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Universitas Mercatorum. Benvenuti nella rete del sapere.

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<strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong>.<strong>Benvenuti</strong> <strong>nella</strong> <strong>rete</strong><strong>del</strong> <strong>sapere</strong>.L’università telematicadi chi lavora per crescere.I contatti con <strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong>Progetto grafico e impaginazione:Errepi S.r.l.Foto:Marcello Scopelliti per <strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong>Stampa:Studio Centrone S.r.l.Finito di stampare dicembre 2007Le foto contenute <strong>nella</strong> presente brochure raffiguranopanoramiche e particolari <strong>del</strong>la sede operativa centraledi Roma di <strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong>Sede operativa centrale ROMA - Via Appia Pignatelli, 62 - 00178 RomaTel. +39 06 78052327/78052340 - Fax +39 06 7842136www.unimercatorum.it - seg<strong>rete</strong>ria@unimercatorum.itAltre sedi operativeREGGIO EMILIA - Via G. d'Arezzo, 6 - 42100 Reggio EmiliaTel. +39 0522 329111 - Fax +39 0522 284708info@ifoa.itTARANTO - Camera di commercio di Taranto - Citta<strong>del</strong>la <strong>del</strong>le ImpreseViale Virgilio, 152 - 74100 TarantoMASSA CARRARA - Via VII Luglio, 14 - 54033 Massa Carrara


La mission<strong>del</strong>l’UniversitàTelematica<strong>Universitas</strong><strong>Mercatorum</strong><strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong> è una Università Telematica non Statale creata dalSistema <strong>del</strong>le Camere di commercio con l’obiettivo di formare, attraverso letecnologie <strong>del</strong>la comunicazione e <strong>del</strong>l’informazione, persone già occupate chevogliano conseguire un titolo accademico. <strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong> annulla cosìgli ostacoli che spesso impediscono l’accesso a un corso di studi universitario,garantendo il diritto allo studio e alla cultura. <strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong> è stataautorizzata a operare con Decreto Ministeriale 10-05-06 pubblicato sullaGazzetta Ufficiale n°134 <strong>del</strong> 12-06-06, Supplemento Ordinario n° 142. Essa sipropone di offrire una formazione di elevato profilo attraverso l’informaticaapplicata alla didattica. Il confronto internazionale conferma che le opportunitàlavorative sono correlate al titolo di studio e alla richiesta di qualifiche elevate.In Italia il possesso di un titolo di studio universitario è meno diffuso che inaltri Paesi europei (dati OCSE). Occorre quindi creare un circolo virtuoso traofferta didattica più flessibile, competenze e sviluppo.Le radici antiche<strong>del</strong>l’<strong>Universitas</strong><strong>Mercatorum</strong>Il nome “<strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong>” richiama le origini, la natura e la vocazione <strong>del</strong>leCamere di commercio. Le Universitates <strong>Mercatorum</strong> erano infatti organismiassociativi con funzioni di regolazione dei mercati, a tutela degli interessi di tuttii settori. Le Camere di commercio, accogliendo questa eredità, sono quindi diventatenel nostro ordinamento “autonomie funzionali” per lo sviluppo <strong>del</strong>le economiee <strong>del</strong>le società locali. L'Università degli Studi <strong>del</strong>le Camere di commercio intendeperciò connotarsi, anche nel nome, come un Ateneo <strong>del</strong>le Imprese per le Imprese(di tutti i settori economici) per valorizzarne il capitale umano.I soggettipromotori<strong>del</strong>l’AteneoGli organi<strong>del</strong>l’UniversitàL’Università nasce dall’impegno comune di più soggetti appartenenti alla <strong>rete</strong><strong>del</strong>le Camere di commercio, attivi da tempo nel campo <strong>del</strong>la formazione,<strong>del</strong>l’orientamento e <strong>del</strong>l’innovazione:• Unioncamere• Dintec• Ifoa• Istituto Guglielmo Tagliacarne• Unione Regionale <strong>del</strong>le C.C.I.A.A. <strong>del</strong>la Calabria e18 