01.05.2013 Views

Klik hier om die Voorgraadse Prospektus vir 2014 af te laai

Klik hier om die Voorgraadse Prospektus vir 2014 af te laai

Klik hier om die Voorgraadse Prospektus vir 2014 af te laai

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

44<br />

Hier<strong>die</strong> verskillende tipes breë vakkundige<br />

rigtings wat <strong>die</strong> basis <strong>vir</strong> opleiding bied,<br />

kan studen<strong>te</strong> lei tot uitdagende loopbane, op<br />

nasionale en in<strong>te</strong>rnasionale vlak, in mynbou,<br />

eksplorasie, toegepas<strong>te</strong> mineralogie, en<br />

<strong>om</strong>gewingswe<strong>te</strong>nskappe. Moontlike werkgewers<br />

sluit in <strong>die</strong> Raad <strong>vir</strong> Geowe<strong>te</strong>nskappe,<br />

Min<strong>te</strong>k, <strong>die</strong> WNNR, <strong>die</strong> <strong>om</strong>vangryke Suid-<br />

Afrikaanse mynbou- en eksplorasiebedryf en<br />

’n verskeidenheid plaaslike en in<strong>te</strong>rnasionale<br />

geologiese en <strong>om</strong>gewingswe<strong>te</strong>nskapkonsultan<strong>te</strong>.<br />

BSc en HonsBSc in Geoinformatika<br />

Spesifieke toelatingsvereis<strong>te</strong>s<br />

Soos <strong>hier</strong>bo, MAAR in<strong>die</strong>n jy Wiskunde (Bio)<br />

en Fisika (Bio) as universi<strong>te</strong>itsvakke neem, dan:<br />

• Wiskunde 5<br />

Toegepas<strong>te</strong> we<strong>te</strong>nskaplike beroepe soos<br />

<strong>om</strong>gewingskonsultan<strong>te</strong>, <strong>die</strong> mynbousektor en<br />

ingenieursfirmas gebruik toenemend geogr<strong>af</strong>iese<br />

inligtings<strong>te</strong>gnologie <strong>om</strong> ruim<strong>te</strong>like inligting<br />

digitaal vas <strong>te</strong> lê, <strong>te</strong> manipuleer, <strong>te</strong> ontleed,<br />

<strong>te</strong> modelleer en kartogr<strong>af</strong>ies voor <strong>te</strong> s<strong>te</strong>l. Die<br />

hoofdoel van <strong>hier</strong><strong>die</strong> program is <strong>om</strong> jou <strong>die</strong> nodige<br />

kennis van en insig in <strong>die</strong> we<strong>te</strong>nskaplike grondslae<br />

van geoinformatika <strong>te</strong> gee in <strong>te</strong>rme van ruim<strong>te</strong>like<br />

inligting, rekenaarvaardighede, geogr<strong>af</strong>iese<br />

inligtings<strong>te</strong>gnologie en kar<strong>te</strong>ringsvaardighede<br />

sodat jy kan help <strong>om</strong> geogr<strong>af</strong>iese inligtings<strong>te</strong>lsels<br />

(GIS), aardwaarneming (<strong>af</strong>standwaarneming) en<br />

globaleposisionerings<strong>te</strong>lsels (GPS) effektief in <strong>die</strong><br />

onderskeie professionele rigtings en vakgebiede <strong>te</strong><br />

ontwikkel en toe <strong>te</strong> pas.<br />

Hier<strong>die</strong> driejarige program is gerig op <strong>die</strong><br />

<strong>te</strong>oretiese, metodologiese en praktiese aspek<strong>te</strong><br />

van geoinformatika. Die vierjaarprogram (m.a.w.<br />

honneurs ingesluit) voldoen ook aan <strong>die</strong> vereis<strong>te</strong>s<br />

<strong>vir</strong> registrasie as ’n professionele Geogr<strong>af</strong>iese<br />

Inligtingswe<strong>te</strong>nskaplike (GIW).<br />

Eers<strong>te</strong> jaar: Geo-<strong>om</strong>gewingswe<strong>te</strong>nskap,<br />

