25.01.2015 Views

LIETUVOS RESPUBLIKOS Å VIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA

LIETUVOS RESPUBLIKOS Å VIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA

LIETUVOS RESPUBLIKOS Å VIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Kompiuterinis raštingumas pagal gyvenamą vietą<br />

50<br />

Gyvenamoji vieta: Kaimas<br />

40<br />

Procentai<br />

30<br />

20<br />

33,07%<br />

43,92%<br />

10<br />

22,22%<br />

0<br />

0,79%<br />

Geras- turiu ECDL Geras, bet nepatvirtintas Silpnas Kompiuteriu dirbti nemoku<br />

2.11 pav.<br />

Respondentų deklaruojami kompiuterinio raštingumo lygio skirtumai statistiškai<br />

reikšmingai koreliuoja su visomis tirtomis sociodemografinėmis charakteristikomis.<br />

2.7 ir 2.8 paveikslai rodo, kad vyrai savo kompiuterinį raštingumą vertina kiek geriau. Gerai<br />

savo kompiuterinį raštingumą vertina 52,58% respondentų-vyrų ir 46,62% moterų. Atitinkamai<br />

nemokančiais dirbti kompiuteriu prisipažįsta 13,85% vyrų ir 15,68% moterų.<br />

2.9-2.11 paveiksluose pateikti grafikai rodo, kad respondentų kompiuterinis raštingumas<br />

mažėja tiriant didmiestį, miestą ir kaimą. Egzistuoja statistiškai reikšmingi savo kompiuterinio<br />

raštingumo vertinimų skirtumai tarp respondentų, gyvenančių didmiesčiuose, kituose<br />

miestuose/miesteliuose ar kaimo tipo vietovėse. Reikšmingai skiriasi kaimo gyventojų atsakymai.<br />

Žymiai mažiau kaimo gyventojų nurodė, jog jų kompiuterinis raštingumas yra geras, bet<br />

nepatvirtintas. Kompiuteriu dirbti nemoka 8,77% didmiesčių gyventojų, 13,68% miestų ir 22,22%<br />

kaimo gyventojų.<br />

Nustatytus skaičius galima susieti su vis dar egzistuojančia socialine o tai reiškia, ir<br />

skaitmenine atskirtimi tarp miesto ir kaimo gyventojų. Planuojant kompiuterinio raštingumo<br />

ugdymo projektus, į šiuos skaičius būtina atkreipti dėmesį.<br />

40

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!