Camere di commercio:Ascoli PicenoBolognaCampobassoFoggiaGenovaGrossetoImperiaMassa CarraraPadovaParmaReggio EmiliaRomaSassariTarantoTrevisoVeronaVicenzaViterboNell’attuale fase di start-up <strong>del</strong>l’Ateneo, le funzioni <strong>del</strong> Consiglio diAmministrazione e <strong>del</strong> Senato Accademico sono svolte da un Comitato TecnicoOrganizzatore così composto:IL COMITATO TECNICO ORGANIZZATOREPresidente:• Andrea Mon<strong>del</strong>lo - Presidente di UnioncamereComponenti:• Prof. Matteo Caroli - Professore Ordinario di Economia e Gestione <strong>del</strong>leImprese• Prof. Carlo Dell’Aringa - Professore Ordinario di Economia Politica• Dr. Alfonso Feleppa - Direttore Istituto G. Tagliacarne• Prof. Giorgio Marbach - Professore Ordinario di Ricerche per il Marketing• Dr. Giuseppe Pezzarossi - Amministratore Delegato IFOA• Dr. Giuseppe Tripoli - Segretario Generale Unioncamere


Piano degli studi <strong>del</strong> corsodi Laurea in Gestione d’ImpresaL’offerta formativa di <strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong> è articolata intorno alla Facoltà di Economia e prevede due corsi di laurea triennali cheafferiscono alla Classe ministeriale 17 (Classe <strong>del</strong>le lauree in Scienze <strong>del</strong>l’Economia e <strong>del</strong>la Gestione d’Impresa):• Management <strong>del</strong>le Risorse Umane (180 CFU)• Gestione d’Impresa (180 CFU)1°anno2°annoINSEGNAMENTIECONOMIA AZIENDALE 8STRATEGIE D'IMPRESA 4ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE E DEI SERVIZI 4ANALISI ECONOMICA 8ECONOMIA APPLICATA 6DIRITTO PRIVATO 4DIRITTO COMMERCIALE 4STATISTICA 6METODOLOGIE E DETERMINAZIONI QUANTITATIVE D’AZIENDA 4INFORMATICA APPLICATA 4ORGANIZZAZIONE AZIENDALE 8INSEGNAMENTIPROGRAMMAZIONE E CONTROLLO 6GESTIONE DELLA PRODUZIONE 6COMUNICAZIONE ORGANIZZATIVA INTERNA 4ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO 8DIRITTO DELLA PREVIDENZA SOCIALE 4DIRITTO DEL LAVORO 8PIANIFICAZIONE FISCALE 4ELABORAZIONE DEI DATI STATISTICI PER L'IMPRESA 4STATISTICA ECONOMICA 4ORGANIZZAZIONE DELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE 8ECONOMIA E POLITICA DEL LAVORO 4L’offerta formativaPiano degli studi <strong>del</strong> corso di Laureain Management <strong>del</strong>le Risorse UmaneCFUCFU3°annoINSEGNAMENTISTATISTICA SOCIALE 4PSICOLOGIA DEL LAVORO 8SOCIOLOGIA DEL LAVORO E RELAZIONI SINDACALI 8DUE INSEGNAMENTI A SCELTA DELLO STUDENTE 12LINGUA INGLESE 6ALTRA LINGUA A SCELTA DELLO STUDENTE 4COMUNICAZIONE WEB 4STAGE 10PROVA FINALE 4CFU1°anno2°anno3°annoINSEGNAMENTIECONOMIA AZIENDALE 8STRATEGIE D'IMPRESA 4ANALISI ECONOMICA 8ECONOMIA APPLICATA 4DIRITTO PRIVATO 4DIRITTO COMMERCIALE 4STATISTICA 4METODOLOGIE E DETERMINAZIONI QUANTITATIVE D’AZIENDA 4ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE E DEI SERVIZI 4INFORMATICA APPLICATA 4ORGANIZZAZIONE AZIENDALE 8MATEMATICA PER LE DECISIONI AZIENDALI 4INSEGNAMENTIPROGRAMMAZIONE E CONTROLLO 8GESTIONE DELLA PRODUZIONE 8MARKETING 8DIRITTO COMMERCIALE (AVANZATO) 8DIRITTO DEL LAVORO 4ELABORAZIONE DEI DATI STATISTICI PER L'IMPRESA 6ANALISI DI MERCATO PER LE DECISIONI AZIENDALI 6DIRITTO AMMINISTRATIVO 8POLITICA ECONOMICA 4INSEGNAMENTIFINANZA AZIENDALE 8RELAZIONI INDUSTRIALI 8METODI STATISTICI PER LA QUALITÀ E IL CRM 4DUE INSEGNAMENTI A SCELTA DELLO STUDENTE 12LINGUA INGLESE 6ALTRA LINGUA A SCELTA DELLO STUDENTE 4COMUNICAZIONE WEB 4STAGE 10PROVA FINALE 4CFUCFUCFU


Corso di laurea in gestione d’impresaInsegnamento Programma sintetico CFULe fasi <strong>del</strong>la vita aziendaleLe informazioni sulla gestione aziendale: finalità e strumentiLe modalità tecniche di rilevazione <strong>del</strong>le operazioni di gestioneLa rappresentazione contabile <strong>del</strong>le operazioni aziendaliSchemi e struttura di bilancioECONOMIA AZIENDALE 8STRATEGIE D’IMPRESAIl sistema aziendale: contenuti e modalità di funzionamentoL’ambiente rilevante per l’impresaL’ambiente competitivoLa formazione <strong>del</strong>la strategia d’impresaLa catena <strong>del</strong> valore e le condizioni organizzative per la strategiaIl comportamento <strong>del</strong> consumatore, domanda