„SOCIOLOĢIJA” - Daugavpils Universitāte
„SOCIOLOĢIJA” - Daugavpils Universitāte
„SOCIOLOĢIJA” - Daugavpils Universitāte
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Sociālo zinātņu fakultātes SVID analīze<br />
Stiprās puses (iekšējā vide) Vājās puses (iekšējā vide)<br />
- Esošo akadēmisko bakalaura, maģistra,<br />
doktora un profesionālo studiju programmu<br />
augsta kvalitāte (visas studiju programmas ir<br />
akreditētas un tiek sekmīgi realizētas)<br />
- Augsti kvalificēts akadēmiskais personāls<br />
(71% akadēmiskā personāla ir doktora<br />
grāds) ar kapacitāti kvalitatīvi īstenot esošās<br />
un ieviest studiju programmas, veikt<br />
zinātnisko darbību<br />
- SZF akadēmiskā personāla pārstāvība LZP<br />
un nozaru profesoru, promocijas padomēs<br />
- Mēģinājumi saistīt studiju un zinātnes<br />
procesus<br />
- Izveidots un veiksmīgi darbojas Sociālo<br />
pētījumu institūts<br />
- Pieredze fundamentālo un lietišķo pētījumu<br />
īstenošanā<br />
- SZF zinātniskajā vidē publicē populārus un<br />
autoritatīvus žurnālus un publicējas LZP un<br />
starptautiskajos zinātniskajos izdevumos<br />
- Pieredze valsts un ES fondu un<br />
programmu finansētu projektu īstenošanā<br />
- Ieviesta sistēma studiju kvalitātes<br />
novērtēšanai un pilnveidei<br />
- Ir piemērotas telpas atsevišķu studiju<br />
programmu un pētniecības īstenošanai un<br />
darbības paplašināšanai<br />
- Ilgstoša un laba sadarbība ar citām Latvijas<br />
un ārvalstu augstskolām, pētniecības<br />
institūcijām un zinātniekiem<br />
- Izveidota sadarbība ar citām valsts un<br />
pašvaldību institūcijām<br />
- Elastīga un demokrātiska lēmumu<br />
pieņemšana<br />
- Polietniska vide<br />
- Nepietiekami izmantotas jaunas<br />
mācību metodes un moderni izglītības<br />
līdzekļi<br />
- Neliels profesionālo studiju programmu<br />
īpatsvars attiecībā pret akadēmiskajām<br />
programmām<br />
- Nespēja ātri reaģēt uz ekonomikas<br />
izmaiņām un elastīgi mainīt piedāvāto<br />
studiju programmu klāstu un saturu<br />
atbilstoši tirgus pieprasījumam<br />
- Nepietiekama studiju, pētniecības un<br />
tautsaimniecības mijiedarbība un integrācija,<br />
epizodiska sadarbība un atgriezeniskā saikne<br />
ar uzņēmumiem<br />
- Nepietiekami administratīvie un dažās<br />
jomās zinātniskie un mācībspēku<br />
cilvēkresursi<br />
- Akadēmiskajam personālam nepietiekamas<br />
svešvalodu zināšanas<br />
- Nepietiekams nacionālā un starptautiskā<br />
piesaistītā akadēmiskā un pētnieciskā<br />
personāla īpatsvars<br />
- Studentiem nepietiekamas svešvalodu<br />
zināšanas un nepietiekama dalība<br />
starptautiskās sadarbības un mobilitātes<br />
pasākumos<br />
- Trūkst DU UN DU SZF mārketinga<br />
pētījumu produktu<br />
- Nepietiekami efektīva iekšējā<br />
informācijas aprite<br />
- Lielākā daļa studiju, pētniecības un<br />
atbalstošās infrastruktūras un<br />
materiāltehniskā aprīkojuma ir novecojusi<br />
vai nolietojusies<br />
- Nepietiekams finansējums jaunu studiju<br />
programmu izstrādei un īstenošanai,<br />
zinātniskajai un pētnieciskajai darbībai,<br />
cilvēkresursu piesaistei, studiju, pētniecības<br />
un atbalstošās infrastruktūras, kā arī<br />
materiālās bāzes atjaunošanai un<br />
papildināšanai<br />
Iespējas (ārējā vide) Draudi (ārējā vide)<br />
- Augsts pieprasījums pēc profesionālajām<br />
studiju programmām<br />
- Doktora studiju programmu attīstība<br />
- Reflektantu skaita samazināšanās<br />
demogrāfisko un ekonomisko tendenču<br />
ietekmē<br />
110
Change language