Voorgraads
Voorgraads
Voorgraads
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
E.3 KURRIKULUMS VIR DIE GRAAD BACCALAUREUS<br />
COMMERCII (BCOM)<br />
E.3.1 UITKOMSTE VAN ʼn BCOM-GRAAD<br />
Die algemene uitkomste van die BCom-kwalifikasie is die volgende:<br />
a) Om studente te bemagtig met graadvlak-kennis van konsepte, strukture,<br />
modelle, teorieë, beginsels, vaardighede, navorsingsmetodologieë en<br />
toegepaste bevoegdheid sodat hulle lonende loopbane kan volg in die<br />
veranderende ekonomiese en besigheidsomgewing van die nuwe<br />
millennium.<br />
b) Om Suid-Afrika van gegradueerdes te voorsien wat bevoeg is in een of<br />
meer van die volgende spesialisasievelde: Ekonomie, Internasionale<br />
Handel, Risikobestuur, Ondernemingsbestuur, Entrepreneurskap,<br />
Toerisme, Rekeningkunde, Rekenaarwetenskap en Informatika,<br />
Menslikehulpbronontwikkeling, Arbeidsverhoudinge, Regte,<br />
c)<br />
Kommunikasiebestuur, Sportbestuur en Bedryfsetiek.<br />
Om die student by te staan en in staat te stel om sy/haar intellektuele en<br />
morele kapasiteit te ontwikkel om die ekonomiese en<br />
besigheidsomgewing te verstaan, om krities en innoverend te dink en om<br />
ʼn grondslag te lê vir verdere spesialisasie.<br />
Benewens die algemene uitkomste van die kwalifikasie, is die inhoud só<br />
gestruktureer dat bepaalde uittreevlakuitkomste (waarby kritieke uitkomste<br />
ingesluit is) bereik kan word. ʼn BCom-gegradueerde sal in staat wees om:<br />
a) ʼn Diepgaande kennis van en insig in die ekonomiese en<br />
b)<br />
besigheidsomgewings te openbaar en probleme wat daaruit voortvloei in<br />
samehang met ander dissiplines op te los.<br />
Op grond van sy/haar kennis van multidissiplinêre konsepte, strukture,<br />
modelle, teorieë, beginsels en navorsingsmetodes konvergente en<br />
divergente ekonomiese en besigheidsverwante probleme op ʼn kreatiewe<br />
en kritiese wyse te identifiseer en op te los.<br />
c) Geleenthede te identifiseer en te skep en die entrepreneuriese proses te<br />
begryp.<br />
d) Effektief as ʼn individu en in span- en organisasieverband op te tree ten<br />
einde die geleentheid te skep om as ʼn leier in ʼn multidissiplinêre<br />
omgewing te ontwikkel.<br />
e) Met selfdissipline, integriteit en toewyding sy/haar aktiwiteite op ʼn<br />
verantwoordelike en doeltreffende wyse te organiseer en te bestuur ten<br />
einde die verlangde doelwitte te bereik.<br />
f) Ekonomiese en ondernemingsbestuurskennis in te samel, te ontleed, te<br />
organiseer, krities te evalueer en toe te pas.<br />
g) Ekonomiese en besigheidsinligting doeltreffend te ontgin en te<br />
kommunikeer deur van gepaste inligtingstegnologie gebruik te maak.<br />
h) Verantwoordelikheid teenoor die omgewing en die gesondheid van ander<br />
mense te openbaar deur die doeltreffende en kritiese gebruik van<br />
wetenskap en tegnologie.<br />
20