Napolitano incontra lo Studium - Università degli Studi di Perugia

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l’UNIVERSITÀ Nelle foto: A destra, Daniele Chiappini; sotto, da sinistra, Nicola Fioravanti e Amabile Fazio. Studenti: le proposte per vivere e studiare meglio Focus caso, invece, si corre il rischio di assistere ad un fenomeno opposto. Perché la crisi economica, da un lato, e le decisioni ministeriali, dall’altro, porteranno in breve tempo ad un ridimensionamento dell’offerta didattica. Fin qui nulla di male “se viene salvaguardata la qualità”. L’importante, però, ha sottolineato Tommaso Bori, “è che tutti ci si sforzi in direzione di una riqualificazione dei corsi universitari capace di incentivare l’iscrizione ai corsi di laurea specialistica che danno un’effettiva preparazione al mondo del lavoro”. Infatti, molti di questi corsi, secondo lo studente, hanno un numero d’iscritti esiguo in quanto non sufficientemente attrattivi in vista di una qualificazione professionale mentre gravano comunque sull’ammontare delle spese universitarie. La difficoltà di un sicuro inserimento nel mondo lavorativo dovuta ad un preparazione universitaria eccessivamente teorica non convince pienamente il Pro Rettore Antonio Pieretti, il quale ritiene che “sia inevitabile un salto tra l’ambito accademico, volto alla formazione teorica dello studente, e l’ambito lavorativo, pratico in quanto diversi e rispondenti a finalità non sempre convergenti. Tuttavia devono diventare complementari per la crescita e la specializzazione dell’individuo”. L’Accademia, però, deve rimanere lo studio eccellentissimo e non ridursi ad una scuola di formazione professionale. Punto dolente di tutta l’organizzazione universitaria rimane la riforma del 1999 con l’introduzione del cosiddetto “tre più due”. “Il problema fondamentale che si è venuto a creare con la riforma universitaria – sostiene Luigi Villani Delle Vergini, di Idee in Movimento – è consistito in una diminuzione netta dei piani di studio, un accorpamento indiscriminato di esami, un calo delle ore di lezione ed ad una corsa sfrenata per la conclusione degli esami previsti dall’anno accademico in corso”. In poche parole, un abbassamento della qualità degli studi: anche se è aumentato il numero dei laureati, insomma, sarebbe diminuita la qualità della preparazione. I servizi agli studenti Tasse, affitti, mobilità, didattica. Rapporto con la Città e vita universitaria. Tutto si collega senza soluzione di continuità. È la vita degli studenti universitari. E come argomento finale della tavola rotonda si discute sui servizi offerti agli studenti. Punto dolente, da sempre, è il ristretto numero di aule studio con la conseguente richiesta di un prolungamento degli orari di apertura. Identico problema per le biblioteche. La scarsità di personale restringe l’orario di apertura. I rappresentanti degli studenti, propongono per le aule studio una soluzione simile a quella delle biblioteche, ovvero utilizzare gli studenti che usufruiscono delle 150 ore per attività di sorveglianza delle aule di lettura. Certamente, però, fra le iniziative future annunciate dal Pro Rettore c’è la rinnovata incentivazione dell’edilizia universitaria, delle strutture al servizio degli studenti. L’Agenzia per il Diritto allo Studio Universitario (ADISU), ha in progetto infatti, la costituzione di nuovi alloggi studenteschi con l’obiettivo di arrivare a raddoppiare il numero di posti letto già a disposizione per gli studenti in possesso di borse di studio, fino a ricoprire il 10% della popolazione studentesca. 8 l’Università n. 2 - marzo/aprile 2009
