Le culture dei bambini

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All'interno del modello costruttivista nascono due teorie:TEORIA PIAGETIANA dello sviluppo cognitivo (Piaget)Teoria degli “stadi” ed equilibrio come forza che muove il B/oattraverso i diversi stadi dello sviluppo cognitivo;* p.35
TEORIA SOCIOCULTURALE dello sviluppo umano(Vygotskij)Lo sviluppo sociale <strong>dei</strong> <strong>bambini</strong> è il risultato delle loroazioni congiunte all'interno della società;INTERIORIZZAZIONE della cultura da parte del B/o-- LINGUAGGIO come codice culturale e strumentodi partecipazione alla culturaL'interiorizzazione avviene in 2 tempi: a) interpsicologicamenteb) intrapsicologicamenteZONA di SVILUPPO PROSSIMALE
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