Rekenaarvaardigheid en We<strong>te</strong>nskap k<strong>om</strong>munikasievaardigheid,<br />

met Rekenaarwe<strong>te</strong>nskap, Wiskunde<br />

of Wiskunde (Bio), Biologie, Chemie, Fisika of<br />

Fisika (Bio) as keusevakke.<br />

Tweede jaar: Geogr<strong>af</strong>iese Inligtings<strong>te</strong>gnologie,<br />

Geogr<strong>af</strong>ie en Omgewingstu<strong>die</strong>, Sake-etiek,<br />

We<strong>te</strong>nskaplike Berekening, Statistiese Metodes<br />

en ’n keuse uit Rekenaarwe<strong>te</strong>nskap of Sosio-<br />

Informatika.<br />

Derde jaar: Geogr<strong>af</strong>iese Inligtings<strong>te</strong>gnologie<br />

en We<strong>te</strong>nskaplike Berekening, met ’n keuse uit<br />

Rekenaarwe<strong>te</strong>nskap of Sosio-Informatika.<br />

Honneursjaar: Jy kan fokus op<br />

Afstandswaarneming, Omgewingstoepassings of<br />

<strong>die</strong> gebruik van GIS in rampstu<strong>die</strong>s.<br />

As professionele GIW kan jy ’n loopbaan op <strong>die</strong><br />

volgende <strong>te</strong>rreine of by <strong>die</strong> volgende instansies<br />

volg: <strong>om</strong>gewingskonsultgroepe, beplannings- en<br />

ingenieursfirmas, programmatuurontwikkeling-<br />

en rekenaarkonsultgroepe, alle vlakke van<br />

<strong>die</strong> regering gemoeid met hulpbron- en<br />

infrastruktuurbestuur, agentskappe betrokke<br />

by natuurlikehulpbronontwikkeling en by<br />

menslike-ontwikkelingsprogramme, eksplorasie<br />

van minerale en mynwese, bemarking,<br />

nutsmaatskappye en <strong>die</strong>nsversk<strong>af</strong>fers. Ten slot<strong>te</strong><br />

sal jy by <strong>te</strong>rsiêre opleidingsinstansies as dosent<br />

en/of navorser kan werk.<br />

BSc en HonsBSc in Chemie<br />

Die BSc-program bied jou drie str<strong>om</strong>e <strong>om</strong> van<br />

<strong>te</strong> kies, naamlik chemie en polimeerwe<strong>te</strong>nskap,<br />

chemiese biologie of <strong>te</strong>kstiel- en<br />

polimeerwe<strong>te</strong>nskap. Die drie str<strong>om</strong>e se eers<strong>te</strong><br />

stu<strong>die</strong>jaar s<strong>te</strong>m grootliks ooreen, maar Biologie<br />

is ’n verplig<strong>te</strong> module <strong>vir</strong> chemiese biologie. Die<br />

BSc neem drie jaar <strong>om</strong> <strong>te</strong> voltooi en <strong>die</strong> HonsBSc<br />

nog een jaar.<br />

Chemie en polimeerwe<strong>te</strong>nskap<br />

Die doel van <strong>hier</strong><strong>die</strong> stro<strong>om</strong> is <strong>om</strong> chemici en<br />

analitiese chemici op <strong>te</strong> lei <strong>vir</strong> enige sektor van <strong>die</strong><br />

nywerheid wat van chemie gebruik maak en ook<br />

<strong>om</strong> persone ’n breë chemie-gebaseerde <strong>te</strong>gniese<br />

ag<strong>te</strong>rgrond <strong>te</strong> gee <strong>vir</strong> ’n groot verskeidenheid van<br />

beroepe waarby chemie betrokke is. Dit is verder<br />

gerig op <strong>die</strong> verwerwing van ’n <strong>die</strong>pgaande kennis<br />

van polimere as <strong>die</strong> basis <strong>vir</strong> ’n verskeidenheid<br />

ma<strong>te</strong>riale en van gevorderde sin<strong>te</strong>tiese en<br />

analitiese <strong>te</strong>gnieke <strong>vir</strong> polimere.<br />

Eers<strong>te</strong> jaar: Verplig<strong>te</strong> modules<br />

is Fisika, Wiskunde, Chemie,<br />

We<strong>te</strong>nskapk<strong>om</strong>munikasievaardigheid en<br />

Rekenaarvaardigheid. Hierby kies ’n mens uit<br />

(1) Biologie, (2) Geo-<strong>om</strong>gewingswe<strong>te</strong>nskap, (3)<br />