di mercato e domanda individualeLa funzione di produzione e la funzione dei costiLe forme di mercatoI mercati dei fattori produttiviCondizioni di efficienza dei mercati, asimmetrie informative e intervento pubblicoANALISI ECONOMICA 8L’analisi macroeconomicaIl ciclo economicoLe relazioni economiche internazionaliECONOMIA APPLICATA 4Individui e gruppiI diritti realiObbligazioni e contrattiDIRITTO PRIVATO 4L’impresa e l’azienda come fattispecieI contratti d’impresaTitoli di creditoI contratti bancari e di assicurazioneDIRITTO COMMERCIALE 4STATISTICAMETODOLOGIEE DETERMINAZIONIQUANTITATIVE D’AZIENDALe medie e le loro proprietàGraficiMisure di variabilitàCenni di campionamento e tecniche di rilevazione campionaria (PAPI, CATI, CAPI)Conto finanziarioIndici di bilancio per la valutazione <strong>del</strong>le performance aziendaliAnalisi <strong>del</strong> valore economico creatoCenni sul bilancio consolidato444Insegnamento Programma sintetico CFUL’analisi interna <strong>del</strong>l’impresa: risorse e competenzeLe strategie competitiveLe strategie di crescitaIl marketing dei serviziECONOMIA E GESTIONEDELLE IMPRESE E DEI SERVIZI4Evoluzione dei sistemi informaticiBasi dati e sistemi di gestioneI sistemi informativi aziendaliProgettazione e sviluppo dei sistemi informativiINFORMATICA APPLICATA 4I mo<strong>del</strong>li di struttura organizzativaIl coordinamento e il dimensionamento <strong>del</strong>le unità organizzativeIl cambiamento organizzativoLa gestione strategica <strong>del</strong>le risorse umaneI processi decisionaliAutorità e mo<strong>del</strong>li direzionaliORGANIZZAZIONE AZIENDALE 8Operazioni finanziarie semplici e composteMo<strong>del</strong>li di ammortamento di prestitiTecniche di valutazione economica di progettiScelte di portafoglioElementi di calcolo <strong>del</strong>le probabilitàMATEMATICAPER LE DECISIONI AZIENDALI4PROGRAMMAZIONEE CONTROLLOCorso di laurea in gestione d’impresaL’attività di controllo di gestione, il controllo per la direzioneLa struttura organizzativa per il controllo di gestioneIl processo di controllo di gestioneIl budgeting: budget operativi, economici, finanziari e patrimonialiIl reporting per la direzioneGli strumenti a supporto <strong>del</strong> controllo di gestioneGli obiettivi strategici <strong>del</strong>la funzione di produzioneI mo<strong>del</strong>li di struttura produttivaPianificazione, programmazione e controllo <strong>del</strong>la produzioneLa gestione <strong>del</strong>le scorteLa qualitàIl processo di produzione ed erogazione dei serviziGESTIONE DELLA PRODUZIONE 8L’impresa orientata al mercato e al consumatoreIl marketing strategicoLe politiche di marketing (prodotto, prezzo, comunicazione e distribuzione)La gestione <strong>del</strong>le relazioni con il clienteLe specificità <strong>del</strong> marketing dei beni industrialiLe specificità <strong>del</strong> marketing dei beni di largo consumoIl marketing analitico (segmentazione, analisi <strong>del</strong>la concorrenza)MARKETING 88


Corso di laurea in gestione d’impresaInsegnamento Programma sintetico CFUCorso di laurea in gestione d’impresaInsegnamento Programma sintetico CFUDIRITTO COMMERCIALE (AVANZATO)Le società di capitaliLe forme di cooperazione interaziendaleTrasformazione, fusione e scissione di societàLa crisi d’impresa8METODI STATISTICIPER LA QUALITÀ E IL CRMTecniche statistiche per lo sviluppo <strong>del</strong>la qualità aziendaleLa customer satisfaction: obiettivi e tecniche di analisiIl CRM: applicazioni pratiche e casi concreti4Principi di corporate governanceLe fonti di disciplina <strong>del</strong> rapporto di lavoro: interne, comunitarie e internazionaliDIRITTO DEL LAVORO Lavoro subordinato e lavoro autonomo4La disciplina <strong>del</strong>le forme di lavoro flessibiliDUE INSEGNAMENTIA SCELTA DELLO STUDENTE12ELABORAZIONE DEI DATI STATISTICIPER L’IMPRESALe banche dati relative alle imprese e al mercato <strong>del</strong> lavoroAnalisi statistiche sui dati <strong>del</strong>le imprese e <strong>del</strong> mercato <strong>del</strong> lavoroElementi di statistica