gimnazijos 2012 - 2013 metų veiklos planas - Visagino „Atgimimo ...
gimnazijos 2012 - 2013 metų veiklos planas - Visagino „Atgimimo ...
gimnazijos 2012 - 2013 metų veiklos planas - Visagino „Atgimimo ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
14<br />
Įgyvendinimo priežiūra ir visuomenės informavimas<br />
V pedagogų tarybos posėdis <strong>2012</strong>-05-29<br />
1. Leidimo laikyti brandos egzaminus klausimo svarstymas.<br />
2. Pradinio ugdymo klasių kėlimo į aukštesniąją klasę klausimo svarstymas.<br />
3. Pagalbą mokiniams ir mokytojams teikiančių specialistų ataskaitos.<br />
Ats.: specialieji pedagogai, direktoriaus pavaduotojos.<br />
4. Finišo diagnostinių darbų rezultatų svarstymas.<br />
Direktoriaus pavaduotojų pranešimai.<br />
Valdymo tobulinimas<br />
1. Uždavinys.<br />
1. Kurti nuolatinį bendruomenės kompetencijų tobulinimą užtikrinančią komunikacinę erdvę:<br />
1.1. Sukurti <strong>gimnazijos</strong> <strong>veiklos</strong> kokybės tobulinimo sistemos principines nuostatas.<br />
1.2. Vykdyti tikslingą metodinę kvalifikacijos tobulinimo veiklą.<br />
1.3. Išvystyti efektyvią marketingo ir partnerystės veiklą.<br />
1.4. Atnaujinti ir modernizuoti mokomąsias erdves.<br />
2. Užtikrinti mokinių poreikiais pagrįstą ir <strong>gimnazijos</strong> socialiniam kontekstui pritaikytą ugdymo<br />
kokybę:<br />
2.1. Sudaryti įvairių mokymosi poreikių mokiniams galimybes mokytis pagal pasirinktą mokymosi<br />
turinį ir formas.<br />
2.2. Diegti nuoseklaus ir veiksmingo socialinio emocinio ugdymo principus.<br />
Priemonės<br />
1. Personalo<br />
dalykinio<br />
bendravimo ir<br />
bendradarbiavimo,<br />
karjeros planavimo<br />
kompetencijos<br />
tobulinimas.<br />
2. Mokytojų,<br />
siekiančių<br />
aukštesnės<br />
kvalifikacinės<br />
kategorijos,<br />
praktinės <strong>veiklos</strong><br />
stebėjimas, analizė<br />
ir vertinimas.<br />
3. .......sričių<br />
giluminės <strong>veiklos</strong><br />
kokybės<br />
įsivertinimas.<br />
4. Gimnazijos<br />
strateginio plano<br />
įgyvendinimo<br />
analizė ir jo<br />
Atsakingi<br />
vykdytojai<br />
Violeta<br />
Mateikienė,<br />
direktorius<br />
Direktorius,<br />
direktoriaus<br />
pavaduotojos<br />
Olga<br />
Artamavičienė<br />
Svetlana<br />
Bogatko ir<br />
darbo grupė<br />
Vykdymo<br />
laikas<br />
III<br />
trimestras<br />
<strong>2012</strong> – <strong>2013</strong><br />
m. m.<br />
<strong>2012</strong> – <strong>2013</strong><br />
m. m.<br />
III<br />
trimestras<br />
<strong>2012</strong> m.<br />
spalis<br />
Reikalingos<br />
lėšos,<br />
ištekliai<br />
Sėkmės kriterijai<br />
(laukiamas<br />
rezultatas)<br />
- Gimnazija yra<br />
nuolat<br />
besimokanti<br />
organizacija, ji yra<br />
iškėlusi strateginį<br />
tikslą – atnaujinti<br />
ir pritaikyti<br />
ugdymo turinį<br />
taip, kad<br />
kiekvienas<br />
mokinys pagal<br />
savo amžių ir<br />
išgales bręstų kaip<br />
asmenybė, įgytų<br />
kompetencijų,<br />
būtinų tolesniam<br />
mokymuisi ir<br />
prasmingam<br />
aktyviam<br />
gyvenimui<br />
šiuolaikinėje<br />
visuomenėje.<br />
Ugdymo turinio<br />
įgyvendinimo<br />
sėkmė priklauso<br />
Pastabos
Change language