profesionālās izglītības mūzikas skolotājs - Daugavpils Universitāte

More documents

Recommendations

Info

9. PIELIKUMS: DAUGAVPILS UNIVERSITĀTES STUDENTU APTAUJAS ANKETA Fakultāte: MMF Programmas direktors: prof. Jeļena Davidova Studiju programma: Profesionālās izglītības mūzikas skolotājs Kurss: 1. Vispirms, novērtējiet, lūdzu, pēdējo gadu laikā apgūtos studiju kursus (sk.A.tabulu). 1.1 Novērtējiet studiju kursa svarīguma pakāpi piecu baļļu sistēmā, kur: 5 - ļoti svarīgs 4 - svarīgs 3 - vidēji svarīgs 2 - nesvarīgs 1 - nav vajadzīgs 1.2 Novērtējiet pasniegšanas līmeni, kur: 5 - ļoti augsts 4 - augsts 3 - vidējs 2 - zems 1 – ļoti zems Lūdzu, atzīmējiet, ko, pēc Jūsu domām, vajadzētu izdarīt: stundu skaits attiecīgajā studiju kursā jāpalielina (+), jāsamazina (-), jāatstāj bez izmaiľām (=). A.tabula Studiju kursa nosaukums Studiju kursa Mūsdienu mūzikas pedagoģijas attīstības tendences Mūzikas pedagoģijas metodoloģija Mūzikas stili un to interpretācija Mūzikas psiholoģija Mūsdienu mūzikas problēmas Muzikālās apdāvinātības attīstība Speciālais instruments (klavieres) Klavieru spēles mācību metodika Koncertmeistara klase Pedagoģiskais repertuārs Pasaules un latviešu klavieru literatūra Stilistiskais solfedţo Mūzikas teorijas priekšmetu mācību metodika Harmonijas mācības mūsdienu koncepcijas Mūzikas vēstures attīstība Kontrapunkts un fūga svarīgums Pasniegšanas līmenis Izmaiņas kursa apjomā
Klavierspēle Diriģenta tehnika un profesionalitāte Diriģēšanas mācību metodika Latviešu kora mūzikas attīstība Kora mūzikas stilistika Kora partitūras mākslinieciskā analīze Kora un vokālā ansambļa vadīšana Maģistra darbs Pedagoģiskā prakse Koncertprakse 2 Vai Jūs apmierina izvēlētā studiju programma kopumā? 3. Kā Jūs vērtējat studiju procesa nodrošinājumu ar mācību literatūru un metodiskajiem materiāliem? 1. Pilnīgi apmierina - 2. Pamatā apmierina – 3. Daļēji apmierina - 4. Neapmierina 5. Pilnīgi neapmierina un es vēlos aiziet no universitātes- - 1. Pietiekams – 2. Nepietiekams - 4. Vai Jūs studiju procesā izmantojat datortehniku? 1. Jā, bieţi – 2. Jā, bet reti. Kāpēc?- 3. Nē. Kāpēc?- - 5. Vai Jūs studiju procesā izmantojat Internet? 1. Jā, bieţi – 2. Jā, bet reti. Kāpēc?- 3. Nē. Kāpēc?- 6. Vai izvēles kursu piedāvājums ir pietiekams? 1. Jā – 2. Nē – 7. Vai studiju programmas nodrošinājums ar vieslektoriem ir pietiekams? 1. Jā – 2. Nē – 8. Kā Jūs vērtējat sadarbību ar mācībspēkiem? 1. Apmierinoša – 2. Neapmierinoša – Paldies par atsaucību!