multivariata e di analisi dei dati6Comprensione oraleLINGUA INGLESE Lettura e traduzione6Business EnglishANALISI DI MERCATOPER LE DECISIONI AZIENDALIIl ruolo <strong>del</strong>le ricerche di mercatoCaratteristiche e strutture dei campioniLe ricerche quantitative di marketing6ALTRA LINGUA ASCELTA DELLO STUDENTE 4Le ricerche qualitative di marketingI principi <strong>del</strong> diritto amministrativo e <strong>del</strong>l’attività amministrativaI poteri amministrativiDIRITTO AMMINISTRATIVO8Il procedimento amministrativoEfficacia <strong>del</strong> provvedimento e invalidità amministrativaInternet, comunicazione digitale interattiva sul web, pubblicità e marketing on lineNozioni sulla struttura, i flussi e le risorse tecnologiche <strong>del</strong>la comunicazione webCOMUNICAZIONE WEB 4La progettazione e lo sviluppo concettuale, funzionale, grafico e contenutistico di un sitoStili, regole e tecniche <strong>del</strong>la comunicazione multimediale ed ipertestuale via webLa contabilità nazionale reale e finanziariaIl sistema monetario internazionalePOLITICA ECONOMICA 4Strumenti e obiettivi <strong>del</strong>la politica economicaLa politica economica <strong>del</strong>l’Unione EuropeaSTAGE 10FINANZA AZIENDALEObiettivi e ruoli <strong>del</strong>la funzione finanziaria nelle impreseLa pianificazione finanziariaLe decisioni di investimentoLa copertura dei fabbisogni finanziari e gli strumenti di finanziamentoLa stima <strong>del</strong> costo opportunità <strong>del</strong> capitale8PROVA FINALE 4Confronti internazionali sulle condizioni di lavoro. I tassi di attività, di occupazione,di disoccupazioneLe politiche <strong>del</strong> lavoro: incentivi, servizi all’impiego, ammortizzatori socialiRELAZIONI INDUSTRIALI 8Gli attori <strong>del</strong> sistema di relazioni sindacaliLa contrattazione collettivaRappresentanza, conflitto, partecipazione


Inizio e termine dei corsiL’anno accademico è suddiviso in semestri: in ogni semestre, tre mesi sono dedicatiall’erogazione <strong>del</strong>la didattica e tre mesi allo svolgimento degli esami.Coerentemente con le modalità di erogazione <strong>del</strong>la didattica in modalità e-learning,tuttavia, l’accesso ai corsi asincroni è garantito senza limiti di tempo ai corsisti cheaccedano alla piattaforma.Modalità di iscrizione e riconoscimento dei CFUL’accesso ai corsiAi corsi si accede esclusivamente mediante la piattaforma e-learning utilizzandola password e la user id rilasciata allo studente all’atto <strong>del</strong>l’iscrizione.Valutazioni e test intermediGli esamiImmatricolazione al 1° anno: basta accedere alla piattaforma tramite la sezione<strong>del</strong> sito dedicata e seguire le istruzioni riportate.La stessa immatricolazione si ritiene perfezionata con l’invio <strong>del</strong>la seguente documentazionecartacea:- copia <strong>del</strong> diploma di scuola secondaria di secondo grado- copia di un documento di identità- copia <strong>del</strong>la ricevuta <strong>del</strong> versamento <strong>del</strong>la prima rataIscrizione ad anni successivi al 1° anno: basta accedere alla piattaforma tramitela sezione <strong>del</strong> sito dedicata e seguire le istruzioni riportate.Per iscriversi ai Corsi di Laurea <strong>del</strong>l’<strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong> è richiesto un Diplomadi Scuola Secondaria. Chi è in possesso di Crediti Formativi maturati in precedentiattività di studio o nel corso di esperienze professionali, può immatricolarsi, inconformità con il D.M. 22 ottobre 2004, n. 270, art. 5 comma 7, a uno degli annisuccessivi al primo, previa valutazione da parte di un’apposita Commissione.Tasse universitarie: la tassa di iscrizione è di Euro 2.000,00, comprensiva <strong>del</strong>contributo regionale per il diritto allo studio, per ciascun anno di corso.Può essere versata in due rate: la prima all’atto di iscrizione, la seconda entro il31 maggio di ciascun anno.Riconoscimento CFU: Le domande per il riconoscimento dei crediti vanno inoltrate,secondo le modalità indicate nel sito, a: <strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong>, sede operativacentrale, via Appia Pignatelli 62-00178 ROMA, complete <strong>del</strong>la documentazionecomprovante il possesso dei crediti per i quali si richiede il riconoscimento.Un’apposita Commissione valuterà le richieste di riconoscimento dei CreditiFormativi Universitari, nel rispetto <strong>del</strong>le disposizioni di legge e, soprattutto, conformementeal mo<strong>del</strong>lo di misurazione <strong>del</strong> grado di esperienza, elaborato da<strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong> e basato su un esame personalizzato.Il processo didattico è monitorato in itinere e valutato ex post; in particolare, nelcorso di svolgimento <strong>del</strong>le lezioni on line sono previsti test intermedi di apprendimentoed esercitazioni; parallelamente, il sistema di formazione a distanza consenteal tutor ed al docente di “tracciare” il lavoro svolto dal singolo studente.Le prove d’esame si svolgono in maniera tradizionale, quindi in presenza dei docentipresso la prestigiosa sede centrale <strong>del</strong>l’Università o presso le sedi periferiche chedi volta in volta potranno essere individuate, all’interno <strong>del</strong> sistema camerale, infunzione <strong>del</strong>le prenotazioni agli esami.


Il mo<strong>del</strong>lo didatticoIl mo<strong>del</strong>lo didattico di riferimento prevede alternanza diautoformazione assistita dal tutor e interazioni on line sia ditipo SINCRONO (basato sulla simultaneità) sia di tipoASINCRONO (non basato sulla simultaneità) con docente,tutor e gruppo classe.Il corso di laurea è composto da varie materie di studio, suddivisein semestri e annualità. Per ogni materia di studio è predispostoun percorso didattico suddiviso in Unità didattiche,ciascuna <strong>del</strong>le quali è composta da diversi tipi di LearningObjects (unità di contenuto didattico).Per ogni materia, lo studente quindi dispone di:• una guida sintetica al percorso didattico(workbook) che, integrata dall'agendadidattica, definisce tempi e modalità<strong>del</strong>la formazione;• accesso al percorso didattico on line mediantela piattaforma Blackboard, da cui ottiene:- i testi <strong>del</strong>le lezioni;- le slide e i commenti audio o video <strong>del</strong> docente;- i sussidi didattici previsti dal docente,anche in forma multimediale;- le esercitazioni e i test di autovalutazionein itinere a risposta oggettiva (corretti dal sistema)o a risposta aperta (corretti dal tutor o daldocente);- bibliografia e link correlati.Il docente, oltre a supervisionare il processo didattico, ètitolare scientifico <strong>del</strong>la materia e responsabile dei programmididattici e dei materiali. Inoltre, con l’appoggio di tutor eassistenti, si occupa principalmente di:• progettare i contenuti <strong>del</strong> corso, il percorsodidattico, le modalità di fruizione edi interazione asincrona e sincrona;• elaborare i test di autoverifica;• interagire col tutor per il coordinamento<strong>del</strong>le attività, per la supervisione dei livellidi apprendimento e per pianificare interventidiretti sulla classe in modalità sincrona easincrona;• svolgere gli esami in sede.L’<strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong> si avvale <strong>del</strong>la piattaformaBlackboard, il Learning Management System più diffuso almondo nel settore universitario.È un ambiente flessibile e interattivo che, integrato nel sistemadi classe virtuale (Horizon Wimba), permette di gestire sessionilive sincrone tra docente e studenti. Blackboard è certificataADLSCORM 1.2, IMS Content and Packaging e IMS metadata,ed è compatibile con tutti i principali standard internazionalidi eLearning.Rappresenta una importante figura di riferimento per lo studente, in quanto lo supportacon continuità sugli aspetti contenutistici e metodologico–didattici e <strong>nella</strong> risoluzione dieventuali problemi di natura tecnologica. Sono previsti tre tipi di tutor:1. Tutor metodologico–didattico: coordina le attività <strong>del</strong> corso di laureasupervisionando il percorso formativo e confrontandosi