma:
Evoluzione e cambiamento della società odierna - Concetto di emotività eapprendimento - Il processo di apprendimento e le sue fasi - Il gruppo e le attività diapprendimento - Struttura della comunicazione - Programmazione e ricerca nelleattività degli operatori sanitari.Risultati di apprendimento previsti:Buona conoscenza degli argomenti del programma.Testi di riferimento:A. Alberici "L'Educazione degli Adulti" Carocci - FaberDispense messe a disposizione dal docente.Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:Primo semestreEventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):Calendario delle prove di esame:
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Page 3: • Concetto di gene; trascrizione
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Page 20 and 21: e tibio-peroneale) 3) Articolazioni
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Page 26 and 27: testi edizione McGraw-HillECDL La g

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