Page 1 and 2:
DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE MŪZIKAS U
Page 3 and 4:
SATURS 1. STUDIJU PROGRAMMAS PERSPE
Page 5 and 6:
1. STUDIJU PROGRAMMAS PERSPEKTĪVAI
Page 7 and 8:
3. IEGŪSTAMIE STUDIJU REZULTĀTI Z
Page 9 and 10:
ZINĀŠANAS SKOLOTĀJA PROFESIJAS S
Page 11 and 12:
4.4. Darba devēju aptaujas par abs
Page 13 and 14:
DAĻA 5.1.1. tabula: Studiju progra
Page 15 and 16:
1. 2. Speciālais instruments (pū
Page 17 and 18:
Prakses mērķis ir iepazīties ar
Page 19 and 20:
5.3. Iekšējās kvalitātes mehān
Page 21 and 22:
akreditējamo studiju programmu ar
Page 23 and 24:
Valsts pārbaudījumus vērtē vals
Page 25 and 26:
4. Vidēji augsts (produktīvais) I
Page 27 and 28:
studējoša mācību sasniegumu din
Page 29 and 30:
Iesaistot studentus pētnieciskajā
Page 31 and 32:
2009./2010.st.g. aizstāvēto maģi
Page 33 and 34:
10. AKADĒMISKAIS PERSONĀLS 10.1.
Page 35 and 36:
doc. Daugavpils Bērnu Mūzikas sko
Page 37 and 38:
1995. gads - Daugavpilī, Rēzeknē
Page 39 and 40:
9. Viļľas Pedagoģiskās universi
Page 41 and 42:
10.3. Akadēmiskā personāla rado
Page 43 and 44:
2005.g. CD - Pret straumi TMA RAKAR
Page 45 and 46:
11. STUDIJU PROGRAMMAS FINANSĒŠAN
Page 47 and 48:
DU bibliotēka iepērk gandrīz vis
Page 49 and 50:
13. STUDIJU PROGRAMMAS KVALITĀTES
Page 51 and 52:
14. PROGRAMMAS ATTĪSTĪBAS PLĀNS
Page 53 and 54:
1. Specializācija: Mūzikas teorij
Page 55 and 56:
PROFESIONĀLĀ MAĢISTRA STUDIJU PR
Page 57 and 58:
Specializācija: Diriģēšana 1. D
Page 59 and 60:
tēma. Mūzikas uztveres attīstīb
Page 61 and 62:
Kursa nosaukums Kursa līmenis (1,2
Page 63 and 64:
A daļa Kursa nosaukums MŪZIKAS PS
Page 65 and 66:
9. Muzikālo spēju būtība, struk
Page 67 and 68:
Kemp, A. E. (2000) The Musical Temp
Page 69 and 70:
Prasības kredītpunktu iegūšanai
Page 71 and 72:
Kursa nosaukums Mūzikas stili un t
Page 73 and 74:
Kursa nosaukums Mūsdienu mūzikas
Page 75 and 76:
Kursa nosaukums Speciālais instrum
Page 77 and 78:
Цыпин, Г., 2001. Музыка
Page 79 and 80:
Kursa nosaukums Klavierspēles māc
Page 81 and 82:
7. Swanwick K., 2002. Instrumental
Page 83 and 84:
Apgūts pedagoģiskais repertuārs,
Page 85 and 86:
Kursa nosaukums Koncertmeistara kla
Page 87 and 88:
3. Пособие по чтению
Page 89 and 90:
Ieskaitīts referāts, piedalīšan
Page 91 and 92:
1. Bērzkalns V., 1970. Tālivaldis
Page 93 and 94:
Literatūra (01-mācību literatūr
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Kursa nosaukums Kontrapunkts un fū
Page 101 and 102:
Kursa nosaukums Mūzikas vēstures
Page 103 and 104:
историческом разви
Page 105 and 106:
Research, 6, 3, 245-263. 3. Swanwic
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
13. Swanwick, K., 2002. Musical Kno
Page 115 and 116:
Судариков А., 1986. Ис
Page 117 and 118:
6. Михайлова А., 1990. И
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Kursa nosaukums Ansamblis Kursa lī
Page 127 and 128:
Kursa nosaukums Instrumentācija Ku
Page 129 and 130:
Kursa nosaukums Stīgu instruments
Page 131 and 132:
Literatūra (03-ieteicamā periodik
Page 133 and 134:
6 semināri, 3 praktiskās kontrols
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
10. Green B. & Gallway W.T., 1987.
Page 139 and 140:
4. Švinka V., 2002. Skan stīgas.