costantemente con i variattori <strong>del</strong>l'azione formativa: docenti, tutor d'area e allievi.2. Tutor d’area/di materia: fa riferimento ai docenti universitari per leproblematiche connesse ai contenuti dei vari insegnamenti e alle modalità diapprendimento. I suoi compiti principali sono:• preparare e aggiornare i sussidi didattici virtuali con il coordinamento <strong>del</strong> docente dimateria;• distribuire e correggere le esercitazioni intermedie;• monitorare costantemente l’avanzamento <strong>del</strong>l’apprendimento;• elaborare, con il supporto <strong>del</strong> docente, opportune misure compensative in caso dicali di motivazione o di ritardi e problemi nell’apprendimento.3. Tutor tecnologico: risolve i problemi legati all'uso <strong>del</strong>la piattaforma softwaree garantisce una costante assistenza tecnica on line.TutorLe attività di ricerca di <strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong>L’<strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong> ha tra i suoi scopi istituzionali quello di promuovere e favorirela ricerca in ogni sua forma. Per questo sostiene lo sviluppo <strong>del</strong>le tecnologie applicate aiprocessi di insegnamento e apprendimento. L’Università assicura la libertà di ricerca e d’insegnamentogarantita dalla Costituzione, nel rispetto <strong>del</strong>la normativa <strong>del</strong>l’Unione Europea.I principali filoni di ricerca sono connessi alla programmazione formativa <strong>del</strong>l'<strong>Universitas</strong><strong>Mercatorum</strong> e alle funzioni istituzionali attribuite alle Camere di Commercio italiane, quali:• cambiamento organizzativo, fabbisogni professionali, formativie di competenze• diritto <strong>del</strong> lavoro comparato• finanza d'impresa• diritto d'impresa• tutela <strong>del</strong>la proprietà intellettuale e trasferimento tecnologico• logistica integrata• normazione tecnica e qualità• contrattualistica internazionale e procedure di conciliazione ed arbitrato.<strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong> e Sistema CameraleLo studente di <strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong> avrà libero accesso alle risorse informative che sonogenerate dal Sistema <strong>del</strong>le Camere di commercio; in particolare, riceverà informazionirelative a convegni e seminari di interesse disciplinare; potrà accedere alle biblioteche<strong>del</strong>le Camere di commercio aderenti al Consorzio; riceverà pubblicazioni prodotte nell’ambito<strong>del</strong> Sistema; sarà aggiornato con continuità sulle iniziative legate alla cultura economicache si sviluppano intorno alle Camere di commercio italiane. Sarà informato <strong>del</strong>leiniziative di <strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong> e potrà partecipare alle medesime. Analogamenteavrà accesso alle iniziative <strong>del</strong>le Camere di commercio che partecipano al Consorziocostitutivo <strong>del</strong>l’Ateneo.I servizi allo studenteLo studente <strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong> beneficia di tutti i servizi on line che l’Ateneo eroga: dalrilascio dei certificati di frequenza alla prenotazione degli esami, dall’assistenza tecnica per l’accessoalla piattaforma alla consulenza orientativa personalizzata. Accanto ai servizi erogatimediante il web, lo studente è al centro di una serie di servizi di accoglienza e assistenza <strong>nella</strong>fase in presenza, durante le sessioni di esame che si svolgono presso la prestigiosa sede diRoma in via Appia Pignatelli; in particolare:• convenzione con strutture ricettive prossime alla sede <strong>del</strong>l’Università• servizio navetta• servizio di snack bar e mensa con scelta <strong>del</strong> menù• accesso alla <strong>rete</strong> wi-fi nelle aree <strong>del</strong>l’Università coperte (aule e parco)Durante il periodo degli esami, infine, la struttura di gestione di <strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong>organizza eventi culturali e di socializzazione riservati a studenti e docenti <strong>del</strong>l’Ateneo.


