“EKONOMIKA” - Daugavpils Universitāte

Programmas īstenošanā tiek izmantotas daudzveidīgas mācību metodes: lekcijas, semināri,
konsultācijas, individuālais darbs (piemēram, zinātniskie pētījumi), darbs grupās. Mācību metodes
tiek izvēlētas atbilstoši katra kursa izvirzītajiem mērķiem un specifikai. Lekcijas un semināri
visbiežāk tiek izmantoti teorētiskajos kursos. Kursos ar praktiskāku ievirzi vispirms notiek
teorētiski pamatotas ievadlekcijas, tad seko teoriju analīze un pārrunas semināros, pēc tam
studējošie veic individuālo darbu. Individuālā darba rezultāti tiek analizēti gan semināru formā,
gan arī studējošo darba grupās. Dažos teorētiskajos kursos, piemēram, „Ekonomikas globalizācijas
problēmas”, vispirms ir teorētiskās lekcijas, tad studējošie analizē ekonomikas teorētiķu
oriģināldarbus un gatavo referātus, kurus nolasa un kopīgi pārrunā semināros. Pētījumi izvēlētajā
ekonomikas apakšnozarē tiek veikti sadarbībā ar zinātnisko vadītāju.
6.2. Prakse
Programmas ietvaros prakse nav paredzēta.
6.3. Vērtēšanas sistēma
Studējošo zināšanu novērtēšana un pastāvīgā darba kontrole tiek veikta studiju gada
semestru ietvaros paralēli studiju darbam, proti, novērtēšana notiek nepārtraukti. Tas, pirmkārt,
nodrošina atgriezenisko saiti starp studējošo un docētāju noteiktā studiju kursā, ļaujot
mācībspēkam novērtēt jau realizēto kursa sadaļu apguves līmeni un līdz ar to - arī pasniegšanas
kvalitāti. Otrkārt, tas nodrošina nepārtrauktu studiju darbu un programmas realizāciju.
Vērtējot DSP “Ekonomika” apguvi, tiek ievēroti pamatprincipi, kuri ir norādīti LR Ministru
Kabineta 2002.gada 3.janvāra pieņemtajos noteikumos Nr.2 “Noteikumi par valsts akadēmiskās
izglītības standartu”, izmantojot šādus pamatprincipus:
vērtējuma obligātuma princips - nepieciešams iegūt pozitīvu vērtējumu par programmas saturu;
vērtēšanā izmantoto pārbaudes veidu dažādības princips - programmas apguves vērtēšanā
izmanto dažādus pārbaudes veidus; pārbaudes pamatformas - ieskaite un eksāmens;
vērtējuma atbilstības princips - pārbaudes darbos studējošajiem tiek dota iespēja apliecināt
savas analītiskās, radošās un pētnieciskās spējas, apgūtās zināšanas un zinātnisko atziņu
lietošanas prasmi.
Doktora studiju programmas “Ekonomika” studējošo zināšanu līmenis tiek novērtēts
saskaņā ar LR Izglītības un zinātnes ministra rīkojumu Nr. 208. (14.04.1998.) “Par studiju
rezultātu vērtējumu vienotu uzskaiti” 10 ballu sistēmā. Programmas apguves vērtēšanas
pamatveidi ir diferencētā ieskaite vai eksāmens. Zināšanu novērtēšanā tiek izmantotas šādas
pārbaudes formas: kontroldarbi, referāti, mutiski/rakstiski eksāmeni, situāciju analīze. Vērtējot
studentu zināšanu līmeni, tiek ņemts vērā arī viņu patstāvīgais darbs semestra laikā. Par katru
studiju kursu vai studiju aktivitāti ieskaita kredītpunktus, ja to apguves līmenis ir pozitīvs. To, cik
lielā mērā gala atzīmi ietekmē gala pārbaudījums un cik lielā mērā - doktorantu aktivitātes
semināros, uzstāšanās ar referātiem, kontroldarbu un testu atzīmes u.c., nosaka katrs docētājs.
Perspektīvā paredzēts plašāk izmantot arī citas zināšanu novērtēšanas metodes, piemēram, tādas
studentu patstāvīgā darba vērtējuma metodes kā ziņojums par cita autora zinātniski pētniecisko vai
promocijas darbu, eseja u.tml.
13