Ricerca Gli studenti perugini dal medioevo al Settecento La collana “Fonti per la storia dello Studium Perusinum”, diretta da Carla Frova, presenta due nuovi volumi destinati a rimanere tra i frutti più duraturi delle Celebrazioni del VII centenario dell’Ateneo di Perugia. La collana “Fonti per la storia dello Studium Perusinum”, diretta da Carla Frova, ospita due nuovi volumi presentati al pubblico in occasione del convegno “Dall’Università delle nationes all’Università per l’Europa” e destinati a rimanere tra i frutti più duraturi delle Celebrazioni del VII centenario. Dopo averci offerto, con L’università a Perugia negli statuti cittadini (secoli XIII-XVI) di Erika Bellini, una ricostruzione accurata della presenza dello Studium negli statuti comunali, la collana affronta un altro aspetto, classico nella storiografia sulle università, ma ancora assai poco noto per la realtà perugina, quello cioè della presenza degli studenti stranieri. Laura Marconi, autrice di Studenti a Perugia. La matricola degli scolari forestieri (1511-1723) con un paziente lavoro di trascrizione edita due manoscritti conservati presso la Biblioteca Augusta e li correda di numerosi e raffinati indici. I manoscritti in questione costituivano i registri delle associazioni studentesche organizzate in base alla provenienza geografica degli scolari; raccolgono quindi i nomi di circa 6000 stranieri che, nel corso dei secoli, sono venuti a curare la propria formazione a Perugia hanno deciso di iscriversi nei registri delle nationes. Riprendono così vita, scorrendo le pagine del volume, i nomi dei giovani che si allontanavano dalla casa paterna per raggiungere un luogo di studio rinomato e che percorrevano distanze più o meno grandi alla ricerca del sapere: toscani e romani, marchigiani e regnicoli, ma anche francesi, spagnoli e «ultramontani», soprattutto tedeschi. Riprende vita anche un universo di uomini che, nel corso dei secoli ha fatto di Perugia e della sua Università un luogo di incontri internazionali, ha contribuito a delineare i tratti di una società urbana chiamata a scegliere il proprio atteggiamento nei confronti dell’ospite forestiero, a costruire una strategia di convivenza con l’altro. Il terzo volume della collana è Università e dottori nell’economia del comune di Perugia di Stefania Zucchini, che ci porta un po’ indietro nel tempo, agli anni 1365-1511, e su un altro versante della storia dell’università, quello sinora assai poco indagato della gestione economica. Le ricche appendici del volume, frutto di un’accurata elaborazione delle fonti storiche, sono precedute da un ampio saggio introduttivo. L’autrice infatti si è concentrata con grande perizia sullo studio dei registri dei conservatori della moneta, un ufficio finanziario comunale competente, in quegli anni, delle spese dello Studium. L’efficace elaborazione delle fonti, di per sé sinte- tiche e poco suggestive come possono essere lunghe liste di pagamenti, è sfociata in un ricchissimo ritratto del mondo accademico nel tardo medioevo e nella prima età moderna. Nell’alternarsi un pò convulso dei regimi politici perugini tra Tre e Quattrocento, variano i rapporti della città col suo Ateneo, la posizione dei lettori nei confronti dell’élite urbana, i sistemi di reclutamento e selezione dei docenti, il tutto nel lungo e progressivo passaggio dall’età comunale al governo pontificio. Il testo si caratterizza per una esemplare chiarezza dell’esposizione che, anche quando si occupa di complessi particolari tecnici, come i cambi monetari o il sistema dei pagamenti, riesce a restituire vividamente la realtà della vita accademica e permette anche al lettore non specialista di addentrarsi in un mondo tanto diverso da quello contemporaneo, senza cadere in superficiali semplificazioni. A questi nuovi lavori di ricerca e all’intera collana, realizzata dall’Ateneo in collaborazione con la Deputazione di storia patria, va senz’altro il merito di ospitare e stimolare nuove riflessioni sul nostro lungo passato, riflessioni che, scevre da ogni tentazione apologetica, ci arricchiscono di strumenti per comprendere il nostro confuso presente e, si spera, progettare su basi più solide il futuro. 9 l’UNIVERSITÀ articolo di Regina Lupi Gli studenti perugini dal medioevo al Settecento
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