Le testimonianze degli studentiAd un anno dalla nascita, gli studenti di <strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong> raccontanocon soddisfazione l'esperienza <strong>del</strong> loro primo anno di studio. Ecco alcune<strong>del</strong>le testimonianze più significative.FRANCESCA CORDIVIOLA, 40 anniResponsabile Servizio Contabile Camera di Commercio di Massa CarraraHo cominciato a lavorare subito dopo il diploma, a 20 anni, e avevo tentatoper due volte di intraprendere gli studi universitari, ma sempre senza successo.Lavorare e studiare era impossibile, tra ostacoli e difficoltà, da quelleburocratiche a quelle metodologiche. Impossibile laurearsi. Poi invece misono iscritta all’<strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong>, e ho trovato tutto a misura di chilavora: dal piano di studi alle dispense, ai programmi d’esame, dai tutor allaseg<strong>rete</strong>ria. Tutta una serie di servizi affinché lo studente possa concentrarsisulla cosa essenziale: studiare. Per chi lavora è un grande vantaggio, e per meè un’esperienza davvero positiva!EGIDIO DEMARCO, 38 anniTitolare di 3 piccole aziende - Creditizio/ImmobiliareDopo oltre dieci anni che avevo abbandonato gli studi, eccomi di nuovoall’università. Sono stato uno dei primi iscritti all’<strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong>, eun po’ ne sono orgoglioso. Perché sono stato uno dei primi a scoprireun’università con tutor preparati e disponibili, professori cordiali e pazienti,una piattaforma tecnologica semplice e versatile, servizi amministrativi rapidie snelli. E poi, ogni esame è un’emozione, proprio come l’università tradizionale.Insomma: la qualità accademica e l’efficienza telematica.GIUSEPPINA LORI, 42 anniCollaboratore amministrativo Camera di Commercio di Roma“Chi me lo ha fatto fare?” Me lo chiedevo sempre, quando appena iscrittaarrivavo trafelata davanti al computer per la lezione prenotata giorni prima.Nonostante l'intensa giornata di lavoro, i bambini ai quali avevo dovuto darele giuste attenzioni, la casa che aveva bisogno di essere gestita… “Chi me loha fatto fare?”, mi chiedevo quando sembrava che tutte le cose appresesvanissero dalla mia mente. E invece le risposte a questa domanda comincioa trovarle ogni giorno, sempre più evidenti: so che sto facendo bene, chearrivare alla fine <strong>del</strong> corso è una scommessa con me stessa, che sto giàavendo piccoli risultati e grandi soddisfazioni.3° copertinacon tascaMIRKO MANNORI, 34 anniResponsabile Logistica Centro Italia Number 1 Logistics GroupAvevo dimenticato quanto potesse essere piacevole studiare. Invece daquando mi sono iscritto, ho trovato ogni giorno una motivazione nuova perapprofondire le mie conoscenze, trovare nuove sfide nell’apprendimento eindividuare obiettivi sempre più stimolanti. All’<strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong> hotrovato una mentalità vincente e uno spirito di gruppo che non pensavofossero possibili in un’università “virtuale”: l’elemento umano c’è, eccome!Finalmente riesco a ritagliarmi sempre il tempo necessario per studiare.Questo perché c’è l’entusiasmo. Un entusiasmo che ha notato anche chi miè vicino. E che mi ha portato a fare un esame dietro l’altro.ELISO PAOLO SUBACCHI, 52 anniQuadro Cassa di Risparmio Parma e PiacenzaUn sogno che ho accarezzato per anni, e che finalmente sta diventandorealtà. All’inizio ero titubante, ma poi ho visto la facilità nell’interagire coitutor, la gentilezza e la competenza degli interlocutori, la naturalezza nell’uso<strong>del</strong> sistema telematico. E coi primi esami sostenuti, ho avuto l’ulteriore,definitiva conferma che ho fatto la scelta giusta. Ora consiglio a tutti diiscriversi a <strong>Universitas</strong> <strong>Mercatorum</strong>.

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