SOCIĀLO ZINĪBU SKOLOTĀJS - Daugavpils Universitāte
SOCIĀLO ZINĪBU SKOLOTĀJS - Daugavpils Universitāte
SOCIĀLO ZINĪBU SKOLOTĀJS - Daugavpils Universitāte
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
3.2. Studiju programmas īstenošana.<br />
Studijas notiek <strong>Daugavpils</strong> Universitātē nepilna laika studiju veidā par fizisku vai<br />
juridisku personu iemaksātiem studiju maksas līdzekĜiem.<br />
Studiju procesā tiek izmantotas gan lekcijas, gan praktiskās nodarbības, gan<br />
individuālais darbs.<br />
ĥemot vērā to, ka studiju programma tiek realizēta kā nepilna laika studijas, liela<br />
uzmanība veltīta studentu patstāvīgajam darbam, un daĜu programmas studenti docētāju vadībā<br />
apgūst patstāvīgi.<br />
Tas izpaužas gan kvalifikācijas darba sociālo zinību mācību metodikā izstrādē, kam<br />
atvēlēti 10 KP, gan patstāvīgā darba nozīmīgajā īpatsvarā, kas studiju kursu ietvaros realizējas<br />
referātu, projektu, kontroldarbu, kvalifikācijas prakses (8 KP) portfolio izstrādes procesā,<br />
kopumā veidojot vismaz 18 KP ( 45% no kopējā programmas apguvei atvēlēta KP skaita). Šo<br />
patstāvīgajam darbam atvēlēto laiku pārrauga pēc nepieciešamības kvalifikācijas darba<br />
zinātniskais vadītājs, kursa docētājs vai kvalifikācijas prakses vadītājs.<br />
Lekcijām ir studiju kursa ievada, konsultējoša, rezumējoša un izvērtējoša funkcija.<br />
Docētāji lekciju nodrošināšanai plaši izmanto videoaparatūru, kodoskopus, atsevišėu studiju<br />
kursu (piemēram, Veselības veicināšanas un veselības izglītības) kvalitatīvai apguvei iekārtots<br />
veselības mācības kabinets ar speciāliem uzskates līdzekĜiem. Humanitārās fakultātes materiāli<br />
tehniskā bāze ietver auditoriju ar stacionāru videoprojektoru, kura izmantošana lekcijās tiek plaši<br />
praktizēta. Tāpat nepieciešamības gadījumā pieejami pārvietojamie videoprojektori, lai katrs<br />
docētājs varētu tos izmantot atbilstoši sagatavotajiem studiju kursa izklāsta materiāliem.<br />
Praktiskās nodarbības tiek organizētas kā semināri, kur tiek sekmēta studentu sociālo<br />
prasmju attīstība, pilnveidotas individuālā vai grupu darba prezentācijas un analīzes prasmes,<br />
sava viedokĜa izteikšana. Darbojoties šādā veidā studenti bagātina viens otra pieredzi, apmainās<br />
domām, apzinās pastāvošo viedokĜu daudzveidību. ĥemot vērā studentu patstāvīgā darba ar<br />
literatūras avotiem nozīmi, izlasītais materiāls tiek analizēts grupu diskusijās. Semināros notiek<br />
diskusijas par aktuālajām apgūstamo studiju kursu un to pasniegšanas metodiskajām<br />
problēmām, kā arī informācijas, ideju un pieredzes apmaiĦa. Praktiskās nodarbības tiek<br />
organizētas arī kā laboratorijas darbi datorklasēs.<br />
Individuālās darba formas orientētas uz studentu vajadzībām, viĦu interešu virzību<br />
studiju kursu prasību ietvaros, didaktisko materiālu un metodiku izstrādi konkrētam<br />
pedagoăiskam procesam, kā arī darbam ar studiju kursam obligāto un papildus literatūru.<br />
Individuālais darbs studiju procesa nodrošināšanai tiek izmantots kvalifikācijas prakses un tās<br />
rezultātu prezentācijas laikā prakses noslēguma konferencē, kā arī galvenokārt kvalifikācijas<br />
darba izstrādes procesā.<br />
6
Change language