Toegepas<strong>te</strong> Wiskunde, Waarskynlikheidsleer en<br />

Statistiek, of (4) Rekenaarwe<strong>te</strong>nskap.<br />

Tweede en derde jaar: Chemie en twee modules<br />

wat volg op modules wat in <strong>die</strong> eers<strong>te</strong> jaar geneem<br />

is. Met <strong>die</strong> uitsondering van <strong>die</strong> keusemodules<br />

word <strong>hier</strong><strong>die</strong> twee jaar byna uitsluitlik aan<br />

opleiding in Chemie en Polimeerwe<strong>te</strong>nskap gewy.<br />

Klem word gelê op <strong>die</strong> aanwending van chemie in<br />

<strong>die</strong> verwerking van grondstowwe in <strong>die</strong> mynbou,<br />

in <strong>die</strong> aanwending daarvan in mineraalveredeling,<br />

metaalekstraksie, in <strong>die</strong> petrochemiese, bou-, verf-,<br />

polimeer-, brisantstof-, landbou-, <strong>te</strong>kstiel- en<br />

farmaseutiese nywerheid, asook in <strong>die</strong> nywerheid<br />

<strong>vir</strong> <strong>die</strong> vervaardiging van papier en huishoudelike<br />

en kosmetiese middels. Daar word veral aandag<br />

gegee aan <strong>die</strong> moni<strong>te</strong>ring van besoedeling en<br />

metodes <strong>om</strong> besoedeling <strong>te</strong> verhoed en <strong>te</strong> bestry.<br />

Analitiese chemici word aanges<strong>te</strong>l <strong>vir</strong><br />

proseskontrole in ’n chemiese aanleg, <strong>die</strong><br />

ontwikkeling van nuwe analitiese metodes,<br />

<strong>die</strong> ontwikkeling van produksieprosesse, <strong>die</strong><br />

beplanning van ’n nuwe aanleg, <strong>die</strong> bedryf<br />

van ’n chemiese aanleg, <strong>die</strong> onderwys, <strong>die</strong><br />

bemarking van onder andere chemikalieë,<br />

we<strong>te</strong>nskaplike instrumen<strong>te</strong> en k<strong>om</strong>ponen<strong>te</strong> <strong>vir</strong><br />

’n chemiese aanleg. Hulle word ook aanges<strong>te</strong>l<br />

as <strong>om</strong>gewingswe<strong>te</strong>nskaplikes. Hier<strong>die</strong> stro<strong>om</strong><br />

bied ook <strong>vir</strong> jou <strong>die</strong> basis <strong>vir</strong> verdere stu<strong>die</strong> in <strong>die</strong><br />

pa<strong>te</strong>nt- en <strong>om</strong>gewingsreg.<br />

Hier<strong>die</strong> stro<strong>om</strong> kan opgevolg word met HonsBSc<br />

in Chemie wat bestaan uit gevorderde modules in<br />

byvoorbeeld analitiese <strong>te</strong>gnieke, organiese, fisiese<br />

en anorganiese chemie en ’n navorsingsprojek. Dit<br />

kan ook lei tot ’n HonsBSc in Polimeerwe<strong>te</strong>nskap<br />

waarin klem gelê word op gevorderde aspek<strong>te</strong> van<br />

polimeerchemie en -analise, ma<strong>te</strong>riaaleienskappe<br />

en toepassings in <strong>die</strong> Suid-Afrikaanse industrie.<br />

Persone met enige van <strong>hier</strong><strong>die</strong> twee kwalifikasies<br />

kan onder andere ook navorsing doen by<br />

nywerheids- en navorsingsinstansies.<br />

Chemiese biologie<br />

Die doel van <strong>hier</strong><strong>die</strong> stro<strong>om</strong> is <strong>om</strong> we<strong>te</strong>nskaplikes<br />