Page 141 and 142:
Москва, Музгиз. 6. Ви
Page 143 and 144:
1. Amon, I. (2003). Die Macht der S
Page 145 and 146:
Kursa nosaukums Solo dziedāšanas
Page 147 and 148:
8. Нестеренко, Е. (1985)
Page 149 and 150:
Москва. 4. Назаренко
Page 151 and 152:
2 akadēmiskie koncerti, ieskaite.
Page 153 and 154:
Kursa nosaukums Vokālā literatūr
Page 155 and 156:
Kursa nosaukums Diriģenta tehnika
Page 157 and 158:
8. Haus, K., Mickl, F. (1986). Grun
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Kursa nosaukums Latviešu kora mūz
Page 163 and 164:
Kursa nosaukums Kora mūzikas stili
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Kursa nosaukums Kora un vokālā an
Page 169 and 170:
1. Bašs, M. (1982). Diriģēšanas
Page 171 and 172:
5.2. Mēnesi pirms prakses vadītā
Page 173 and 174:
7. PIELIKUMS: IETEIKUMI MAĢISTRA D
Page 175 and 176:
IEVADS Maģistra darbiem ir liela n
Page 177 and 178:
pielikumā. Aiz lappuses norādoša
Page 179 and 180:
hipotēzēm. Teksts jāraksta tā,
Page 181 and 182:
1. pielikums: Titullapas noformēš
Page 183 and 184:
SATURS 3. pielikums: Satura rādīt
Page 185 and 186:
Maģistra darbs izstrādāts Daugav
Page 187 and 188:
dienai 1999. - 2003. Daugavpils Uni
Page 189 and 190:
2007.g.16.,29.septembr ī, 11. okto
Page 191 and 192:
2007.g. 14. - 19.oktobris 2007.g. 1
Page 193 and 194:
CURRICULUM VITAE VALENTINA BAGIRJAN
Page 195 and 196:
2003.g. Starptautiskā zinātniskā
Page 197 and 198:
locekle 2004.g. Daugavpils rajona v
Page 199 and 200:
CURRICULUM VITAE ĒVALDS DAUGULIS L
Page 201 and 202:
государственным ун
Page 203 and 204:
CULTURAL STUDIES & ARTS EDUCATION.
Page 205 and 206:
2007g. 25.09.-26.09. . Starptautisk
Page 207 and 208:
vēsture menedţments Populārās m
Page 209 and 210:
Koncertlekciju vadītājs - 24 Valo
Page 211 and 212:
2003. - 2006.g. - Daugavpils Univer
Page 213 and 214:
Davidova J., 2006. 31. augusts - 3.
Page 215 and 216:
Davidova J., 2004. 26.-27.marts (Ta
Page 217 and 218:
3. Starptautiskā zinātniskā konf
Page 219 and 220:
Apdāvināto un talantīgo bērnu p
Page 221 and 222:
Referāts sekcijā, publicēts refe
Page 223 and 224:
Davidova, J. & Kokina, I. (2002) Re
Page 225 and 226:
Zinātniskie raksti Latvijā Kokina
Page 227 and 228:
Davidova, J. (1996) J. A. Komenskis
Page 229 and 230:
2008. gads - L. Melnika (Lietuvas m
Page 231 and 232:
Mūzikas pedagoģijas metodoloģija
Page 233 and 234:
2005. g. 21. - 25. aprīlis, lekcij
Page 235 and 236:
VI. CITAS AKTIVITĀTES Kopš 2005.
Page 237 and 238:
1.2. Publikācijas: 1. Dvorecka T.
Page 239 and 240:
2.1. Bakalaura darbu vadīšana: 19
Page 241 and 242:
novembra līdz 29. novembrim; 2000.
Page 243 and 244:
mākslu fakultātē (piedalījos k
Page 245 and 246:
1994. - 1996. DPU Mūzikas fakultā
Page 247 and 248:
музыки). //Teacher Education
Page 249 and 250:
2002. 15. - 18.05., The Image and M
Page 251 and 252:
13) Čičinska B. Mūzikas skolotā
Page 253 and 254:
metodika, folklora, daţādu dziesm
Page 255 and 256:
2005. gada 9.jūnijā Daugavpils ra
Page 257 and 258:
1998., 1999.g. līdzdalība LZP gra
Page 259 and 260:
in the Context of Xchanges in the E
Page 261 and 262:
I. Kokina. Es - pasaulē problēmas
Page 263 and 264:
Future of Practice?” ar referātu
Page 265 and 266:
Psiholoģiskās korekcijas darba ie
Page 267 and 268:
skolotājiem “Integrētā mācī
Page 269 and 270:
kopš 1997. gada - Maģistru komisi
Page 271 and 272:
9. I. Kokina. Es - pasaulē problē
Page 273 and 274:
The End of Theory… The Future of
Page 275 and 276:
Zinātniska un zinātniski organiza
Page 277 and 278:
Pedagoģiskā darbība: Kopš 1986.
