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Scuola<br />

di lingue<br />

spagnolo<br />

Spagnolo<br />

Direttore Maria Cambronero Alonso<br />

Il Dipartimento di Lingua Spagnola fornisce gli elementi grammaticali, funzionali, linguistici e culturali,<br />

permettendo allo studente sin dall’inizio di acquisire, in forma gratificante e progressiva, le competenze<br />

comunicative di cui si ha bisogno per comunicare in Lingua Spagnola. Lo studente potrà<br />

creare il suo programma di studio scegliendo a seconda delle proprie esigenze, abilità e possibilità.<br />

Ai nuovi studenti, esclusi coloro che si iscrivono al primo livello, si consiglia di sostenere il test di lingua sulla homepage Upter e/o<br />

prenotare un colloquio con un docente del nostro dipartimento, il quale li potrà inserire nel corso più adeguato alle loro competenze.<br />

SPAGNOLO 1, 2 (A1)<br />

Gli obiettivi del I modulo (livello 1° e 2°) sono quelli<br />

di affrontare la conoscenza della lingua e la cultura<br />

spagnola partendo dagli aspetti di base: grammaticali,<br />

strutturali, lessicali e funzionali, utilizzando una<br />

metodologia comunicativa.<br />

SPAGNOLO 3, 4 (A2)<br />

Gli obiettivi del II modulo (livello 3° e 4°) prevedono<br />

di consolidare, approfondire e ampliare i contenuti<br />

già acquisiti nel I modulo, per rendere più corretto,<br />

appropriato e disinvolto l’uso della lingua. I contenuti<br />

corrispondenti prevedono un ampliamento delle<br />

funzioni, della grammatica, della sintassi e del lessico.<br />

SPAGNOLO 5 E SUPERIORE (B1, C1)<br />

Gli obiettivi del III modulo prevedono di fornire gli<br />

strumenti più adeguati all’acquisizione dell’autonomia<br />

nell’uso della lingua, ad una maggiore correttezza<br />

e disinvoltura.<br />

SPAGNOLO CONVERSAZIONE<br />

I corsi di conversazione sono stati concepiti per funzionare<br />

parallelamente al corso base, con classi ridotte,<br />

massimo 10 partecipanti, dove lo studente avrà la<br />

possibilità di approfondire le sue abilità orali avendo<br />

un maggiore contatto con la lingua.<br />

CORSI SPECIALI<br />

Maria Cambronero Alonso<br />

LEZIONI INDIVIDUALI (TUTTI I LIVELLI)<br />

cod. 61404<br />

Il corso prevede lezioni individuali della durata di<br />

un’ora al costo di € 30 a lezione. Contenuti del programma<br />

del corso, giorni, orari, numero delle lezioni<br />

saranno definiti fra docente e corsista.<br />

Jaime Garcia Ruiz<br />

SPAGNOLO A1/A2 LINGUA E CULTURA<br />

SPAGNOLA ATTRAVERSO IL CINEMA<br />

cod. 60924<br />

Lo scopo del corso è quello di approfondire la<br />

comprensione della lingua spagnola attraverso un<br />

viaggio all’interno del cinema spagnolo, una delle<br />

forme più vivaci ed espressive della cultura spagnola.<br />

La visione di sequenze appartenenti alle diverse<br />

pellicole servirà da base per lo sviluppo di dibattiti,<br />

giochi di rappresentazione, esercizi ed altro, al fine di<br />

entrare nella società spagnola attuale, rifuggendo da<br />

immagini stereotipate e migliorare l’espressione orale,<br />

rinforzare la scrittura e consolidare le cognizioni<br />

grammaticali. I film previsti sono, tra gli altri: L’altro<br />

lato del letto (Martinez Lázaro), Reinas (Gomez Pereira),<br />

Donne sull’orlo di una crisi di nervi (Almodovar),<br />

Mare dentro (Amenabar), Crimen perfecto (Alex de la<br />

Iglesia), Lista d’attesa (Juan Carlos Tabío), Barrio (Fernando<br />

Leon de Aranoa).<br />

Carmen Nacher<br />

SPAGNOLO A2 APERITIVO LITERARIO<br />

EN ESPAÑOL<br />

cod. 60377<br />

Il corso è rivolto a tutti gli studenti di spagnolo che<br />

vogliono conoscere meglio la cultura spagnola ed in<br />

particolar modo la letteratura ed è pensato per aumentare<br />

le proprie conoscenze della lingua soprattutto<br />

in ambito lessicale e nella capacità di espressione<br />

orale. In ogni lezione verrà proposta una piccola<br />

lettura in spagnolo sulla quale si svilupperà poi il lavoro<br />

di analisi, commento e discussione in spagnolo.<br />

SPAGNOLO A2/B1 CAFELITO MUSICAL<br />

EN ESPAÑOL<br />

cod. 60380<br />

Il corso è pensato per aiutare gli studenti ad approfondire<br />

la conoscenza dello spagnolo colloquiale e<br />

a migliorare la capacità di comprensione auditiva<br />

attraverso il lavoro di ascolto, traduzione e commento<br />

delle parole cantate. In compagnia di un sorso di<br />

caffè ascolteremo brani della musica melodica spagnola,<br />

della “copla”, del flamenco ma anche del pop<br />

e rock attuali. Non è un corso di canto ma... spesso finiamo<br />

per cantare! Impara in maniera ludica mettendo<br />

un po’ di musica nella tua giornata. Vieni anche tu!<br />

SPAGNOLO B2/C1 CONVERSAZIONE.<br />

ÌEMPIEZA EL DIA CON ALEGRIA!<br />

cod. 61143<br />

Prendendo come spunto documenti di ogni genere<br />

(filmati, pubblicità, fumetti, canzoni, giornali, brani di<br />

romanzi, ecc) all’insegna dell’energia positiva parleremo<br />

di tutto ciò che possa rendere la nostra giornata<br />

unica e ricca di allegria. Condizione indispensabile:<br />

portare in aula tanta voglia di condivisione e buon<br />

umore. Se sei di quelli che pensano di non riuscire<br />

mai a migliorare lo spagnolo questo corso fa per te!<br />

Le emozioni positive sono un metodo di apprendimento<br />

infallibile. Non ci credi? Vieni a vedere!<br />

Federica Zaccagnini<br />

SPAGNOLO B1 DONNE RIVOLUZIONARIE<br />

DI SPAGNA E AMERICA LATINA<br />

cod. 61102<br />

Che affascinanti le figure di Evita Peron, Frida Kahlo,<br />

Manuela Saenz! Donne queste, che hanno accompagnato<br />

grandi uomini della storia latinoamericana,<br />

ma che sono loro stesse grandi rivoluzionarie. Forse<br />

anche di più dei loro uomini. Queste ed altre figure<br />

femminili che hanno segnato la storia del mondo<br />

iberoamericano ci daranno l’opportunità di migliorare<br />

il nostro spagnolo in un modo nuovo ed appassionante.<br />

Proponiamo dunque un corso di spagnolo<br />

(per studenti di livello intermedio e alto) che si baserà<br />

su strumenti didattici alternativi (video, documenti,<br />

canzoni) e che cercherà di offrire strumenti linguistici<br />

adeguati per sostenere una piccola discussione sui<br />

contenuti trattati.<br />

34 UNIVERSITÀ POPOLARE DI ROMA L’UNIVERSITÀ APERTA 2016-17

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