voor <strong>te</strong> berei <strong>vir</strong> ’n loopbaan in sektore van <strong>die</strong><br />

chemiese nywerheid wat hoofsaaklik <strong>te</strong> doen het<br />

met <strong>die</strong> meer organiese en biochemiese aspek<strong>te</strong><br />

van chemie. Die stro<strong>om</strong> sal jou ook voorberei <strong>vir</strong><br />

nagraadse opleiding en ’n navorsingsloopbaan in<br />

Organiese Chemie en/of in Biochemie.<br />

Eers<strong>te</strong> jaar: Chemie, Biologie, Fisika,<br />

Wiskunde, Rekenaarvaardigheid en<br />

We<strong>te</strong>nskapk<strong>om</strong>munikasievaardigheid.<br />

Tweede en derde jaar: Chemie en Biochemie.<br />

Die enigs<strong>te</strong> modules wat nog byk<strong>om</strong>, is<br />

Rekenaarvaardigheidmodules in <strong>die</strong> tweede en<br />

derde jaar asook Mikrobiologie in <strong>die</strong> tweede jaar.<br />

In Suid-Afrika is daar ’n <strong>te</strong>kort aan goed opgeleide<br />

chemici met opleiding in Organiese Chemie en<br />

Biochemie. Talle groot en klein maatskappye se<br />

voortbestaan hang <strong>af</strong> van chemici wat prosesse en<br />

<strong>die</strong> kwali<strong>te</strong>it van grondstowwe en vervaardigde<br />

produk<strong>te</strong> moet beheer. Staatslaboratoriums soos<br />

<strong>die</strong> forensiese laboratoriums in Kaapstad en<br />

Pretoria, Sasol en vervaardigers van plaagdoders<br />

asook farmaseutiese en kosmetiese produk<strong>te</strong>, bied<br />

beroepsmoontlikhede <strong>vir</strong> chemici met opleiding in<br />

Organiese Chemie en Biochemie.<br />

Dié BSc-stro<strong>om</strong> kan opgevolg word met HonsBSc<br />

in Chemie en/of Biochemie.<br />

Tekstiel- en polimeerwe<strong>te</strong>nskap<br />

Die <strong>te</strong>kstielbedryf in Suid-Afrika ontwikkel<br />

vandag vinnig en bied opwindende loopbane<br />

<strong>vir</strong> jong we<strong>te</strong>nskaplikes. Hier<strong>die</strong> beroepsgerig<strong>te</strong><br />

stro<strong>om</strong> fokus op funksionele <strong>te</strong>kstiele.<br />

In <strong>die</strong> eers<strong>te</strong> plek kry jy ’n deeglike,<br />

we<strong>te</strong>nskaplike kennis van <strong>te</strong>kstiele deur<br />

<strong>die</strong> bestudering van onderwerpe soos<br />

veselwe<strong>te</strong>nskap, polimeermodifikasies,<br />

<strong>te</strong>kstielstofgedragseienskappe en <strong>die</strong><br />

vervaardiging, kleur, bedrukking en <strong>af</strong>werking<br />

van <strong>te</strong>kstielstowwe. ’n Deeglike stu<strong>die</strong> van<br />

natuurwe<strong>te</strong>nskapvakke soos Chemie en<br />

Polimeerwe<strong>te</strong>nskap bied ’n uits<strong>te</strong>kende onderbou<br />

<strong>hier</strong>voor en onders<strong>te</strong>un jou <strong>te</strong>kstielkennis in <strong>die</strong><br />

evaluering en ontwikkeling van <strong>te</strong>kstielproduk<strong>te</strong>.<br />

In <strong>die</strong> tweede plek leer jy bestuurs- en<br />

besigheidsvaardighede aan wat gesog is in<br />

<strong>die</strong> <strong>te</strong>kstiel- en <strong>te</strong>kstielverwan<strong>te</strong> industrieë.<br />

Boonop ontwikkel jy jou kreatiewe, analitiese en<br />

probleemoplossingsvaardighede.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!