lejupielādēt 13.-21. lpp

20 3. nedēļa. Mana mājaDarba kartes attēla izpēteSkolotājs rosina bērnus nosaukt zināmos tēlus un objektus. Ja nepieciešams, novēršbērnu izrunas kļūdas.Turpinājumā notiek darbs ar mazajām attēlu kartītēm un vārdiem pēc iepriekšējonodarbību parauga. Bērni nodarbībā telpā (vai ārā pastaigu laikā) sauc jaunos vārdus unrāda attiecīgus objektus.Darba kartē var redzēt kaķi Muri. Skolotājs un bērni ar kaķa papīra lellīti izspēlē situāciju,atkārtojot jaunos vārdus un frāzes.Muris: Tā ir māja. Liela māja. Tas ir jumts (logi, durvis).Mura tekstu var vienkāršot un mainīt. Ja nepieciešams, tekstu atkārto vairākas reizeskopā ar atbilstošām kustībām. Bērnu vērīgumu un klausīšanās prasmes var vingrināt,parādot (pasakot) kaut ko nepareizi, piemēram, rādot uz jumtu, bet nosaucot durvis.Praktiska aktivitāte “Ceļam māju!”Katrs veido mājas maketu. (Sk. pielikumā DL 2!)Stāstījumā par māju izmanto frāzes: Tā ir māja (mana māja). Māja liela (maza). Tas irjumts (logs) u. c.Skaitļa vārdu nostiprināšanai skolotājs var izmantot iepriekš minēto “Zīlēna skolas” izdalesmateriālu. Skolotājs sauc kādu skaitli, un bērni rāda atbilstošo kartīti vai skolotājs rāda(nesakot skaļi) kādu ciparu, bet bērni to nosauc un arī parāda.Izdales materiālu “Zīlēna skola. Skaitāmais materiāls. Attēlu kartītes” var izmantot,darbojoties mazās grupiņās vai pāros. Kāds no pāra rāda vienu attēlu kartīti ar priekšmetu(dzīvnieku) skaitu, otrs, savukārt, skaita un saka, cik to ir, un paceļ attiecīgo cipara kartīti.Darba kartes “Mana māja” otrā pusē veicamais uzdevums.Skaiti un stāsti! Izkrāso!Bērniem jāsalīdzina divas mājas – maza un liela. Stāstījumā jāizmanto jaunie vārdi unfrāzes. Bērns rāda, par kuru māju viņš stāsta, kur mājai ir jumts, durvis, logi, cik to iru. tml. Zīmējumu var papildināt ar citiem objektiem, kuriem bērni zina nosaukumus latviešuvalodā.Didaktiskā spēle “Kopīgais zīmējums”Spēles dalībnieki sasēžas aplī. Skolotājs pastāsta, ka šoreiz visi kopā zīmēs neparastuzīmējumu... gaisā. Katram jāizdomā, ko viņš zīmēs gaisā. Pirmais dalībnieks iesāk: Eszīmēju jumtu un zīmē gaisā jumta kontūru. Nākamie dalībnieki nedrīkst atkārtot jau reizteikto priekšmeta nosaukumu.Šo spēli ieteicams izmantot pēc iespējas biežāk, lai nostiprinātu dažādu vārdu lietojumu.Jaukā laikā to var spēlēt ārā un zīmēt sniegā, smiltīs vai ar krāsu krītiņiem uz bruģa flīzēm.Skaitāmpants skaitļa vārdu aktivizēšanai.Viens, divi, trīs, četri, pieci,Acis ciet!Seši, septiņi, astoņi, deviņi,Acis vaļā!Rotaļa “Atver, aizver!”Runājot skaitāmpantu, izpilda kustības, kas atbilst tekstam.Atver logu, atver durvis, Veic atvēršanas kustību.Visu vaļā ver!Turpina iesākto kustību.Aizver logu, aizver durvis, Veic aizvēršanas kustību.Visu aizver ciet!Turpina iesākto kustību.Atver, aizver, atver, aizver, Veic abas iepriekšējās kustības.Vaļā, vaļā, ciet!2 reizes palecas (vaļā, vaļā) un notupstas (ciet).