Page 279 and 280:
2002.g. Viļľa, Kazaľa 2001.g. Kl
Page 281 and 282:
Kuzľecova S.(kvalif.darbs) Klavier
Page 283 and 284:
2007 - Oskara Stroka jubilejai velt
Page 285 and 286:
2005 - Garīgas mūzikas koncerts V
Page 287 and 288:
2004 - Bērnu operas “Kur tu dzī
Page 289 and 290:
2000 - Jubilejas koncerts ( koncert
Page 291 and 292:
Radošā biogrāfija Latvijas Mūzi
Page 293 and 294:
1. „Challenges and visions in sch
Page 295 and 296: 19. Marnauza M., Kriumane L., Gţib
Page 297 and 298: 38. Daugavpils Universitāte. Inter
Page 299 and 300: III Mākslinieciskā darbība Kamer
Page 301 and 302: 1995. starptautiskajā koru konkurs
Page 303 and 304: 11. 2000.gada 11.oktobrī, Lunda (Z
Page 305 and 306: Darbs tālākizglītības kursu, ko
Page 307 and 308: 2007.g. Starptautiskā zinātniskā
Page 309 and 310: PEDAGOĢISKĀ DARBĪBA: on Creativi
Page 311 and 312: Vārds Igors Uzvards Ozuns Dzimšan
Page 313 and 314: 2005.g. - P.Čaikovska 165 gadu jub
Page 315 and 316: Autordarbi: grāmata "Cēsu mūzika
Page 317 and 318: CURRICULUM VITAE VĀRDS, UZVĀRDS:
Page 321 and 322: 2007.g. Sankt- Pēterburgas Starpta
Page 323 and 324: Curriculum vitae Vārds, uzvārds V
Page 325 and 326: Profesionālā pilnveide 2003.g. Pi
Page 329 and 330: - Zavadska G.The Development of Mus
Page 331 and 332: 2006.g. Jēkabam Graubiľam - 120 -
Page 333 and 334: 6. 2002. g. Scientific Conference
Page 335 and 336: CURRICULUM VITAE EDGARS ZNUTIŅŠ p
Page 337 and 338: 12. Znutiľš E. (2003) Radošuma a
Page 339 and 340: 2. 2005 O.Groza Muzikālie pasākum
Page 341 and 342: 2003. Starptautiskās zinātniskās
Page 343 and 344: 1997.g. I vieta Starptautiskajā ko
Page 345: 25.01.2008. 2005.g. Daugavpils pils
Page 349 and 350: □ pilnīgi nenodrošina 6. Vai J
Page 351 and 352: Nr. A1 A2 11. PIELIKUMS: PROFESION
Page 353 and 354: N3 Komandējumi un dienesta braucie
Page 355 and 356: DAUGAVPILS UNIVERSITĀTE Diploma pi
Page 357 and 358: Daugavpils Universitātes profesion
Page 359 and 360: 16.PIELIKUMS PROGRAMMĀ IESAISTĪT
Page 361 and 362: zinātniskās konferences materiāl
Page 363 and 364: Muzikālās apdāvinātības attīs
Page 365 and 366: 2 Vai Jūs apmierina izvēlētā st
Page 367 and 368: 19.PIELIKUMS PROGRAMMĀ IESAISTĪT
Page 369 and 370: STUDĒJOŠO APTAUJAS REZULTĀTI 200
Page 371 and 372: Kora un ansambļa vadīšana 5 5 Ko
show all

profesionālās izglītības mūzikas skolotājs - Daugavpils Universitāte

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?